校园管理工作规章制度

第第页校园管理工作规章制度校园管理工作规章制度精选篇1近些时间以来，我通过对学习各种规章制度各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了许多，思想也上升了一个高度。由于平常工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习，感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深化，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的详细要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的老师。首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必需从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完善。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮忙要少许多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，肯定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三班级的4、5、6并同时担当三班级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。三班级是每个孩子的转折点，因为一、二班级的课本内容相对简洁，三班级和二班级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三班级这个团队的每位老师都认识到这点。肯定要专心对待跟不上队的学生，肯定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们肯定要做好充分的工作，专心对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特殊     是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办班级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。通过这次规章制度的专心学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。校园管理工作规章制度精选篇2以schoolrules为题介绍一下学校的规章制度提示：1。上课不能迟到2。教室要保持清静3。不允许在学校吃东西等等要学校十条规章制度的作用和实质没有规矩不成方圆，学校要有序管理必定要有一些规章制度的，作用就是约束学生日常行为规范，保证学校各项活动，日程有序进行。实质就是给学生甚至是老师们自己划的红线学校的制度是什么？学校教育制度学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，详细包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构依据肯定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为人小学接受小学阶段的教育作好预备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从１年至３年不等。初等教育是使受教育者打下文化学问基础，具备基本的写算能力，为接受更高一阶段的教育做好预备的教育。初等教育是国家学制中的第一阶段，又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类，一类是对６至１２岁左右的儿童实施教育的平凡小学；另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校，主要是进行扫盲教育和基本的文化学问教育。此外还包括承担实施小学教育任务的其他机构，如招收儿童、少年学员的文艺、体育及特种工艺等机构。中等教育是指在初等教育基础上连续实施的中等平凡教育和职业教育。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用，分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。实施中等教育的机构也分为两类，一类主要为平凡初级中学和平凡高级中学，还有一类就是初等和高等的职业学校。中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质，对于经济建设和社会发展起着重要作用。高等教育是指建立在中等教育基础上的各种专业教育，一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育担负着培养特地人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等。平安制度1、严格禁止格一切担心全行为，坚持做到不准乱动各种电气设备。2、不玩火、不吸烟、不进入烟花爆竹生产场地，不擅自携带易燃易爆物品。3、严禁师生私自到溪河、水库、池塘等处游泳，杜绝意外事故发生。4、严禁购买腐烂、变质的食物，严禁学生乱吃零食。5、严禁酒后骑车，严禁学生骑自行车载人，保证不出交通事故。6、学校图书室、仪器室、电教室要配置消防设施，并常常对消防设施进行检查、维护、保养。7、各校应建立防火检查、巡查、值班制度。电教室平安制度一、不得随便移动，拆卸电教设备。二、严禁触摸带电插座。三、严禁非法删除或随便移动系统文件，确保系统平安。四、未经允许，不得随便开启或关闭计算机。五、未经允许，严禁非法使用未经查毒的软盘和光盘，防止系统受病毒侵害。试验室平安制度一、平安问题放在重要位置，时时有平安意识，确保平安。二、试验完毕，准时洗涤器皿，把器材，药品归放原处，按规定处理好废液、废物，做好清洁卫生，并切断电源和电路。三、专心做好试验室平安防护工作。四、学生应准时进试验室，按编组就位。未经允许，不得动用任何器材、药品。五、熟知教学仪器等性能，准时处理好一些突发事件。仪器室平安制度一、增加平安意识，加强防范措施。二、针对各类药品的性质、特点，并依据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。三、设有防盗、防火等平安措施。四、针对仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等平安工作。图书室平安制度1、平安问题放在重要位置，时时有平安意识。2、不玩火、不吸烟、不允许携带易燃易爆物入图书室3、专心做好图书室平安防护工作。4、按手续办好图书出借、归还，防止破损、遗失。5、在潮湿的天气，适时放干燥剂，防止图书受潮、腐烂、蛀虫。体育室平安制度1、体育器材要上架摆放，合理分类。2、搬出室外使用时，应留意平安，搬入室内时应摆放在原来的位置。3、体育室门窗要牢固，并留意上锁。4、期初应进行财产清点，期末进行清查，有破损的要准时替换。食堂平安制度1、留意饮食卫生、防止食物中毒。2、留意防火平安。3、留意防腐、防潮。4、留意食堂财产平安，防止财产丢失。校园管理工作规章制度精选篇3一、体育保管室规章制度1、坚守岗位，牢固树立为教学服务和师生服务的思想，做到满腔热血，有求必应。2、爱惜公共财产，留意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序。3、完整借还手续，上体育课前，必需有体育老师或体育委员按规定借取体育器材，老师签名，当面点清品种数目。4、体育课后，须准时归还体育器材。5、非正常损坏器材，须按实际价格或损坏程度赔偿。二、体育器材、场地管理制度1、体育保管室要保持清洁卫生，器材放置井然有序，便于上课借还。2、保管先要树立一切为教学、训练服务的观点，做到按制度办事，坚持岗位，热忱周到。3、体育课外活动，借出器材必需填写借物单，按时归还，凡遗失损坏必需赔偿。4、外单位借器材，须经校主管领导、体育组负责人同意方可借出，私人不得借用。5、严禁一切车辆在运动场内行驶，保管室不得堆放私人杂物。6、场地每周清扫一次，每年修理、保养一次。7、体育器材每学年清理一次，自然损耗要登记造册，并经学校、教研组长审批销帐。三、体育器材赔偿制度1、体育设施是国家财产，全体师生必需珍惜爱惜。2、学生有意损坏器材，按原价赔偿。因使用不当损坏的器材，按百分之五十赔偿。3、器材丢失，任课老师应查明缘由，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，通报全校。4、器材每学年清理一次，自然损耗或报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销帐。校园管理工作规章制度精选篇41、老师必需做好课前预备，坚决按课表上课。2、预备铃（课前2分钟）响后，任课老师开心地站到教室门口，关注每个学生。学生停止讲话，坐姿端正，保持清静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。3、上课铃响后，老师精神抖擞、面带微笑走进教室。老师走上讲台，开心地凝视每一个学生，班长喊“起立”，老师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，老师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。4、老师必需全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧急，学得好，并多用激励和鼓励的语言。5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。师生讲平凡话，声音洪亮，书写工整。6、师生不得任凭离开课堂。迟到的.学生必需站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的必需先举手说明缘由，老师同意后方能离开。7、老师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。8、学生必需聚精会神地学习，按时、专心、独立地完成作业，书写工整。不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。9、学生违纪，老师要准时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；老师不得体罚学生，不得叫学生停课。10、看书时眼睛离书本一尺，专心做好眼保健操，上晚自习的老师进班督察。11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并准时反映给班主任。12、下课铃响后，老师不得拖堂，立刻宣布“下课”，班长喊“起立”，老师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。校园管理工作规章制度精选篇5为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应乐观参与，协作文体部开展工作。4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应协作文体部的工作，在整队入场过程中，如发觉有不协作者，将视情节严峻给予扣分及全院通报批判处理。5、把握学校体育教学方针，帮助学校进行体育教学工作。6、与学校体育教育持联系，协作学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提