在六年级毕业典礼上的致辞大全5篇_第1页
在六年级毕业典礼上的致辞大全5篇_第2页
在六年级毕业典礼上的致辞大全5篇_第3页
在六年级毕业典礼上的致辞大全5篇_第4页
在六年级毕业典礼上的致辞大全5篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页在六年级毕业典礼上的致辞大全5篇在六班级毕业典礼上的致辞【篇1】尊敬的老师,友爱的同学们:十二月,难忘的时节,我们久别了的同学欢聚一堂,共叙往事,共享友情!四十年前,我们怀着美好的向往,带着放飞的梦想,同窗共读,度过了人生最美好、最纯净、最浪漫的黄金岁月。校园里、操场上,一张张亲切的面孔,一件件动情的往事,见证了我们的相聚;小溪边、绿树下,那朝夕相伴熟悉的身影,播种着我们真诚的友情。短暂而难得的求学机遇,使我们彼此情同手足。品尝学业的艰辛,经历成长的苦恼,共度少年的苦乐年华。我们告辞幼稚、走向成熟,友谊的种子在热忱和谅解中扎根,友谊之花如一杯清醇的美酒,历久弥香。四十年后,我们重又聚首,追忆和续写这份浓浓的同学之情,共同品尝丰富的人生。流水带走了我们的故事,风儿吹皱了我们的脸庞,事业造就了我们的距离。唯有那感觉,好像日月轮回;那身影,熟悉而又生疏;那话语,亲切而又动人。今天的我们,已不再是那群稚嫩的清涩少男少女,也不再有从前狂热的梦想。岁月的磨砺使大家变得更加成熟和稳重。每当在呵护自己的孩子时,在用智慧和汗水制造生活和实现抱负的过程中,在品尝人生的酸甜苦辣之后,我们就会发觉:让我们最难以忘记和割舍不掉的还是那段同窗友情。桃花潭水深千尺,不及同学友谊情。这份不浅的缘,让人时常想起,难以忘记。这份平凡的情,永留我们心田,倍感思念。忆往昔,__载珍藏唤起你我无限甜美的回忆。再回首,__个春秋路检验了我们那一段无悔岁月。今相聚,培育的是真情、带走的是祝愿、期盼的是永久。同学,是一种天赐的缘分。一次的相逢,终生的伙伴。同学情,是一份永恒的友谊。一朝的相依,毕生的回忆。感谢。在六班级毕业典礼上的致辞【篇2】各位老师、同学们:你们好!今天我们在这里隆重举行__五中__届高中学生毕业典礼,并为即将奔赴高考考场的全体高三同学送行。首先,我代表学校向胜利完成高中学业的891名毕业同学表示热情的庆贺!向为同学们的成长倾注了辛勤汗水和抱负智慧的全部任课老师致以崇高的敬意!高中三年,同学们努力了、成熟了;高中三年,老师们奉献了、辛苦了。有人说,青春是一本太仓促的书。是的,同学们,三年一千多页就这样匆匆翻过,我们还没来得及将你们每个人的面容牢记,还没来得及走进你们每个人的心灵,毕业的歌声就要响起。但是,回首往事,一些生动的细节、一些精彩的片断如此清楚地刻写在我们的记忆中。你们有着精彩的智慧,但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志;你们渴望优异成果,但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个体素质,但你们追求的境界始终是并肩前行,与时俱进;你们追求着自己的每一点进步,不断将自我与家庭、学校、国家的责任紧紧连在一起;你们踏踏实实走着生活的每一天,心中都有着宏大渴望,追求超越的信念。同学们,高中三年是我们人生中最值得怀念的三年。这三年,你们深切地体会了寒窗的艰辛,尝到了“炼狱”的滋味,懂得了磨练人生的含义,当这一切成为往事的时候,在我们的记忆深处留下的是成长的印记,这一番历练也是一笔厚重的人生财富。同学们,让我们用热情的掌声为自己这真实而秀丽的高中三年喝彩吧!同学们,纵有千般不舍,你们仍将离开,走出校门,走向社会,我们同意在你远行的背囊里放上母校的嘱托。在将来的日子里,期望你们善待自我,超越自我。再过20天你们将走入高考的考场,这意味自己走过一段重要的人生之路。无论成果如何,我们都要开心接受。当取得优异成果时,我们为你鼓掌;当遭受挫折,我们为你加油。当今后的人生遇到困难时,我们都应当善待自我,乐观地对待生活中的困难,做一名追求进步、超越自我的英勇者。在将来的日子里,期望你们追求欢乐。同学们,在今后的人生旅途中,有风和日丽,也有乌云充满,更有暴风骤雨,但是欢乐却可以永久伴随着你们。让我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富,用自信去笑对困难,战胜困难。在将来的日子里,期望你们有爱和宽容。对自己保留一份爱与宽容,让自己的身心多一点健康明朗,多一点欢乐从容;对他人奉献一份爱与宽容,你的胸怀因此比天空还宽敞,你的世界也会因此而更秀丽。同学们,三年的高中生活把你们和五中,和母校的老师们紧紧联系在一起。同学们,无论你们今后走到什么地方,母校都会时刻关注你们的进步,你们的胜利就是母校最大的光荣,你们的发展就是母校最大的傲慢。衷心期望你们能够成为五中后来人的学习榜样,成为国家建设的优秀人才,也期望大家常回来看看,我们期盼你回家的脚步,母校的明天会更好。同学们,你们即将告辞母校,我送给大家一句话:“在众多太精彩优秀的五中人中,你是平凡的一个,但你是独一无二的那一个。总有一天,五中会以你为荣,就像这三年来,你以五中为荣一样!”我相信,这位话,也是你们891名同学共同的心声。这个共同的心声也就是“今天我以母校为荣,明天母校以我为自豪!”同学们,人生如河,岁月如歌。人生一世有很多道坎要过,高考就是一道坎。大学者王国维对人生有一段精辟的论述:古今之成大事业、大学问者,必将经过三种境界。第一种境界是说人生要有大志,要耐得住寂寞,要苦苦追寻人生梦想;第二种境界是说人生要勇于付出,要坚守,要矢志不渝;第三种境界是说只要付出艰辛的努力,胜利就会悄然而至。光阴似箭,转瞬即逝。转瞬你们就要离开熟悉而又依恋的校园,离开你们敬重的师长和朝夕相处的同窗伙伴。特殊     是再过20天,你们就要带着母校的期望,带着老师的希冀,带着哺育你们的家长的期望走进高考考场。你们有理由相信,你们是五中最傲慢的学生,你们会向母校、向家长交上一份满意的高考答卷,实现自己的的人生宏伟抱负。母校祈福你们,母校期盼着你们。最终的20多天,母校的全体老师也会一如既往地为你们保驾护航!衷心地祝福同学们潇洒走一回,高考顺利,心想事成,金榜题名!我坚信,__年高考你们能胜利,你们肯定能胜利!最终,再一次祝愿同学们:人生旅途,生命不止,脚步不停!在六班级毕业典礼上的致辞【篇3】友爱的嘉宾、家长朋友、小朋友们:大家上午好!今天是特殊     的日子也是值得纪念的日子。我们欢聚一堂庆祝20__年学前班小朋友成长典礼。记忆划过我们的心灵,记载着我们对每一位孩子们的情,也记录着孩子们在幼儿园成长的每一个故事。对于孩子们来说,今天是一个多么神圣的日子,每个人都在向他们注目,因为今天是他们的毕业典礼。幼儿园是一个真善美的小世界,在这里,孩子们成长着,在这里,孩子们打下了自己人生的第一块奠基石,明天他们将展开新的旅程,迎接更美好的明天。友爱的孩子们,我舍不得你们的离开,每天第一声洪亮的称呼就是:大张老师你好!这句话始终激励着我每一天饱满的工作热忱。这一句寄予着孩子们的期望和对园长老师的那份纯真的爱!我知道你们是家和国的期望,我知道你们的飞行才刚刚开始。三年的幼儿园生活即将结束,有再多的不舍,园长老师都要先在这里恭喜你们,恭喜你们毕业了,恭喜你们长大了,恭喜你们即将在更宽阔的天空中飞翔,猎取学问,猎取本领。在这里园长老师想给你们士气,给你们力气,让你们去自由地飞行!在毕业的歌声中我们将依依惜别,对孩子们我们布满了不舍与眷念,今天你们即将乘坐一艘艘小船,在这里扬帆远航!友爱的家长朋友在这里我恳请你们常带孩子们来这里看看,查找过去熟悉的记忆,让美好永久荡漾在他们心中。孩子们当你们取得好成果时候,别忘了把喜讯和老师们共享!别忘了常回家看看,因为这里有我们,__幼儿园是你们永久的守巢人!祝你们学习每天进步!欢乐成长!在六班级毕业典礼上的致辞【篇4】尊敬的领导、老师、同学们:下午好!友爱的同学们,看着你们轰轰烈烈,轰轰烈烈,锲而不舍的你们,在这一刻,我不忍面对我们即将离开的事实。这里的同学们,虽然你们不是我们老师的第一个学生,但你们也不会是我们最终一个学生。但是,我相信全部的老师都会得出和我一样的结论,那就是——课是我们最难忘的课,而——课是我们最难忘的课。友爱的同学们,我想代表全部的老师,发自内心的说一句:“感谢,感谢你们给母校留下了难忘的回忆!”三年,轻轻一指。友爱的同学们,过去就像一首歌。时间会冲淡许多回忆,但有些事是永久不会遗忘的。三年的成长,你留下了一系列深浅不一的脚印。我不能遗忘我们的老师和学生三年前见过面。那时候你刚进校门,还是一群稚气未脱的孩子。说实话,和你在一起我很快乐。人们常说我是一个乐观的人,其实我的欢乐是大家带来的。我们一起生活,一起学习,我共享你的欢乐,你的哀痛,你的成就,你的荣誉。是你求知的目光让我明白了老师的`责任;是你的进步让我体会到了胜利的喜悦。在校园里,老师们习惯了熟悉的身影,习惯了我们在一起的欢笑和泪水。三年来,师生同甘共苦,荣辱与共;作为老师,我们“以你的欢乐为乐,以你的苦痛为痛”。或许你已经厌倦了老师的唠叨,抱怨老师的苛刻,怨恨老师的批判。但是,请理解老师“恨铁不成钢”的心情,也请理解老师成为人才的渴望!在你面前,老师是有说服力的父母,是热忱睿智的长辈,是亲热的朋友。老师为你的成长付出的心血,可能只有你长大了,才能深刻体会其中的喜怒哀乐和深情!多年以后,假如你对老师的信任和感谢,对母校的眷恋还在,那就是给老师和学校的礼物。虽然从三年前认识你,和你发生化学反应的那一天起,我就知道分解反应会在三年后发生,当告辞日终于成为产物的时候,我还是觉得有点突然,觉得是不是催化剂加多了,让日子过得太快了。没错,时间过得很快,三年,1000多个日日夜夜,等我们有了物理化学变化,就成了过去的事了。但是,这一天真的到了,我们老师焦急又不知所措。因为我们既是你的老师,也是你的父母,我们有太多的话要说,太多的话要重复,太多的顾虑要放下。我们期望你保持健康和精神。我们期望你已经积累了足够的信念和力气。我们期望你理解责任的含义。我们期望你放下包袱,轻装上阵;我们期望你克服自己的马虎、自满和软弱,永久不要为了得到任何分数而放弃努力。相信你肯定能发挥出自己的水平。我们期盼你的好消息!临别在即,我给每个同学“五千万”:健康欢乐自信拼搏,别忘了今天护理你的老师们!最终,祝大家一帆风顺,旅途开心,万事如意,前程似锦!感谢大家!在六班级毕业典礼上的致辞【篇5】各位同学,下午好!特别荣幸能够接受学院指派的这个艰巨的任务,代表老师们和大家交流一下此刻的心情。从人类学的角度来看,毕业典礼是一场通过仪式。代表着你们从人生的一个阶段进入另一个阶段。通过仪式上照例会有一些象征磨难的符号帮大家忆苦思甜,老师代表讲话应当就属于这个种性质文化表演。为了削减你们的苦痛,我会尽量快一点。每个行业都有自己的周期,老师这个职业,从秋季开学为起点,以夏季毕业时为终点,周而复始。刚送走你们,马上就要开始招收明年的学生,9月迎来新的学生——你们中的不少人并没有真正离开,过两个多月又会在开学典礼上再见。对于老师来说,迎来送往已经成为日常工作,心里很难再有什么波澜。不过当看到毕业生们穿着学位服在校园各个角落、带着灿烂的笑容精益求精地查找一个完善的拍摄角度时,总让我们也能共享到青春的气息——即使面对不确定的将来,依旧乐观开朗,布满期望。尽管不是我的风格,照惯例,作为曾经的老师在这个场合总还要装作不放心的样子谈点嘱托和期望。一百多年前,无视四周人的劝说,独自去瓦尔登湖畔生活的梭罗写道:“我在这个星球上生活了差不多三十年,从我的长者那里,我还没有听到过一点有价值的忠言,或者哪怕是诚挚的忠言。……这里是生活,生活的大部分是我没有尝试过的试验;他们尝试过了,但对我来说却毫无用处。假如我有任何我认为有价值的经历,我敢断定,我的导师们从来不曾谈及。”这段话我常常拿来警示自己。因此,我在这里不准备再谈专业和职业道德方面的内容,这些老师该说的话,在课堂上已经说得够多了。过去新闻学院的毕业生多数是要从事新闻工作的,但是今天整个信息环境和传媒业都发生了翻天覆地的变化。在新闻学院的毕业生里,不从事新闻生产的人,甚至主要工作是防止记者“捣乱”的人已经超过了当记者的人。与此同时,新闻工作本身也在发生革命,传统的新闻生产与传播模式正面临挑战。你们正在经历的是前人未曾经历过的传播环境。在这种情况之下,一个老师还能够给你们什么建议呢?梭罗在刚才那段话里提到了一个在变动不居的世界中最可贵的精神——独立思考。老师的产品有两个:只有几个人会看的论文和活蹦乱跳的学生。我常常在思考:学生毕竟从我的课堂学到了什么?当然布置的文献自然是最终也没有看完。那些人名和理论唯恐课程结束后也被忘光了。然而假如你真正专心阅读这些研究,相信你能够体会什么是不畏权威,成一家之言。假如通过这些学问的学习,大家能够潜移默化建立起独立思考的习惯,那我们就交出了一个合格的“产品”。不过,这个产品还需要接受实践的检验。具备独立思考的能力并不等于拥有运用这种能力的士气,在这样一个并不抱负的大环境下,个人常常势单力薄。期望你们在丢失士气时,能想到大学课堂上得到的这些阅历。多读好书,勤于思考,从大处着眼,超越局部得失,敢于尝试,另辟蹊径。我想这或许是大学能够给你留下的最好的纪念品,也是你和大学精神保持联系的最佳途径。期望你们走出校园后依旧如此。去年有个报纸的评论员点评了中国各大高校新闻系毕业生的气质,引起不少争议,也给他的自媒体带来了可观的点击量。他给人大新闻学院学生的评语还算客气:“专业、深刻、严谨而无趣”。前面三个词大家笑纳了,“无趣”估量许多人难以接受。最近这位新闻人在新的“妄议”中对“无趣”做了补充说明,说“严谨而无趣”是一个好品质,它是轻佻浮躁的反义词。假如他对人大新闻的同学们多一点了解,相信他会得出完全相反的结论。我看到的是人大新闻学院学生的兴趣太多,有的甚至耽搁了学业。尽管作为老师我们的职责是告诫学生以学业为重,不过大部分老师内心是观赏这种学生的。荷兰学者赫伊津

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论