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文档简介
教案系列幼儿园中班数学公开课教案《维尼的生日》含反思
中班数学公开课教案《维尼的生日》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在理解规律的基础上,设计有规律的图案,学习观看四周环境的排列挨次,并能用语言表达,培育幼儿对规律美的感受和表现力量,快来看看幼儿园中班数学公开课《维尼的生日》含反思教案吧。
活动目标:
1、学习观看四周环境的排列挨次,并能用语言表达。
2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。
3、培育幼儿对规律美的感受和表现力量。
4、进展幼儿规律思维力量。
5、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确 性、灵敏性。
活动预备:
1、多媒体课件一套、实物投影仪。
2、环境:创设生日Party情景,并配有相应的规律记录卡。
3、材料:彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料。
活动过程:
(一)初步感知、发觉规律
播放课件,引导幼儿观看、发觉生日蜡烛的排列规律。
(二)查找规律,学习记录
1、幼儿观看、比较环境中的排列规律。
2、学习记录所发觉的规律。
3、相互沟通
(三)、应用规律,设计创作
1、幼儿分组进行创作
①花环组:按规律接着排。
②项链组:看标志用彩色回形针制作。
③服装组:找规律按意愿设计花边,并记录。
2、幼儿相互欣赏、沟通作品
(四)、嬉戏“表演秀”
让幼儿表演有规律的动作或声音。
教学反思:
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,简单使幼儿失去学习爱好。因为这个时期的幼儿年龄小,规律思维尚未进展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的嬉戏活动,达到了主题总目标预设的要求。
小百科:中文名称:小熊维尼/维尼*其他名字:噗噗熊、PoohBear、EdwardPooh、MrSanders第一次登场:1966年小熊维尼和蜂蜜树(WinniethePoohandth
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