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文档简介
教案系列大班平安教案:我会乘车教案及反思《大班平安教案《我会乘车》含反思》这是优秀的大班平安教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
活动目标:
1、通过学习乘车小常识,增加幼儿的平安意识。
2、激发幼儿主动关怀别人,情愿做一名文明小乘客。
3、在绘画和嬉戏活动中体验平安的重要性,从而自觉地遵守规章。
4、遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备:
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒
活动过程:
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏,引出主题。
在音乐声中,幼儿与老师一起开汽车进入课室。
小伴侣,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?
公交车前排座位是留给谁做的?
我们在乘车时需要留意什么呢?
二、老师出示教学图片,与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对?[.来源快思老师教案网]为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1:有个小伴侣在公交车上与其他小伴侣大声吵闹,走来走去的。
老师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2:有个小伴侣把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
老师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3:有个小伴侣在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
老师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、老师小结:
我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安,讲文明、讲礼貌的小伴侣,未能像图中的小伴侣那样不留意乘车平安,不讲文明礼貌。
四、幼儿绘画,老师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。
活动延长:
1、呈现幼儿作品,叙述作品内容。
2、在平安模拟城,组织幼儿玩文明小乘客的模拟嬉戏。
活动反思:
在看图叙述的过程中,孩子们都能乐观叙述图中所发生的事,并能准确推断图中的小伴侣的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危急,从而了解准确的乘车规章。活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌,遵守平安守则,大部分小伴侣都能乐观回答,有的幼儿还说:以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。通过这次活动,我班幼儿对平安乘车有了肯定的熟悉和了解,知道乘
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