幼儿园春游活动方案篇

幼儿园春游活动方案5篇

活动目标：

1、走进大自然、感受春天的美妙，开阔眼界,增加环保意识。

2、体验集体游玩的乐趣，学会共享，增进与家人之间的亲子感情。

活动预备：

1、活动前做好发动收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。

2、发放告家长书，宣传春游的留意事项。

3、班级对进展春游安全教育，增加安全防范意识和自我爱护力量。

活动过程：

一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，教师交代活动留意事项。

1、向家长介绍一下今日活动的整个流程及留意事项：

(1)9：00准时动身，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

(2)选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

(3)带孩子观赏公园春天的风光，熟悉一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子进展简洁的描述，

(4)2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。

(4)3：00分上车返回幼儿园。

2、提示家长活动中要留意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打教师的电话。

二、9：00分准时动身，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并留意安全。

三、9：45左右到达梅园，进展亲子游活动。

四、下午3：00分准时返回幼儿园。

幼儿园春游活动方案2

一、幼儿春游的时间:______年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼儿园。

地点：游玩_______________

人数：亲子85人

教师：7人

租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。

二、春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。

三、春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：_________

领导小组成员：_________

四、人员安排：

总指挥：_________

分管负责人员：各班班主任

各班教师准时到岗到位。

五、安全第一原则。

春游前对幼儿进展春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人沈小薇，医疗保障吴佳丽负责、紧急处理娄丹丹负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。

突发大事处理程序

(一)事故发生后，现场人员应马上向总指挥及分管人员报告。由总指挥依据状况作出打算，严峻时马上送往医院，并马上通知家长。

(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结阅历教训。

(三)一般性事故，分管人员可依据状况自行进展解决，并进展记录。重大事故，应马上上报给总指挥，同时组织人员进展处理。

安全应急详细措施

(一)安全常规措施：

1、随车安排在班教师。

2、全部教师、工作人员手机必需处于开机状态。

3、分年级和分班活动时，要求班上教师仔细组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。

4、各班教师要清点三次幼儿人数(在动身前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在动身前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。

(二)车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必需更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车教师准时把故障状况上报园领导。

(2)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随便走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随便走动，尤其应防止交通事故发生。

(四)、幼儿突发疾病、意外损害：

1、师幼在活动时突发疾病、意外损害，带队教师马上联系总指挥，视轻重由保健教师作处理、或送医院诊疗。

2、师幼在途中突发疾病、意外损害，随车带队领导马上联系总指挥，视轻重由保健教师作处理或就近送医院。

(五)幼儿丢失处理：

1、教师必需三次清点幼儿人数。

2、如发觉幼儿丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地查找。

3、从幼儿最终接触的同伴入手，了解最终行踪。

4、马上通知总指挥，带队教师关注查找

(六)、交通事故处理：

1、在春游期间如有严峻受伤马上拨打120、122，并马上组织抢救。2、快速报告教育局事故状况。

3、爱护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿心情，询问、检查幼儿受伤状况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、马上成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。

本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与规划，抓住时机对幼儿进展熟悉大自然和喜爱大自然的教育，要求孩子留意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教师要有序的组织，分组带着幼儿游玩，教会孩子一些自我爱护意识和推断力量，文明春游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动，确保本次活动的安全。

幼儿园春游活动方案3

时间20______年4月17日

地点小坝(这是长江边一个绝妙的地方。长江中间有一个狭长的坝叫河中坝，三面环水，与陆地相连的地方叫小坝，小坝上是小城的蔬菜基地。)

人员小班组幼儿、家长、全体教师。

预备园领导总指挥;小班组每班派一名教师和保育员负责野餐预备工作，邀请全体教师包抄手;另一名教师负责组织本班幼儿和家长。各家庭自备风筝。

过程

一、参与人员早晨8时30分准时到园，分班讲

(一)安全第一

(二)活动内容、时间安排

(三)注意活动的过程

1、家长在整个活动中要培育孩子的独立力量。

2、积极参加各项嬉戏，培育幼儿的主动性、积极性。

3、培育幼儿的交往力量。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

二、整队动身沿途应引导幼儿观看看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

三、到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观看自然景物。

四、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)幼儿表演、亲子嬉戏

(三)集体舞

幼儿园春游活动方案4

活动目的：

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

3.学会观看和总结春天的风光。

活动预备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯,进展以下活动:

1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的风光,并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游,吟诗“江边春游罢,回首见旌旗。”

(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“春游”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌整理去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光,如:春天到,春天到,小河流水哗哄笑,小鱼小虾玩耍闹。

幼儿园春游活动方案5

活动时间：4月10日(周三)

活动地点：泰兴公园

活动人员：二(4)班幼儿及教师

活动目的：借春游活动的契机，让幼儿走向漂亮的大自然，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

活动预备：

1、安全教育。

(1)幼儿有组织、有秩序地排队走。

(2)自我爱护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避开危急行为，跟班教师预先设想防范措施，制止幼儿在此区域内活动。(如：万一遇到丢失的状况，幼儿如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较相宜。遇到突发状况与教师商议寻求对策。

(4)来回前仔细清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组,选好小组长，换一个地方数一次人数。

(5)审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参与本次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，发动幼儿人人带好塑料袋2~3只，以便车内消失呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。不随便抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱惜花草树木。

3、幼儿预备。

所带食品应适量，幼儿自带物品规定：适量的点心饮料、水、一包湿巾和一包餐巾纸等。幼儿统一穿园服，穿软底鞋。

五、活动过程：

1、各班要依据活动的时间和场地，事先制定规划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做嬉戏、唱歌、放风筝等。

2、结合本次活动，班级可开展绘画竞赛。教师要引导幼儿认真观看，留心记忆，用画笔把自己看到的风光记录下来，参与竞赛。

3、活动过程中，教育幼儿爱惜环境、爱护环境。

六、活动安排：

1、幼儿到校时间及