班主任骨干培训心得体会

班主任骨干培训心得体会班主任骨干培训心得体会（通用3篇）

班主任骨干培训心得体会篇1

20xx年7月18至23日，我有幸参与了湖北省在武汉城市职业学院进行的暑假班主任培训班。在历时6天的培训中，我仔细地听取了有关报告，听取了陈志娥老师的《建设班级文化，提升正能量》、汪正林老师的《提升沟通力》、杨雅琴老师的《特殊的爱给特殊的你》，还有左军娥老师的《班级经营》等等优秀精彩的报告，这些报告给我们解除了教育工作中的怀疑，为新时期我们的班主任工作指明白方向。以下就是我在学习中的几点主要体会：

一.让同学在爱中成长

"爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气'。几位专家似的老师在介绍班主任阅历时都强调了"爱'在同学的成长中的重要作用。的确是这样，公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。它要求老师必需具有宏大爱的精神。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的教育者。

二、营造富有特色的魅力班级

魅力班级应当是有共性的，独特的，独一无二。一个好的班级评判标准，不在成果的凹凸，名利的多少。魅力班级则应当是能让同学欢乐成长的园地，在这个班级中，老师，同学都应当感到幸福，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。把握一个有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班级营造的诀窍。魅力班级应当时刻布满歌声，掌声和笑声。此外，还应当关注每一个同学，尤其是潜能生，鼓舞其举手，擅长观看，用其所长补其所短。再者，告知同学握手能广交伴侣，培育其团队合作精神。让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集体的力气，共同开创独特的魅力班级。

三、重视与家长沟通的作用

学校教育离不开家长的帮助作用。成了定时召开家长会，平常还应多与家长联系，准时反馈同学的学习纪律状况。可以采纳多种形式，老师与家长之间相互沟通，探讨同学的管理问题，必要时让同学参加到家长会中，让家长听听同学们的心声，使班级管理达到和谐全都。

四、信任同学，敬重同学，让同学学会自主管理

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。作为班主任，要学会正确对待各类型同学。特殊是后进生，要首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况，擅长发觉差生的闪光点，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，树立自信念，提高学习成果。老师要常常对同学的工作进行评价，评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。让同学学会自主管理，学会自律、自主学习。

培训此外，还组织各位培训老师都参加到班级文体活动中去，使得本次培训不仅仅限于枯燥的学问学习和阅历沟通中，而是一次富有魅力的群体活动，各片区的老师们都争相表演，将自己的才艺毫无保留地进行展现，一个个精彩的节目让大家遗忘了培训的疲惫，从酷热的夏日里获得了一丝丝凉快和欢乐。通过此次的活动，让我感受到了老师队伍的活力和无限进展空间。短暂的培训，不仅让我从中学到了许多，更让我真实的体验到了作为一名老师的欢乐。信任这将是我人生中一次难忘的培训经受。同时也真心盼望这样的活动能时时有，让我有更多更好的学习充电的机会。

班主任骨干培训心得体会篇2

在中药房、门诊药房、保健药房、住院药房培训。由于培训时间紧急，中心摆药室、药理科和药品选购中心只是了解一下。培训的过程就是我成长的过程。

从中药房培训，经过中药房的系统培训培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见中药饮片的鉴定，中药入库和库存管理(包括特别药品的管理)，熟悉新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房培训学习，在梁老师细心指导下，让我第一次熟悉了几百种西药，了解西药配伍，学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药，还有特别药品的管理，如珍贵药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。

共计2周的时间在保健药房培训，在崔老师身上学习到了学问要扎实，态度要仔细，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎;工作上遇到问题要准时解决，弄清晰出错的环节。在保健药房里，进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌，熟识常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间，熟悉到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发放带来了许多便利。

共计2周的时间在住院药房培训，在这里熟悉到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的，这样给药品的发放带来了很大的便利。在住院药房培训期间，主要是在针剂和养分液体两个地方培训，在此我更好的学习到了针剂管理和养分液体的管理。在针剂室里，我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里，我系统的熟识了针剂发放和管理。在养分液体发放室里，我熟悉了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物，对以后在医院工作打下坚实的基础。

班主任骨干培训心得体会篇3

7月16—17日，昌乐县学校数学骨干老师培训班在昌乐二中报告厅进行，依据学校支配我和部分同事参与了此次培训活动，期间有幸倾听了臧秀霞、李玲、赵国防和郭美玲共4位专家、名师的教育教学阅历报告：臧秀霞主任的《魅力课堂是怎样炼成的》、李玲校长的《让数学好玩》、赵国防老师的《走在教学与教研的路上》以及本校同时郭美玲老师的《让同学的共性魅力在数学日记中绽放》四个报告使我受益匪浅；郭美玲老师的《小数乘法》课堂教学展现给了我很大的启迪，让我懂得计算教学不仅要注意计算方法的总结叙述，更要注意同学对算理的理解。总之两天的培训让我收获颇丰，犹如醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己学问的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：

一、向一个讨论型、专家型的老师努力

随着素养教育的快速推动，不论是国家教育部门还是教育专家，都深深地感悟到只凭空洞的教育理论，是很难实现真正意义上的素养教育的，素养教育的实施更需要我们一线老师的共同参加，教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性，但在详细实施中还有许多的实际问题，需要我们一线老师来讨论和实施，以此来证明新理念的正确性。因此，要做一名好老师，就肯定要学会做课题讨论，老师要做讨论型，专家型的老师，要参加课题讨论，否则各种先进的教育理论都是一句空话，老师本人也会被教改的潮流冲垮，同时，老师参加课题讨论，是使自己快速成长的一条捷径，好多的教育奇才，教育专家都是从一般的老师参加课题讨论而一举成名的，因此，我没有理由，不去参加课改，参加课题讨论。

二、做一个有方案有远见的老师

常常听到老师说“我每天的忙劳碌碌，可究竟在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成果了，烦死了”，听起来似乎很可笑，但这却是我们许多人的生活真实写照。成天的忙来忙去，到头来，却不知道自己究竟都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由许多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是由于我们的工作没有头绪，没有方案性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下方案，为自己的教育进展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“劳碌并欢乐着的人”！

三、做一个有危机感的才智型老师。

近几年来同学生源在日益削减，老师资源却没有削减的迹象，而且还有大量新毕业的师范类准老师找不到工作，他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位，以确保老师的各项待遇和吸纳高素养人才加入老师队伍，这样就对老师行业提出更高的要求，对我们现任老师产生了很大的威逼。“人无远虑，必有近忧”，我们必需时刻保持自己的危机感、压迫感，趁自己还算年轻，准时给自己充电，做一名才智型的老师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充足、见多识广的年轻人所淘汰。

四、做一个有爱心、有急躁、有责任心的老师。

且道出了我们做老师的真谛，做一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培育人才的重任，更担负着一位位同学家长的眷眷之心。老师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口