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千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐八年级生物期中考试总结八年级生物期中考试总结

紧急的期中考试已经结束，不同班级不同同学的考试成果差异很大，部分同学的考试成果较好，部分同学令人绝望，为促进同学的成果快速提高，现仔细总结反思如下：

一、整体分析：

这次期中考试，生物试卷共１００分，考试时间９０分钟。试卷由两个大题组成，选择题和非选择题，其中选择题是２５个５０分，比较多，分值占的比重大；非选择题是５０分，包括７个大题。突出考察同学基础学问的把握状况和试验的力量。就试卷内容来看，题量与中考基本全都，难易程度与中考要求相符，体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，但试题的难度明显加大，掩盖面比较广，学问点多且敏捷，更能与生活实际中的问题亲密结合。对考查同学基础学问把握状况，提高同学力量有所帮忙。所带班级的.成果离老师的期望还有肯定的距离。

二、存在的问题：

１．同学基础学问把握不够牢，许多问题都是老师反复强调多遍的，同学还是出错。

２、同学不能准时完成复习任务，许多同学还存在应付现象。

３、课堂上做不到仔细听课，老师强调的规律方法记忆不牢、理解不透，分析问题力量有待提高。

４、科目多任务重，许多同学处理不好学习与复习的关系，对复习的内容做不到准时巩固，对课本理解不到位。

三、本人今后的努力方向：

１、在以后的复习教学中，应重视基础学问的教学，突出力量培育，加大重点学问的落实力度。

２、注意同学学习方法的指导，学会审题做题，学会学习．

３、留意激发同学学习生物的乐观性，并从思想上重视生物课．

４、细心备课，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

５、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们对生物学问的熟悉上有更大进步。

６、加强课堂纪律方面的教育，使同学在课堂上严格约束自己集中留意力学习，提高课堂效率。要有效组织课堂教学活动，发挥老师的主导作用和同学的主体作用，引领同学学习方式的转变，使同学的学习成为有效学习，有意义学习。

７、课上多用时间开展教学活动，组织同学乐观主动回顾基础学问，依据同学做题状况有针对性的教学补缺和练习，让同学通过每节课的复习，真正得到应当得到的学问和力量，让每一节课都能够达到复习目标。通过聚沙成塔，日积月累，使同学的生物学学问得到积累，力量得到提高。通过老师的乐观教，同学的主动学，实现课程学问、力量和情感目标。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，改正缺点，仔细分析和讨论生物课程标准、生物教材，讨论好同学，制造性地

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