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文档简介
—户外亲子创意活动方案户外亲子创意活动方案1
一、活动时间:
20XX年4月12日周日
二、活动地点:
东湖公园
三、行程布置:
上午九点梨园门口集合。
1、(9:30—11:30)亲子游戏
2、(11:30—12:00)临时自由活动时间
3、(12:00—1:30)集体午餐
4、游鸟语林
5、活动结束(解散)
四、游戏内容:
1、百辞莫辩——我来比划你来猜(每组2人)
可分成动物、食物、体育工程
竞赛规章:不得说出纸张上面的任何一个字,不能用言语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得伙伴猜出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。
2、数字或趣味接力(每组6X8人,以孩子为主)
队员起跑在中途放置一道数学题(如:(2X3+9)/3X4+8=)或英语单词的组成,队员跑到此处将题算出或背出答案,答案对可以连续前行,不对重算。
3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)
4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。
5、五毛和一块:
规章如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开头前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开头,并喊出一个钱数(比方3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的`是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能参加团队的受罚。
6、耳语传真:
将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜败。
7、词语接龙:
上五人,由第一位出一词语,第二位顶针接前一词语,谐音亦可,接不上者罚
8、看看谁会错:
由主持人起头,由“1”开头报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚。
五、应景游戏:
1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲。
2、听……春的声响,说出听到了哪些声响
六、主题讲座:
由校外辅导员进行主题讲座。
七、集合合影留念、欢乐返程
户外亲子创意活动方案2
一、活动背景:
蔬菜家族以其颜色斑斓、形态各异、味道鲜美、养分丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的学问,体验种植的乐趣,感受劳动的喜悦,激发幼儿关注自然、关注生命的意识,培育幼儿的责任感,给家长和孩子们提供丰富的业余生活,促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程,我们为孩子们开拓了一块种植园地,邀请家长和孩子们一起参与种植活动。
二、活动目标:
1、通过本次活动,使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步把握一些种植,学会栽种一种蔬菜。
2、培育幼儿的劳动观念,激发幼儿劳动热忱,体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中,体验种植蔬菜带来的欢乐。
4、有良好的环保意识,能爱惜身边的一草一木。
三、活动时间:
20XX年4月28日周六上午8:00
四、活动参与者:
大三班全体幼儿及家长
五、活动准备:
1、印发通知,请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组,并确立组长、副组长,请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备摄影材料,拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践:
1、28号上午来园集合,统一动身。
2、确定家长分组名单,按组划分大三班种植区域,施行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。生活老师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下“种植感言”。把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展现。
6、选出一些种植的家长和幼儿,成立“护绿小组”,在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观看记录表,坚持记录。
活动目标:
1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2、在幼儿已有的.生活基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。
活动准备:
音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程:
1、律动进场。
2、赏识、感受音乐。
3、老师带着幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉快。
(1)老师启发幼儿运用纱巾表现彩云。
(2)引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻快和飘逸。
5、亲子游戏:荡秋千
在老师的引导下亲子之间互相协作做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏:彩虹伞
跟着音乐的节拍和节奏,用彩虹伞带着家长和幼儿进一步感受、表现音乐。
户外亲子创意活动方案3
新学期开学了,幼儿园的的小好友总是喜欢各种各样好玩的游戏,中国育儿在线整理一些幼儿园的常规户外游戏,希望能让您的教学更上一层,同时也合适家长在平常带孩子玩,不但好玩还能增加亲子感情!
1、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小好友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确即获胜利。
规章:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果
准备:围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。
玩法:孩子站在线后面对自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
3、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去查找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声响,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、创意拼图
准备:旧、剪刀。
玩法:
1、把旧或旧上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、等等,让孩子说说他们是谁,都做什么事
2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意搭配,帮每一个身体配部,并贴在白纸上。最终可能发生棒球选手戴帽,大头小身体等情况,非常好玩。
5、踩气球
准备:气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开头,家长就背着宝宝踩其他家庭的`气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的上挂一条尾巴,听到口令后开头游戏,在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
户外亲子创意活动方案4
主题:
乐园六一“欢乐营”,开营了!
活动宗旨:
培育儿童爱好、活泼六一生活!
首先,可以增加儿童乐园的人气,带动六一消费。其次,提升商场的知名度及单日客流量。最终,为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。
承诺:专人陪护,寓教于乐。(关怀性、互动性,专业老师指导。)
活动内容
一、针对对象:
儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。
二、活动地点:XXX
三、活动时间:
20XX年6月1日—20XX年6月3日
四、活动细则:
1、报名流程:活动期间特推出儿童乐园会员卡XXX存200元送XXX元。(建立具体会员档案)
2、为全部办理儿童乐园会员卡的`小好友赠予六一欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑容牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。本钱较低,有肯定的宣传作用。)
3、活动内容布置:
6月1日:儿童图画主题
执行细则:5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学,由儿童乐园陪护组织到园的全部小好友进行简洁图画演示教学(此类图画教学以简洁彩笔画为主,如我心中漂亮的家,我喜欢的小动物为主题)演示要求:图画主题简洁,简单完成,以此充足发挥儿童天真的。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参与教学的主动性(如跳绳,踢毽子)之后连续进行绘画教学,直至演示图画完成(教学时间布置在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知全部小好友下午自带水彩笔参与绘画竞赛。
6月1日下午14:30开头布置全部小好友在儿童乐园自由游戏,工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼台,并将音响和话筒准备到位。15:00开头儿童绘画竞赛,将全部小好友带至一楼广场舞台,布置每位小好友在制定区域进行绘画(此次竞赛绘画主题不限,让每位小好友自由发挥)竞赛时间1小时(依据参赛人数可布置1到2批小好友分开竞赛)竞赛结束布置围观群众对全部绘画作品进行打分(在围观群众较多的时分利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员参加)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。
6月2日:儿童唐诗主题
执行细则:6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学,由儿童乐园陪护组织到园的全部小好友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求:以简洁易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参与教学的主动性(如跳绳,踢毽子)之后连续进行唐诗朗读教学,直至大部分小好友可记住1到2首唐诗(教学时间布置在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知全部小好友下午参与唐诗朗读竞赛。
6月2日下午14:30开头布置全部小好友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15:00开头儿童唐诗朗读竞赛,将全部小好友带至一楼广场舞台,布置每位小好友在舞台上背诵一首唐诗(此次竞赛唐诗背诵主题不限,小好友自由背诵,让每位小好友自由发挥)竞赛时间1小时,竞赛结束布置围观顾客对全部小好友的朗诵进行打分,(在围观群众较多的时分利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员参加)对优
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