苏教版传记选读《柳敬亭传》评课稿_第1页
苏教版传记选读《柳敬亭传》评课稿_第2页
苏教版传记选读《柳敬亭传》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版传记选读《柳敬亭传》评课稿一、课程介绍本课程是初中语文课的一堂评析课，主要内容是针对学生独立完成苏教版传记选读《柳敬亭传》的阅读后，进行启发式思考、教师评析讲解等教学活动。二、课程目标提高学生阅读传记类文章的兴趣和能力；培养学生批判性思维和独立思考的能力；培养学生对于历史及人物的正确认知，形成正确的价值观和人生观；将传记类文章与学生现实生活相结合，使学生学以致用，不断提高自我。三、课程内容1.师生互动：学生分享读书体验教师可以在课堂上让学生轮流分享自己读《柳敬亭传》的感受和体会。通过师生互动，激发学生对于传记的兴趣，同时也可以锻炼学生对于文字的理解能力和表达能力。2.教师讲解：人物的历史背景与形象塑造针对本文的主人公柳敬亭，教师可以针对人物的历史背景、成长经历、家庭生活、人际关系等方面进行讲解。配合相关史实，让学生了解一个人物的塑造是有历史背景与社会环境支撑的。3.学生探究：人物的价值观与行为准则让学生分组探究柳敬亭的价值观及其行为准则，每个小组针对一个人物形象进行探索研究，结合实际生活进行讨论。通过生动、具体的案例，引导学生构建正确的人生观和价值观。4.学生演绎：历史人物转换到现实情境为了加深学生对文本的认识和记忆，可以开展学生演绎的活动。教师可以给出若干个现实情境，要求学生根据柳敬亭的思想和行为准则，演绎现实情境下柳敬亭的言行举止。这种活动能够让学生将文本所学应用到现实中，深度体验柳敬亭这一历史人物。5.教师点评：学生探究结果的评价与点评在小组讨论结束后，教师可以点评各组的探究结果。针对每个小组的研究成果，进行全面、公正的评价，帮助学生查漏补缺，巩固知识，同时也可以让学生深度思考和观察问题。四、教学反思通过教学过程的反思，发现学生在分享读书体验和学生演绎的环节表现最活跃和积极。而整体而言，学生对于传记类文章的兴趣和理解已经有了一定程度的提高，但还需要更多的课堂实际操作，才能够真正落实到他们的日常生活当中。在教师讲解环节，一些学生存在玩手机、走神等现象，从而影响课堂效果。因此教师应该在讲解过程中，增加互动和参与性，引导学生积极思考和提出问题，不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性，也能够提高他们的文化素养。总之，这堂传记选读《柳敬亭传》评课稿主要是通过让学生了解人物的背景、价值观念等方面，引导

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论