新教师培训心得报告

新教师培训心得报告老师需要遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展。不以分数作为评价同学的唯一标准。这里给大家共享一些关于新老师培训心得报告，供大家参考。

新老师培训心得报告1

为了让我们老师适应新时代教育理论的要求，适应学校的进展需要。学部组织我们向老老师进行学习理论学问，老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对教育的前景布满了信念

在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。

这些都使我加深了对班主任工作的熟悉，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片布满盼望的热土的信念。当今社会重视教育，强调以科技为第一进展力，要提高教育教学质量，班主任工作需要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了同学的学习成果。

二、思想熟悉得到了提高，对教育教学状况有了更进一步了解。

学校的生存与进展是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。在一所农村学校教学，班主任工作也相应的有所难度，各种条件的限制交通的闭塞，家长意识不够好，家长对教育的不理解，使我们的工作增加了许多的难度。但我知道作为一名老师只要是对孩子有益，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。

三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师。

想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对同学进行教育、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。四、乐观推动课程改革，做课程改革的实践者。

经过新老师的培训，我熟悉到每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观实施者。我知道只要努力，教育就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育同学制造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让同学全面进展。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺后进生，更不能体罚或变相体罚同学。要有诲人不倦的精神，要努力成为同学最亲近的人，最知心的伴侣，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与同学相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。教好同学，团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在同学中的威信，切忌在同学面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。五、留意语言艺术，和同学多沟通沟通在教学中，声情并茂的语言能紧扣同学的心弦，激发同学的爱好。

恰当的运用语言空白艺术，准时给同学留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无声胜有声”的效果。把握设置原则。鲜亮的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的需要，协作有声语言相机而用。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，同学无从下手，会挫伤同学的学习乐观性;过易，不能充分激发同学的求知欲和学习爱好。同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，同学会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给同学供应思维的材料和动力，以燃起同学探求的火花，引导同学主动求知，获得反馈信息后，订正同学的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择同学感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与同学已有认知相冲突的素材“老师无小节，到处是楷模”的警语。

在今后的教育工作中我将严格遵守老师职业道德规范以一个乐观的心态投入到教育事业中,做一个合格的人民老师、优秀的班主任。

新老师培训心得报告2

年4月8日至9日，我特别幸运的参与了县教育局组织的新老师培训。在为期两天的培训学习中，倾听了教育局局长史森林和教育局张金老师的精彩授课，及培训学习中各校优秀老师的报告和对eepo教学的简洁说课。他们以自身的阅历和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。

4月8日早晨我们怀着感动的心情踏进了金源山庄的培训学习点。首先是由县教育局局长史森林为此次参与培训的新老师们做开班仪式的讲话，此次培训分为两批进行，我很荣幸被安排到了第一批培训，所以，我们每一位老师的心情都是感动的。接着，史森林老师进行了生动的演讲。主讲内容分为三个方面：

一、致青年老师

1、责任心

2、事业心

3、留意方式方法

二、对新老师的两建议

1、喜爱教育事业

2、尽快适应工作

三、致青年老师的十九点忠告

1、不要迟到;

2、学会忍耐、切勿浮躁;

3、学会原谅他人;

4、不怕失败、不怨天尤人;

5、学会掌握自己，不把心情带入课堂(不心情污染);

6、敬重老老师;

7、尽职尽责，任劳任怨;

做欢乐老师，不做工作的奴隶等等。

尽管我已不是初出茅庐刚参与工作的新老师，但与那些在此岗位上辛勤耕耘多年、阅历丰富的老老师相比来说，我们确是年轻的一辈。作为一名青年老师，我们应当学习的还许多。而以上史森林老师所说的这些也正是我们缺少的和最应当学习的。所以我们应当永不止步的学习学习再学习。

在热闹的掌声中我们迎来了县教育局张金老师的精彩演讲。在接下来的将近两天里便是由张金老师带领着我们这群在他眼中的孩子进行培训学习了。张金老师的教育教学阅历是丰富的，给了我们很好的指引;同时，张金老师的学问是渊博的。此次培训学习的内容也是丰富的，我想，对于张金老师的精神，只用只字片语是无法表达完的，那么我就谈谈令我印象深刻的几点吧。

一、现代老师素养

1、专业力量

2、教育力量

3、教学力量(教学方式——eepo方式)

4、人的素养的基本结构：⑴生理素养;⑵心理素养——正念、正见、正思维、正精进、正语;⑶文化素养——科学素养和道德素养。

二、散文朗诵——《感受天职》

三、老师职业特征：

1、育人学问的专业化

2、育人技能的专业化

3、育人策略的科学化——遵循同学身心进展规律

四、教书育人应具备的几点：

1、正确思想——把它内化为自己的思想。

2、开拓进取，与时俱进——要跟上工作的步伐。

3、合作意识——少计较多宽容。

4、忧患意识

5、创新意识

五、老师文化修养

1、学历水平

2、道德水平

3、外在形象

4、内在气质

六、老师力量水平

1、育人的力量——要有爱心，真诚评价。

2、教学的力量

3、讨论的力量——敢于否定、创新、开放。

七、eepo(有效教育)的示范

培训学习的最终一天下午进行的是eepo的教学展现。各学校代表的教学展现及老师们的发言讲话，也使我受益匪浅，之后张金老师的点评总结，更是令我对很多疑问得到了解决和启发，使我对教育与eepo(有效教学)又有了一个新的熟悉。

培训学习是短暂的，但无论是从思想上还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年老师，在日后工作中要学习的东西还有许多许多，遇到困难也是在所难免的。只有通过反复的学习和领悟，才能真正成长成为一名合格的人民老师。

“教育是一个不完整的人带着一群不完整的人走向完整的过程。”这是此次培训使我为之震撼、也是给我留下印象最深的一句话。我想，我这个不完整的人，在今后的工作生活中，肯定会通过不断的努力学习、探究钻研，带着一群群不完整的人把每一步尽我所能的走好!

新老师培训心得报告3

经过这几天的教职工集训和岗前培训，我了解到一个黄高人应有的精神面貌和思想觉悟力量。

这次培训鼓舞人心，让我震撼，前所未有，让我对接下来的从教生涯更加期盼，作为一个黄冈人和黄高人我倍感傲慢，下面是我对这几天学习的五点总结。

喜爱学习，终身学习。

何校长这么忙能抽出时间看完《时间简史》，每天阅读黄冈日报、教育报等，陈校长也在百忙中阅读古籍，我们再忙也没有他们忙，有什么理由不学习呢。

在每节体育课后学会记录、反思、总结。

在教学中遇到问题时多请教有阅历的老师，多共享一些教学案列，准时沟通，学会处理体育课中的问题，乐观订阅《体育教学》杂志，提高专业技术水平和执教力量，把学习方案落实到每天，养成终身学习的习惯。

身处高危职业，更要以身作则。

这些年来，体育事故在体育课中频频发生，引起社会和家庭的广泛关注，作为体育老师，在上课前肯定要做好课前预备，准时与班主任、同学沟通，不能参与猛烈运动的同学，要赐予反馈信息，关怀同学的身体状况，做到防患于未然。

调整方法，调整心态。

去年9月份来黄高实习，带现在的高二(9)班，这个班很活跃，每个人很有共性，也很聪慧。

有一次我让她们练习排球的传球技术，她们跑去打竞赛，观看了几分钟的竞赛，我对她们说：“你们不会打球，在整个竞赛中只有垫球技术，没有与队友的合作与协作”。

她们很不服气的说我们班排球在班级是第三名，以后别让我们参与竞赛了，我们原来就不想参与，我当时觉得很尴尬，这件事始终压在我心里，那天听到来自启黄高中的张莎老师的演讲，我恍然大悟，她说：“对待同学要有急躁，不能发脾气，先震住他们，这样他们永久不会服你，要有仁爱之心，多赐予关怀和鼓舞。”感谢吴凤莲老师的指导，兢兢业业，爱惜同学，是我学习的榜样。

教学有法，教无定法，贵在得法。

引用宏大教育学家陶行知的话，教学有着肯定的规律，但是由于不同的学情、环境、条件等，使得我们在差不多相同的教学内容方面所确定的教学目标不同，引起教学方法和策略的不相同，教学方法科学化的应用于详细的教学情境中，是我现在要突破的，这将是我从事教育事业在教学过程中遵守的法则。

空谈误国，实干兴邦。

我说：“空谈误学，实干兴学”。

黄高的“二次创业”不是轻描淡写的说说而已，它是鞭策我们狠抓教学质量，说实话，办实事，重实干，把教学落到实处。

坚持“健康第一”的重要思想，同时关注同学的心理健康，让体育课成为同学缓解学业压力的润滑剂。

新老师培训心得报告4

走近山的那一边，在峰回路转处，有一位大方的山村姑娘，清秀，淳朴，传统——这就是，广东省国土面积最大的县级行政区，中国红茶之乡，广东水泥之乡，广东石灰岩溶洞之乡，中国英石之乡。

我们为期四天的新老师师德培训学习沟通活动就与这位姑娘结缘了。远离了城市的喧嚣，我们更喜爱的安静与恬谧。第一天下榻的市樱宾馆舒适干净，消退了一天的旅途疲乏。

4月21日，早晨，我们第四小组成员驱车前往学习沟通的目的地——白沙镇中心学校。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们由衷鄙视筑路工人的宏大杰作，沿途大路，五面环山(地面也是山)，依山绕行。窗外风景别致。稀稀稀稀的村落隐蔽在山腰或山脚，时而会看到有三两村民在丘陵间耕作，还有几头黄牛为伴。

据当地老师介绍，学校这周本是放插秧假，但听说我们要过来，全校师生就临时返校，特地为迎接我们这些远道而来的客人。这让我们倍感荣幸，心存感谢。“心诚交善友，人好遇知音。”双方的诚意均来源于对教育的热衷和对同学的负责。初为人师的我，更坚决了自己的信念——老师是一份崇高的职业。

一天的听课、上课、评课一系列教学沟通活动，充实快乐，收获颇多。这里朴实可爱的孩子们最真实，他们课堂上依依呀呀的读书声，如此纯美，悦耳!还有这来自音乐室的歌声更宝贵!第一次听到这么原生态的声音，意外、兴奋、还有感动。在这里，我们也结识了白沙中心学校的几位同行，也是伴侣。他们对教学教研的精益求精、他们对新思想理念的追求渴望、他们对大山岗位的坚守奉献、他们对孩子们的守护疼惜，让我们深表敬意。此番结交益友，我们彼此“相荡成涟漪，相击绽灵光”。

4月22日，上午，市教育局副局长和市一中校长亲自带领我们参观了容纳7000名同学的市一中，“新校区、新老师、新课标”对一中来说是挑战，更是机遇。的经济正在与外界接轨，教育也在逐步改革，的老师任重而道远，由于他们承载着很多大山孩子的幻想，也肩负着很多大山家庭的盼望。跟他们比起来，我们更幸福，更应当把教育教学做得更好。

的旅游资源特别丰富。英石文化、红茶文化彰显着当地浓浓的历史文化气息，拥有喀斯特地貌的宝晶宫溶洞和英西峰林走廊，是大自然赐予他们的自然 宝藏。千姿百态的山峰，神奇莫测的岩洞，嶙峋怪异的岩石，变幻无常的云海、雾景，与简朴的村庄、纯朴的民风融为一体，布满着浓郁的田园气息。

在山的那边，我看到了不一样的教育。

在山的那边，我收获了来自大山的盼望。

在山的那边，我学会了珍惜和连续前进。

新老师培训心得报告5

首先感谢职业中专学校各位领导和老师赐予我们这次向老老师和新同事学习沟通的机会，在为期四天的新老师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了许多珍贵的阅历。

第一节课是x校长的《做一生一世的老师》，甘校长情真意切的给我们叙述了作为一名光荣的人民老师的辛苦与光荣，困难与胜利。给我触动最大的是x校长恳切的教育我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名新进的老师但是我应当时刻以这句话激励自己用饱满的热忱投入到以后的老师工作中。

下午老师的《新老师如何备课与上课》让我感受到了汨罗职业中专学校名老师的风采，x老师不仅教学阅历丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以预备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进