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文档简介

教师提升钉钉授课效率的几条小经验

教师提升钉钉授课效率的几条小经验在疫情期间，网上直播教学成为了学校开展教学的主要形式。老师们也顺应形势，勇敢尝试，纷纷化身“主播”，但对于大部分老师来说，直播授课还是一项新的挑战。下面分享几条直播小经验。准备要充分-准备一盏台灯。保证充足的光源，提亮直播画面，提升学生的视觉体验。-尽量在电脑和平板上进行直播，屏幕大，操作比较方便。同时准备手机，一是监控自己直播效果，二是便于临时拍摄相关图片与学生分享。-熟悉钉钉软件。重点熟悉钉钉软件的基本功能，如开关摄像头、麦克风、屏幕分享等。-关闭钉钉消息提示声音。保证直播时不被提示音打断。（关闭方法：钉钉左上角用户名——设置——通知——消息提示音和消息桌面通知）-熟悉推送的教学资源。自己一定要先看一遍，标注出需要和学生互动的节点。-PPT要事先演示一遍，有的下载的PPT使用的是模板，会自动播放课件和背景音乐，影响教学效果，应及时修改。互动要加强线上直播不方便直接观察到学生，应进行更多的在线互动。-应提前告知直播时间。课前5分钟再次提醒直播即将开始，让学生准备好学习用具，并进行点名，未出席的课后及时与家长沟通，了解原因。-建议使用“钉钉直播”的“课堂直播”功能。该功能有举手和提问功能，方便互动。-在播放教学资源时要适度暂停。留给学生思考时间，通过连麦的方式进行提问，防止走神。-提问时应侧重选择学业水平中等的孩子。学习有困难的留在课后进行讲解辅导，节约直播时间。-及时拍照上传学生学习笔记。让学生以记录关键词的方式做好笔记，也可通过互动面板写关键词，直播课后可抽查部分学生笔记，并拍照上传班级群，及时分享。作业要改变-由于在电脑上批改书写作业还是不太方便，作业布置与线下教学相比要相应减少书写内容，应以标准选择题为主。-应多以音频和视频的作业反馈形式，方便教师检查，提高效率。-由于线上教学，部分学习困难学生会进一步增加学习难度，作业可设计两个不同层次进行布置。温馨提示-直播前可准备一杯热茶或热水。-整理好自己的电脑桌面。-老师讲解时一定要打开讨论区“禁言”功能，便于学生专注听讲。-一定要做减法，不要面面俱到。没有学生回答与互动的讲解不超过10分钟。-备课不易，直播难得，及时下载自

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