幼儿园小班亲子活动策划

第第页幼儿园小班亲子活动策划

1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。活动事项：

时间：

10月25日(周一)

地点：

操场。

方式：

集体活动和分散活动相结合。

参与对象：

小、托班幼儿和家长

参与形式：

自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

(1)集体活动一：家长和孩子放风筝。

(2)集体活动二：由老师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小伙伴共享食品，相互之间进行沟通。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

预备：人手一只桔子

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的`话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师实时嘉奖获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标1.喜爱和老师，同伴一起做游戏

2.学习跳起摘糖果

3.激发幼儿爱家人的情感

预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，进展协调技能

预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1.老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2.告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

3.让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

幼儿园小班亲子活动策划2

活动目标

1、通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。

2、增进幼儿与老师间的感情和家园间的联系。

活动预备

娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。

活动重点难点

通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。

活动过程

一、接待家长、幼儿来园，请家长协作老师援助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。

过程与指导：

1、观测、稳定幼儿来园时的.心情改变。

2、幼儿认识自己的标记，熟识活动室、盥洗室、午睡室等环境。

二：点心时间

1、幼儿洗小手

2、用毛巾擦手

3、吃点心

三：亲子游戏：逮老鼠

游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。

幼儿园小班亲子活动策划3

活动内容：

《美丽的帽子》

活动目标：

1、培育幼儿手部精细动作，黏贴的技能

2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。

3、培育幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。

活动预备：

剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案〔花朵、星星、外形等〕、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、老师范例3个、《兔子舞》音乐

活动过程：

一、老师玩手指游戏与幼儿互动、问好。〔手指游戏：5只小鱼〕

〔一〕小伙伴们早上好！

1、我是黄老师，今日黄老师想和你们做好伙伴，请小伙伴们把小手举得高高的`，黄老师要像飞机一样"咻"，来和你们握手，预备好了吗？

2、现在我们是好伙伴了，今日黄老师还请来一位好伙伴，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。

〔二〕老师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏

1、老师引导幼儿和小兔问好。

2、我今日是给小伙伴们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物？

3、老师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。

4、老师请幼儿从奇妙的袋子摸出礼物。〔原来是帽子〕

二、老师出示帽子，激发幼儿爱好

1、这些帽子真美丽，你最喜爱哪一顶？为什么？

2、你们想不想有一顶美丽的帽子呢？

3、我们一起来动动手，试一试吧！

三、老师示范制作方法

1、老师介绍材料

2、老师边装饰边讲解步骤：

(1)请小伙伴先选择自己喜爱的图案，

(2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开

(3)请小伙伴自己把美丽的图案贴在帽子上

(4)我们可以给图案排排队，一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色·····这样帽子看起来很舒畅，排队走真好看

(5)最末小伙伴用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。

(6)小伙伴们看，我的帽子装饰好了，真美丽，你们喜爱吗？

3、老师请幼儿和家进步行操作，说明操作要求

〔1〕请小伙伴们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小伙伴把你们的小手举高。

〔2〕请制作好的帽子的小伙伴把小椅子搬到线上，我们一起来共享你美丽的帽子。

〔3〕老师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。

四、我们大家跳起来

1、小伙伴真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很美丽。

2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小伙伴们去参与兔子舞会，让我们戴上美丽的帽子一起跳起来吧！

3、老师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。

幼儿园小班亲子活动策划4

一、活动目的

为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和进展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化试验一幼“提倡父母‘陪养’孩子，幼儿快乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的制造力和动手技能，也借此促进孩子多元技能的进展。

二、活动时间

亲子制作时间：***年*月1日~***年*月5日。

悬挂灯笼时间：***年*月3日

悬挂灯笼地点：*1—3楼〔满记、服务台位置〕

灯笼展示时间：***年*月14日。

三、活动要求

1、各班级悬挂灯笼详细安排如下：一楼〔满记长廊〕小班段5个班级；

正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

2、正月十三当天，各班〔自己商量一位老师〕选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，〔因各班选择的.详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长〕悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

3、正月十五元宵节〔园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动〕，商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00〕

4、要求本次制作灯笼时家长实时以照片的形式记录孩子参加的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参加过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

5、灯笼制作材料需要是环保、立体的。

四、活动摄影

园外：事先联系*电台进行宣扬报道。

园内：

报道：

五、活动评比

1、本次活动以年段为单位推选“最正确创意奖”2个班级〔数量加质量〕，另外那么按班级参加的灯笼数百分比推选“最正确组织奖”假设干班级。〔奖品由银泰商城提供〕该评比以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，详细关注当日银泰宣扬海报。

2、园部将评比：“最正确创意灯笼”**名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

评价人员：老师〔园班子成员、艺术组老师〕

3、园部会以奖品或奖状的形式分发参加活动的幼儿。

幼儿园小班亲子活动策划5

活动背景：

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更着重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

活动时间：

20**年9月29日〔星期六〕下午3点整。

活动目标：

1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的'来历，知道基本的文化习俗。

2、通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。

3、动手操作技能的熬炼。

活动预备：

1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。

2、请爸爸妈妈和小伙伴一起收集关于中秋节的知识，〔中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等〕。

3、关于中秋节的知识小问答。

4、盘子假设干。

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小伙伴的爸爸妈妈陪我们一起欢迎中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮外形的改变。

流程一：观赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的外形是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼。

有关中秋节和月亮的知识有许多，下面就来考考我们家长和小伙伴，来个“中秋知识问答小比拼”：

1、八月十五又称什么节？〔B〕

A月饼节

B团聚节

C家乡