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文档简介

课程目标单元一管理者的角色定位单元二弹性运用四种不同的领导方法单元三培育与发展单元四管理冲突

基础与意识

领导的本质

卓越领导艺术1领导的本质领导的特质模型领导的权力/风格/行为/技巧

管理者的角色定位运用不同的领导方法人员培育与发展如何激励你的属下绩效评估/管理冲突西方领导科学东方领导艺术乾努:与元奇、缓亨民、抬利夕、缓贞渡。上倡九碎,父亢垄龙潮有苹悔暂。九投五毕,剖飞共龙喊在馅天丙,接利衔见贼大寄人狗。九含四鲁,形或择跃弄在镰渊想,直无纽奉咎陈。九胃三孟,桂君杠子肃终笨日毅乾洒乾我,敌夕沾惕房诚若舌厉种,咐无检咎仔。九闹二能,昌见么龙附在如田控,赤利虚见度大筋人幼。初猛九傻,希濳废龙晴勿企用丙。乾房诚卦乾券卦吵(依君田道傍)—斧—卓座越登领甩导蝴者亲的虏成谁功袜规冰律阳仗刚贼为敬本—勇—以冶积烤极步进遭取旦、拢开妄拓膝创货新京为喜主正导补,阴勿柔渠为创辅—营—以矮审直时比度庙势旺、激谦铃虚控谨舌慎糠为圆基阵础矛。卦践例批一坤墙:会元锤,循亨养,宅利跑牝劲马盆之道贞…含…。上曾六尺,据龙姥战脖于窑野兵,岁其被血擦玄幼黄样。六得五胆,假黄隙裳葡,材元村吉乡丰。六友四感,艇括罢囊寄,迟无边咎男无逃誉厨。六万三驶,翠含稍章常可惕贞图;泳或宝从圾王毁事穗,押无耀成壤有贼终从。六黎二阳,尺直宵方区大田,略不毕习场无肉不勒利肾。初非六员:弟履智霜逃,雕坚距冰跌至灶。坤挺卦坤瓦卦越(碰臣汁道累)—闭—杰挪出希辅翁佐换者纹的弓成拘功吩规缘瑞律阴并柔皮为膛本—色—以杠顺当应捆辅滨助悔、猪谦补虚使谨编慎足为叠主取导忽,阳任刚堂为序辅—叫—以再正射直殃强街毅捉、苍坚寻持叠原麻则柳为漏基持础怨。卦礼例吼二六刷十栗四抹卦桐:贼随凝机钱应素变八锄卦届:势诸羞子么百碌家遥学著说阴说阳咱:巡寿外总儒肝内碍法蜻,德芝主滋刑供辅太毙极令:链道系家冈“仆因铃循别”雕,体根现副在摇整姐个败过携程存中。道救家耻易蔑学卡管皮理奥决元策院示圾意签图亮二《人毕物缝志·英浅雄》图蚕解英拦雄英暑分雄横分聪明胆力雄汽才英统才英程雄唉素久质英恢雄阁人潜才聪明胆胆力明英喇雄领饱导咸定且义河的肝演师进摩市尔酿,1援9墨2芳7为划引热导骑出夫服潜从织、良尊觉敬坊、禽忠篇诚慢和厅合彼作滴而墓将卖领缎导产者洗意灭志胖施卸加循于凡被算领姜导岩者残的帖能建力韦炕伯原,1桌9驾4绝7一宏种唐影雄响贱他冶人渔的惯力您量疑源趴泉孔制茨垂和台欧梨唐悟奈涂尔爆,1姥9搜6器5说允服厕人径们疼合浑作仙以叮达奸到嫌一肠个患共驾同沟目载标眼的磁行唤为领队导撒定大义衔的首演位进凯当茨神和脆汗茄,1岔9京7侄8超匆越畜于慕机券械佩式狗服饼从沈之敌上删的报影少响午力伯付克旺,1脸9尖6亿2使亏组剧织讯朝茂目六标垂前露进府的海影腾响捐行半为豪获斯违,1渴9丘9督3激鞭励塔别著人推在疑团阴体溉利逼益衣框裕架详内倍去拼实餐现偏个沈人活利蜓益棵的激过郊程领浆导缘瑞是什表么榴是劣领压导作费名拉词贪时,指领煮导葬者作尼动酸词允时,指财领拆导康者穷的领表导穿行张为或领屠导筒活但动领垒导胳是辩一织个脱影琴响梯的巡寿过窃程.它袋是担一愉种吊影汇响谊他不人张或警群毙体敬实项现双目牺标移的资能蓄力领乒导伸力星领吨导闷者激与兆被误领耕导慌者晃个挖人查的盗作律用,和浴特历定头的没环宋境粘相比互看作外用辟的动茫态挡过航程达奥到她组星织留目罩标源陷于谜正倚式育职还位被的励权功威在宵组录织滑中掘有循直岛线真职贝能可甘将偷权线威稍转澡授援他栏人向踏组痛织损汇个报达抚到涨跟馅从家者偿目旷标源盆于扎跟鞋从罩者闹认屡可怀的蔑权畅威不印必籍通说过描正盯式储命邀令雀链恋发辜生敬作拖用不护能导将榨权锈威忠转殖授咳他切人向某跟窗从沈者露汇崭报领巧导v贪s管切理领册导虽与届渐牲进纷影拾响模力高管剂理低高领味导影芳响程度3死0%-然-培-诸-来7冤0%未拌开慢发读的窄人驼的影潜象能领免导牛与候管站理紧的废关屡系领塘导戏的萄使劳命羽是扣掌挎握栏前钥进猾方魔向桌,阅管卵理暂的桐使剖命畜是摄掌谢管各行孔动溪不鞋偏惕离寸方耽向领也导昂者豆可暗以深是灶管目理垦者央,做但滔管欺理弓者并波不比一辫定能慨成确为地领每导武者优诸秀秃的工管燥理适者渔应厅具助备殃领桥导甚能托力并叹不桂一毙定领步导婚者块的蛾绩宿效愿从双哪父来领精导是者名绩刷效—辞—敞—遥—领成导育者领狡导棚者阳的樱绩会效碍从方哪桑来领影导经者膛绩合效—碗—仆—绢—跟御随么着领秃导向者人稀才舍识副别吧的斑尺工度工健作徐成叛熟软度柳(箱技薪能乱、活知概识涂、灶经谨验原)心溪里纱成什熟抄度粥(顽动缎机柏、菜信絮心下)技券能腔的淘影在响耻因计素人之的哨劳追动随技村能=适在用傲率x发掠挥窃率x有姻效钞率适田用结率=适超用粒技粪能/拥匆有炮技夜能悔(铲即喉是预否脆用役其愚所霜长宴)发独挥矩率=耗骡用乓技湾能/适闹用撇技惹能舱(模即治干刊劲轿如喇何凳)有痛效蒙率=有馆效劫技部能/耗貌用才技并能盘(遵即叼效匪果券如撕何威)V价授值=系S技桨能/袋C成赵本领膨导耐者代的喉绩跳效碍从邪哪艇来领安导防者眉绩撤效—利—节—旧—环乎境领舒导痕者时的杨绩迅效誉从卷哪葬来领往导调者膝绩疾效—中—德—挨—跟押随董着环它境领践导进者时恼代2蹈0秩-腿5押0年钓代5挖0裙-眯6猴0年坦代6荐0抱-杰7摄0年争代7毫0速-络8厨0年洽代8叼0淡-挖9坦0年激代9狐0年艳代2祝1世秋纪拍初研瞒究狮重轧点有杂效砌领秤导良者奥的轨特债质有辆效男领怒导较者岗的彩行怠为坏、违技甚能权笑力场、比情呜境唤领静导公、余风窃格领驻导独者筝的澡象壳征敏角表色回建到炕领馆导阁特厅质雨与它行采为多茶元判文公化涌下抬的别领峰导全唇球筝化晴的恭领惩导西砍方苹领赌导掏科豆学们的研洗究发共展领竭导棕特在质给研看究研勒究竭强休调皂领给导著的佩特冰质—恨—领葡导养是起可督以台精状选结出台来缓的钩!领肢导帽特廊质智胸慧支调配利性物高精朵力钱充离沛果耀断朽力神。。的。属。宣。领驾导赌特假质竖研电究缺诊点忽构略述情洋境茫因佩素忽灰略店因岁果吸关年系很缠难渗区盗别侨特匠质箩的赚优贞先浅顺烂序领娃导碎应诵该毙具棋有肿的蹄特刻质R镰A桑L犬P邀H捐M申S俩T迈O萝G骗D窄I自L膏L体端质船特付征县:签精韵力括、衰外评表械、血身妨高界。稻。螺。眯。智监力葬特杨征章:诵智掀慧搁、晕联友想里、类记生忆监。议。管。伟。个融性各特涌征挨:勒适岛应帖力纲、令进护取遗心怕、忌热遍情向,肺自凉信叔。边。能。任谦务梅特先征刘:范追讨求加、董干随劲途、阶坚厦持躁、造创言新睡。接。报。社凭会烟特铸征侄:室合摇作熔精帽神拘,绢社阴交古能侵力芹。际。盼。其放他触:价盆值蜓特持征月:坑诚想实礼、捆正木直任、但义逆气痛。贤。烘。远恐景店特序征侨:痕理登想臣、花远厕景示。恋。较。领把导骡特秀质餐培睡养与其生亮俱腹来肆?幼目年薪环吩境时?难决以守培直养丛?难洪以楼改帐变枯?受螺气难质昆左另右刚?由堆性狸格滴使作然餐?测漂试楚自气己牛的德领模导补特馅质更类政型领泼导工气剂质旗的疲四惊种掩类贯型驾员驭芒型视(写胆促汁签质辨)表判现历型愿(贩多蚀血截质曾)平碌易走型返(请粘绩液巧质祖)分尺析回型劈燕(年抑扯郁麦质胡)驾吧驭突型负人果际敢风置格童(弱胆虾汁划质渣)典返型尾特马征独痕立闲自主主展讲室求艰成暗果赞效司率以导习向蛙坦达率岸果满断待任充务仰挂惊帅行枪为作准逮则明栋确炼制疗定泡自渔己影的票目妈标状和咐方胀向赏;谈顾话碎做采事肤抓灯重重点颈,症简以明骂扼溜要禁表季达栽自冠己涝意铸见另;讲谈求且实率际叙、援果域断转、寺客慨观居、倡追庆求争成疼果扭和户竞肆争凯力轰强衰;独剑立舱,锤愿衫意烛承织担与风密险表成现农型纲人副际已风闲格宜(放多吧血作质吵)典庄型无特汉征热积力门四不散选喜远出怪风彩头教喜妄好参玩惜乐酸乐怜观相向脉上行鹿为带准构则擅德长磁情趁绪辟化对的夸表贡现炊自该己诵,住好炉高针骛龟远狭,婆经帆常邮以姿新侧奇臭手割法提处价理翁问晕题驶;愿补意愧冒味险父来豆争斥取炭机密会奏与牙实腹现缘瑞梦逝想嗽;喜介好忧趣闷味补,周擅结长烧幽絮默续和胡即羽兴随的删行望为帮方粉式舟;经津常搏能幼够发振检奋岔同冷事户间炒的砖士脚气间,液擅从长男以教未王来绕远拘景错诱压惑踪蝶人滥、漠说泄服县人羞、督振垃奋揉人配心驾,零形玩成啄推并动种力私量平挽易和型绍人柱际过风杆格状(说粘登液春质忘)典正型蚕特廊征支放持冬别旗人烦关冰怀选别路人戏态煮度集合损作字应伏对学自卧如蛮忠害心毁耿患耿行暑为段准代则容朱易零同临情铁别携人盏的冬需诱求拢,建对立别界人屯行摧为堤动论机祖相炊当帝敏浅感列;在斗解现决舅人加际讽问养题疾时续,抢最注能挪将关心惰比席心回,染设仔身戚处预地闭为量他皆人肝着啦想宇;分骗析谨型贸人品际皂风能格议(锐抑锈郁梁质陕)典北型怠特跃征讲追究情逻铁辑丘贯砌彻窝始横终伤一繁本怠正绪经磁有贼条鸣不涨紊摄谨读慎彼小删心肯足煌智梨多旨谋行厨为挨准修则喜麦欢铃以治精症确芹、侵深颤思粉熟亩虑窃和拴按轨部江就份班否的滚方旋式副做垃事称;在足行做事钉之而前欧通械常心先体收赵集逮许舍多遍资指料肝,塑然润后歇加吐以叼评让估住;一冒般勺来哑说剥,持这缝类晌人匠大美多敲勤朽奋丙、五客秒观拿、绵组腊织成力否强“任茅何知事权情弟如迎果笔做笑到六太湿过姿分备的沟话袭每锡一休种歇美挺德贱都蹈可至能和成欢为两罪廉恶姜!”—省—大社仲络马锡,病基闯督薯山逼恩来仇即录单赶元呜一顿沟恭通沟西通弱要深素皮及刊过糠程朋模偷式

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权术的使用:按使用频率排列

管理者影响自己的上级时管理者影响自己的下属时高常用

合理化

合理化

结盟

硬性指标

友情

友情

谈判

结盟

硬性指标

谈判

低常用

高层权威

高层权威

规范的约束力

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指导行为

支持行为型叠态1-麻命支令旦式S袋1(高)(低)(高)DIRECTIVEBEHAVIOR指令

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指导行为型嫂态3-管参采与返式S府3(高)(低)(高)S瞒2S架1教练指令持支

支持行为

指导行为高械支罚持低做指米导行旱为高侧指要导高述支默持行据为高眨指从导低支绕持行紧为型田态4-贴授唤权慰式S每4(高)(低)(高)S侨3S课2S莫1授权教练指令支持低驰支惭持低捧指叔导行变为

指导行为

支持行为高甩支你持低慈指债导行剃为高鞋指员导高誓支丢持行言为高搜指斥导低蛋支画持行茧为四燥种拐领弓导星型秩态S喘4(高)(低)(高)S钩3S缎2S宿1授权教练指令支持

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指导行为高穗指阵导高担支品持行倒为高请指密导低妈支哈持行汽为低墓支塌持低膊指挑导行进为高斑支厨持低如指截导行刊为四谷种侵领惠导顶型须态S趣4(高)(低)(高)S硬3S血2S匀1授权教练指令支持

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