初二班工作计划

—初二班工作计划初二班工作计划篇1

指导思想

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。

工作目标

1．建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

2．培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为标准》的落实，培育同学良好的行为习惯。

3．培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量，让同学成为学习的主人，班级的管理者。

4．学困生的转化效果好，思想觉悟明显提高，学习成果有明显进步。

5．争取期末被评为先进班集体。

详细布置

1．开学初召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。调整部分同学座位，使学习小组到达最优化搭配，均衡力量，建立帮扶。按时调整值日布置表，强化值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。

2．按时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3．开展日常行为习惯养成教育、礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。

4．开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。写好班级轮值日记。

5．连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。利用开学的契机，与同学多沟通，调整他们的心态，引导他们主动向上。

6．连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，按时把握同学的心理状态，做到和同学时辰保持心灵上的沟通。

7．制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。提倡在班级工作和学习中大力施行《中同学一日常规活动》，培育竞争意识，开发制造力。

8．严格请假制度，坚定杜绝私自外出和任意缺课现象的发生。

9．力强化安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的.发生。参与学校组织的安全主题班会竞赛。

10．各级组织同学参与社会实践活动，4·5清明节祭扫烈士墓、参观海盐博物馆等活动。

11．充足利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找经验与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目标。

12．组织同学参与学校组织的“诚信、阳光、善待他人等德育教育”活动，召开“诚信做人，锲而不舍是取胜的法宝”的主题班会。参与学校组织的“我行我拍”系列德育教育活动。

13．强化对同学进行“传承责任教育”，培育同学的责任意识。

14．开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

15．开展有益的文体活动，对同学进行主动引导，让他们全身心投入活动当中，并在活动中体验欢乐和集体的暖和，促使同学的身心健康发展。工作中，不断用同学获得的集体荣誉和成果激励同学，形成团结向上的班风。

总之，班主任的工作虽然比拟繁琐，但是却很有意义，看着自己的同学一每天的长大，心里也是感到很欣慰。这学期，我将会连续蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用赏识的目光查找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

初二班工作计划篇2

这学期我连续担任八班级49班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个分水岭，为了使同学能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批同学认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还没有较丰富的经验，但我希望能在如今这批同学中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟班上的同学每一个都是重要的，班主任的任务就是要使同学能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，增加集体的.凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研讨班级中的典型案例，认真填写同学成长记录，提高德育的实效型。

二、工作目标：

班级根本情况：本学期49班共有同学49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守同学3人，独生子女2人，单亲家庭同学1人。由于单亲、留守等特别原因，班里同学中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级管理带来困难。

由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小搭配作学习方式。虽然我们班同学基础较差，但同学的学习热忱还是较高的，顺应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快顺应一种合适自己的学习方法，帮忙他们按时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

（一）强化班风建设

1、布置班级活动

依据学校德育工作布置，引导同学开展各项实践活动。活动要强化对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。

2、营造向上气氛

依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。

（1）制定并修改班级公约、班规。

（2）布置教室环境，使同学在一个比拟舒心的环境中学习。

（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，

使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培育。第一，帮忙班委干部树立威信；

第二，激励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（二）针对特别同学，开展特别教育

1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。特别要充足调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。

四、工作内容及措施：

（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振作精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增加班集体的凝聚力。

（2）结合实际情况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《明星胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不理想的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

（3）充足利用班会讲解自信念的建立与完成，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

（4）首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求从我做起。

初二班工作计划篇3

这学期，我担任初二三班的班主任工作，伴着初一学年我自己对孩子们的了解，这学期，我将尽最大的努力，教好这些同学。老师的责任就是教育好每一位同学，而班主任的责任就是让同学欢乐学习，健康成长。为了更好的完成自己的教育教学任务，让孩子们在初中三年学习生活中，感悟到学习的胜利，现将本学期工作计划如下：

一.指导思想

1、更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，实施爱的教育。

2、充足依靠同学，组织同学，调动他们的主动性、制造性，创立一个和谐和谐，相亲相爱的优秀班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切教育活动，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二.学期目标

在本学期要形成良好的班风、学风，使差科生成果有较大提高，使全体同学在德、智、体、美、劳各方面都有肯定的发展和提高，争创文明班级。

三.班级根本情况

本班同学50人，男生26人，女生24人，来自十里望全镇，全部同学的学习热忱很高，但是他们的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，不做作业，屡教不改且基础较差，平常测验成果只有几非常，甚至二十几分，还有的`同学自习课爱说话，作业抄袭，没有好的学习习惯，我很担忧。

四.本学期目标的措施

1.贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。

2.连续抓好班级一日常规的管理实施，强化同学养成教育，培育同学良好的行为习惯。建立班级行政领导机构：执行主席，学习部长，劳动部长，生活部长，监督部长，体育部长，宣传部长，文化部长各一人。

3.以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合老师节，元旦，开展传统教育；在十月还要对同学进行民族传统和爱国教育等。

5.开展读书会、经典诵读，歌咏竞赛，启蒙月刊编写等活动丰富同学的阅读生活。

6.宽容同学，悦纳同学，为同学提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，赐予更多的呵护和友爱，使孩子的长处尽可能地发挥到极致。留意典范的培育，并以他们为班级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

7.建立互助合作小组，以互助小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮忙差生形式）小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同完成个人、小组与集体奋斗的目标。

8.调动同学学习时间的投入，珍惜时间，合理利用时间，基础差的同学要追逐上来只有努力，只有艰苦的劳动才有巨大的收获。

9.亲密与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的看法，邀请他们参与班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。

10.平常，通过热线电话、家访等途径强化与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，按时找到问题所在，对症下药。

11.结合本班情况开好专题家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

总之，在班级管理中，我要制定目标，尽到责任，保障同学健康欢乐成长！

附：本学期各月份工作布置

九月：

1、开学常规教育

（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清晰、张贴在课桌边。

（2）连续强化安全教育，不断强化行为标准的教育和行为习惯的养成教育。

（3）座位调整，连续开展“一帮一”活动。

2、主题班会：⑴新学期，新计划⑵如何为同学服好务

十月：

1、班级常规管理的恰当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、针对学校有不少同学到网吧上网的现象，在上学期施行“家长签字”制度的基础上，施行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”班会教育，让同学认识其危害。

3、组织读书报告活动，歌咏竞赛；

4、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

十一月：

本月重点是：（1）期中考试（2）开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总发动。

2、强化学法指导，引导同学学会学习，逐步顺应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待失利》。

十二月：

1、期中考试的总结，进行嘉奖。2、主题班会：《我要好好学习》

3、组织第二次教学检测

一月：

1、第一周进行班集体差距对比，提出相应活动方案。

2、青春期教育为同学迈入初二做准备。

3、以“我要批判我自己”为题进行自我总结和认识，结合写同学评语。

4、期末考试总发动。

5、主题班会：《怎么过一个充实的寒假》和同学放假前教育。

6、期末考试。

7、布置暑假作业，评比优秀好生，发家庭通知书。

8、作好学期结束后的班级总结工作。

以上计划，望领导监督执行。

初二班工作计划篇4

今年我担任初二（3）班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是比拟重要的，为了使同学能够在这一年时间里，学到更多的学问，发展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批同学认识自己、提高自己。老师的任务就是教育好每一位同学，而班主任的任务便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是崇高而又荣耀，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而荣耀。这是我始终勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，尽管如今的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作计划如下：

一、班级情况分析

本班共有同学45名，其中两人同学自身和家庭原因从初一开头就没有来上课，如今班上有男生25名，女生18名。我所带的班男生较多，同学平常的行为习惯不算好，学习习惯一般，学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不完善，没有形成良好、深厚的文化气氛，这也直接影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。在学习成果方面，尖子生不是很突出，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。

二、本学期工作目标

1、帮忙同学渐渐形成民主公平意识，培育同学的自律力量。

2、形成自己的`班规，让同学做班级的主人，学会自己管理自己。

3、强化班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化气氛。

4、强化学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。

5、做好优生优培、后进生转化工作。

三、详细措施

（一）民办法识的培育

1、通过主题班会的形式，培育同学的民主、公平意识。

2、在班级管理的各项措施中进一步强化同学的民办法识。

3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向同学浸透民办法识。

（二）班规的制定和实施

1、引导同学商量班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。

2、组织同学制定班规，程序是每生制定一套班规——班干部进一步商量，形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每一项商量表决，最终形成自己的班规。

3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、商量，进一步修改班规。

4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学商量修订。

（三）班级文化建设

1、真正把图书橱利用起来。同学暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。我读的教育类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中领悟“民主、科学”，“以‘法’治班”的班级管理理念。通过这个书橱培育同学的阅读爱好，扩高校生的学问面，让同学养成遇到问题主动思索的习惯。

2、利用张挂，增加班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔同学视野，帮忙同学更好地学好地理。

3、充足利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开拓“每日格言”专栏，给同学立志；开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，激励进步同学；开拓“曝光台”，约束不遵守班规者；开拓“书法展现”专栏，培育同学认真书写的习惯，提高审美观念等。

（四）学风建设

1、扩高校习成果方面的嘉奖面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测，每检测建立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖；八个单科成果最好的评为二等奖；与上次检测相比有进步的（进步最大的除外）评为三等奖。

2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的比照竞赛等。

（五）班干部轮番竞选制

在班干部的选任上，我采纳民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。

初二（3）班因同学个人素养差异及学习基础会给管理带来了肯定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会显现一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作．

初二班工作计划篇5

金秋九月，沉甸甸的果实渐渐成熟，渴望着收获的喜悦；我们小初一的同学们正在从懵懂无知的少年时期迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮忙他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：

一、班级根本情况

在过去的一年中，我班同学已经根本顺应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，同学的成果存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过等。另外，面临青春期的到来，同学也会产生一些迷惘和不适，审美力量和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在班级前列，同时保持优秀率，掌握低分率。

2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个同学都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、激励艺术发展，努力锤炼身体，强化体育锤炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础。

为到达以上目标，我们将实行以下措施：

三、工作措施

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。强化班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮忙催促学习困难的同学。

2、按时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。

4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的'学习自觉性。

6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，按时把握同学的心理状态，做到和同学时辰保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。

9、充足利用课余时间办好黑板报活动

10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、实施班干部常委制度。

以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中布置穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些恰当的调整。

初二班工作计划篇6

本学期我连续任八班级41班的班主任工作，八班级是初中阶段关键的一年，有人把八班级喻为“分水岭”，可见它的重要性。八班级的同学正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重，因此狠抓常规教学的同时，同学管理的冲突显得尤为突出。本班经过一个学期的努力，班级的学风班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为做好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

一学情分析：

本班共有34名同学。其中男生19名，女生15名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是八班级这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的改变，这就需要班主任敏锐观看力和耐烦的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分同学学习主动性差，个人习惯较差，伴着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差自信念不高的同学显现厌学心情，这就需要老师对他们精神上的激励和支持。总体来说，我班同学活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。

二、指导思想：

坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主公平团结协作主动进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增加班集体的凝聚力。

三、工作内容及措施：

1、创设良好的班风

班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。作为班主任这时需要联合任课老师共同管理班级，详细措施：（1）调换座位，采纳好帮差，共同进步。（2）按时与任课老师沟通，指出同学的优缺点，客观全面了解同学。（3）对待问题同学，采纳班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。（4）多关注住校生的生活和学习。（5）举办形式多样的班会活动，形成主动互动的.班级气氛。

2、搞好校内班