2023年自我总结(5篇)

第页共页2023年自我总结(5篇)自我总结篇一这学期，在进步阅读理解才能方面，我采取了如下做法：第一，提早预习课文，多理解课文想要表达的内容和情感。预习是课堂学习的根底，做好预习教师上课时才能抓住重点，对教师的教学才能心中有数。第二，上课专心听讲，多听教师分析^p课文。教师的阅读经历和资料占有都比我们这些孩子要丰富得多，所以要重视教师的引领作用。妈妈告诉我，上课专心听讲的孩子学习起来才能“事半功倍”，否那么就会“事倍功半”，费时费力也达不到自己想要的效果。第三，联络上下文，理解重点字、词语和关键句子的含义。教师特别强调对字、词、句的理解离不开详细的语言环境。第四，多读几遍原文，因为教师一再告诫我们“书读百遍，其义自见”，阅读是理解的根底。第一遍先领会作者想要表达的意思或思想感情，再看一下文章后面的问题设计；第二遍根据后面的题目有重点地详细看相关内容，其它内容略读；读完第三遍再开场答题，力争把握地准确些；做完题目后，再看一遍原文，算是对所做试题的检查。第五，学会归纳段意，概括文章的主要内容。通过找中心句或者串并的方法归纳段意和层意，再把每一段的意思概括起来就是文章的主要内容。第六，准确解答阅读分析^p题目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案，或者【摘要】：^p出最接近原文的语言去答复下列问题。第七，多做一些阅读理解题，通过训练培养解题方法，进步阅读分析^p才能。第八，把自己做过的阅读理解题装订成册，不断地总结阅读经历。第九，经常阅读课外书，通过阅读培养自己的感知和理解才能。这就是我这学期在语文阅读理解方面采用的一些方法。如今，我的阅读理解才能大大地进步了。我还在阅读中收获了许许多多的好词好句，开心极了。我知道，这就叫“世上无难事，只要肯登攀”。自我总结篇二光阴似箭，日月如梭。一转眼，这个学期已过了两个月。快该期中考试了。今天，我就把以前的学习情况总结一下。1、最近，我发言次数比以前多了。这一点要继续发扬。不仅是为了锻炼语言表达才能，也是为了让我们组早点挣够五颗星。一举两得，何乐而不为呢？而且，我发现，数学教师的话真的很有道理，多发言确实能进步听课的效率，增加学习的兴趣。2、这个学期读书有点少，还不是精读。以后，我要多抽点时间看书。假期里要精读几本书，积累好词好句，争取什么时候再写一个阅读存折〔教师不让写了，也就搁置了好久没写〕。日久天长，说不定还真能成为“大富翁”呢！多读书确实有好处，能丰富措辞……等等等等，不列举了。3、好吧，我成认我也“提笔即忘字”了。今天写作文时，我居然差点连“兽”字都忘怎么写了。看来以后读书看报时要注意一下字的写法呀。4、虽然我发言多了，可阅读理解却并不令我满意。第一单元测试，我的分全砸在阅读理解上了。解决方法：1、2条。另外要总结阅读理解答题的技巧，比方往哪方面写，分层该怎么分，最重要的还是进步理解才能。5、我发现写博能进步我的写作才能。如今，我的作文越写越长，越写越细，根本上没有个3页就停不住笔。教师经常在班上表扬我的文章，爸爸也说我的文章有了一点条理。我要继续学习小城教师的写作方法，学习博友的考虑角度。再接再厉，勇攀顶峰。6、我的钢笔字还算不错，大字却写得“惨不忍睹”。我们练的是颜体字，我却经常写成“柳体”字——太细了呗！没方法，我实在找不着写大字的感觉。多练？不现实，我抽不出多少时间。只能在写大字的时候，仔细琢磨它的间架构造、横竖撇捺和用笔劲道。什么时候请教请教我们班的小书法家——李骋宇。他可是中国书法协会的会员呢！数学方面，主要靠细心。题我都会，错题全是粗心大意。比方忘带单位，抄错数字，看错条件等等。只是，我冷落了《快乐数学》，那上面有许多经典例题。有一篇文章我记忆犹新——一个标点符号的不同，就能导致应用题解法不同！我应该除了课堂学习之外，再补充些知识。1、音标语法方面，我有些欠缺。平时应该补充些知识，勤复习，多看书，找找语感。口语方面，我也要练。“像说汉语一样说英语”，是我的终极目的。2、写作，我没怎么练过。我应该结合着《书虫》，练写作，写完后，让妈妈和博友修正。我的表达才能也能有所进步。3、听力，我要结合课本，时时练，课课练。相信我一定会有所进步的！总结完经历教训，望将来再创辉煌！ps：第一次写，请大家多多指导！自我总结篇三似水流年，今天的我们早就已经不是在草地里玩过家家的小朋友。今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生。今天的`我们已经辞别童年，走向青春。带着对将来的憧憬，我们来到了第五中学，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的理解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新颖。校园是那样干净整洁、绿树成荫。教师讲课是那样富有活力、引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快。现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新颖、有趣。上初一了，既冲动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。辞别朝夕相处的六年小学，我们--天之骄子怀着冲动和新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开场了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧。进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习，进步学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。自我总结篇四在高中三年里，本人学习勤奋，品德良好，尊敬师长，团结同学。我热心校内组织的各类活动，尤其是体育，曾参加1500m长跑赛，获第二名。自我感觉良好。座右铭是：做与不做是一回事，做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏，积极进取。觉得人生就像马拉松，跑完一程又一程，感受着追求的快感，不在乎结果，却讲究过程。在档案里突然发现，我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧，那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候，曾经很想找回那时的感觉，最后发现不太可能。但是我会想跑一程，跑起来就会觉的没有什么不可能的。引用一个您的心得：很正常，一般人都无法想象，一个人在途中连续跑好几个小时，他脑子里会想些什么，他到底又为了什么。经历过的人会明白，那几个小时中，脑子里什么都想，喜怒哀乐，人生的一切，甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟，有冲动，有欣喜，有孤单，有痛苦，有坚持，有希望正如跑版那句耳熟能详的名言：人生就是一场马拉松，领先和落后都是暂时的，唯有拼搏向前才是永久。我很庆幸，在马拉松，我找到了自己的精神支柱。我也很庆幸，我跑了那个1500。为了那个1500，有几天早上不搭车就跑到学校，经常沿着江滩跑，可以看到城市日出，可以和晨练的老人聊上几句，可以感受一种祥和、平静，就象神在我左右。我闭上眼睛，屏住呼吸，小鸟就会自然落到我肩上，阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖，和周围空气一样温暖得可以交融到一起。这样就很幸福很满足了!自我总结篇五一个学期又过去了，无限感慨时间过得真快。回想当初拎着大包小包的行李，兴高采烈地来军训，从小心翼翼地和同学相处到后来的亲如一家，从认认真真地听课到不时的小动作，从以前有点排挤的同学到完全接纳，从宿舍里每个都是不可缺少的一份子，到后来在教师的执意拆散下含泪道别……一个学期里我们经历了许多，懂得了许多，也收获了许多。回忆起来，一个学期满满的怨言到了最后却是变成了一个个不舍而留恋的微笑，所有烦闷的事情都仿佛随着最后一场考试的完毕化青烟散去。省实南海，就是这么一个让人烦恼最后却全部变为笑脸的地方。一个学期就这么浑浑噩噩的过去了，怎么说也得留下什么痕迹吧。扯谈了半天，咳咳，赶紧回归正题。说说学习方面吧，咳咳咳咳，这个学期的学习呢，就随着期末考试的完毕完美地落下帷幕啦〔应该是随着假期的到来才对〕，我们呢，在解脱似的疯玩中也不忘痛心疾首一下惨不忍睹的期末考试。无奈啊，临时抱佛脚就是没用的，最终还是平时稳稳妥妥的学习靠的住。所以呢，经过这次惨痛的教训，我总结出了以下几点，希望我下个学期什么时候心血来潮就照着做了。另外，在这里先对将来的我发句狠话，要是不照着做，下个学期期末就别复习了。(反正复习跟没复习一样，还不如潇潇洒洒活一回)1·上课真的一定要认真听〔经历惨痛，考试就是瞅着这题眼熟，还知道教师讲过，愣是就没想起来〕2·作业要认真做(有些题目是从书本或练习册上出的，都做过，但考试时就是不会)3·不会一定要弄懂〔平时教师讲的题目，上课一扭屁股一歪身，搞个小动作就过去了，又不好意思问，就一直拖着，结果考试就不会了……〕4·要整理笔记〔这个学期学期初的时候就是没想到这一点，错过了很多要点，复习的时候人家去翻笔记我还在找书，不仅方便效率也高〕5·学习就是学习，不