高2期末个人总结3篇

高2期末个人总结3篇高2期末个人总结1

时间就是这么的快，考试一结束，我的大一生活也就这样对我说说拜拜了，这一年我学会了什么，我又得到了什么?

当时怀着一颗好奇和期盼的心，我步入大学校门，眼前的一切都好生疏，当唯一的亲人踏上返程火车的时候，我留下了眼泪，是一种不舍，也是一种莫名的孤独，毕竟在这，我一个人都不认识，晚上，躺在床上，静静地想像着我将来的生活，大一自我总结。

经受了漫长而又短暂的军训生活，迎来了真正属于我的大学生活，找不到节奏的我只能跟在别人后面漫无目的的跑啊跑。看着别人可以轻松自由的随便就找到话题，他们聊的好快乐，我只有单独的一个角落，每天说话给自己听，或许我就是个慢热的人，后来我最终是融入到了我们寝室的大家庭中，大家每天都好快乐的，终于是让自己摆脱了一些孤独感，而后开始学习，参与一些学校的社团活动，高中到大学，地狱与天堂的转变，新的教学方式，一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一个靠自制进行学习的地方，没有老师的约束，一切靠自己自觉，因此，我荒废了一些时间，不过还好没有挂科，在这期间，我还学习了跳舞，以前总是看着别人在舞台上闪闪发光，梦想着自己也有这么一天，工作总结《大一自我总结》。后来，我做到了，我很高兴我做到了，我敢呈现自己了。这肯定是一大突破。哈哈。

很快，过年回家，团聚，饭局，看同学们在一起说笑，我有种说不出的的失落感，后来匆忙离开了，或许是因为见到了他，可怕内心深处的那份哀痛会更严重吧!!

就这样的我，又一次挤上那该死的火车，我又来到这梦想的殿堂，又是难熬的时期，好像比以前更加孤独了，寝室的姐妹们很少聚在一起玩了，她们有了属于自己的爱情，而我好像迷上了上网，是打发无聊的时间，还是打发无聊的时间，大学!!!!学习压力不小，动力却不大，我这个年龄层的人普遍有厌学的现象，我也一样。但我必需的学，这是我的选择，所以每天都处于一种矛盾的状态，想学又不爱学。

大学，无与伦比的黄金时期，它给我们营造了一个安全环境，让我们渐渐的在里面蜕变。在这里没人告知你能做什么。要做什么。任何事都要靠自己。

高2期末个人总结2

期末考试结束了，我这个学期的工作也告一段落。同学们此次期末考试的整体成果都还不错，作为他们的任课老师，我也感到很高兴。看着大家都有进步，心里充满了热情。为了下个学期我的教学工作做的更好，我决定做一个期末总结。我将从这几个方面，对本学期的教学工作做总结：

一、课堂教学

作为老师，要想让同学们更好的学习新学问，上课的时间是很重要的。下课之后，没有许多机会对书本学问进行一个系统的讲解，所以，充分利用上课的时间是很重要的。但我们都知道，学生很简单就会分散精力，要想同学们集中听课的留意力，就要关注自己的课堂语言。

在发觉学生分心的时候，通过提高音量或转变语气的方式，把同学们的留意重新吸引过来。也可以结合一些手势，通过比较夸张的肢体动作，吸引学生的留意。不管用什么方法，只要能吸引同学们的留意力，就是好的方法。我也会常常提问，通过提问的方式了解同学们的把握状况，以及让分心的同学把精力放到课堂上。

二、作业布置

在一节课上完之后，我会布置一些作业，这些作业都是我细心选择的。对于一些比较难学会的学问点，我会多布置几道题，变换不同的出题形式，看学生的把握程度。因为考试的时候不会出现相同的题目，都是变换不同的出题形式，事实上都是一个考点。

这样的作业能培育同学们的“眼力〞，能够在阅读完题目之后马上知道考的是哪一个考点。这样能够大大节约同学们的思索时间，为需要进行大量计算的题目节省时间，提高成果。我也会出许多需要进行大量计算的题目，锻炼同学们的计算能力，虽然这样增加了同学们平常作业的难度，但坚持下来，对他们只有好处没有坏处。

三、备课

要想把课上好，最重要的事情就是备课。要怎么样，才能够把一个章节的学问点浓缩到一节四十五分钟的课里，怎么样才能够让同学们更好的把握学问，这些都是需要预备的。我也会把整个学期的课程任务支配好，具体到哪节课讲哪个学问点，根据课程任务开展教学。

备课首先就是要预备好教案。上课的时间是很紧急的，没有时间在课堂上想要怎么讲。所以只能在课下事先做好预备，才能够充分的利用好上课的时间，到达最好的效果。备课最重要的就是备学生，依据每个班的学生特点，用最适合的教学方式进行讲解，会事半功倍。要把握好学生的心理特点，才能够有针对性的对学生进行辅导。备课还需要备教法，因为一道题有许多的解题方法，上课的时间讲不了那么多。

我会在假期预备好我下个学期的教学计划，争取让同学们的成果在下一个学期取得更大的进步，我也会做好教学反思，努力提高自己的教学水平。

高2期末个人总结3

我就用自己得语言简洁说一下，自本人毕业加入到紫光这个大家庭来，特别幸运。俗话说：越努力越幸运。

首先我们先从自身的感受来说一下，刚开始刚来这个镇上，我是很低落的，因为这个小镇偏僻而落后，而且飞机吵得嗡嗡响。自从来了就加入到招生这个队伍中，烟台/青岛/潍坊三个城市处处跑，夏天的招生工作生活累并欢乐着，我收获到了，如何组织活动？如何成熟得和人沟通？如何让工作效率更有效？

再次我们预备入职培训，我记得是学习生涯规划，始终培训了似乎是十几天，到最终我们拿到生涯规划师的证书，这段时间真是特殊充实，真正给自己充了一次电。

最终我们开始了上课模式，在这里我们进行了各种各样的上课改革，作业改革，以及学生对老师的评价和老师对学生的评价。我很幸运的教了我自己认为很杰出的两个班级五六班，这两个班的学生我都特别喜爱，我喜爱他们上课时仔细听讲的表情，后来实行走班制，我还有点不舍这些我教的学生，最终也渐渐习惯了。我们组每天都在主动备课，批改作业，然后就是做题，整理学生各种错题，目的是：提高学生的化学成果，使化学这门学科不能拖他们学科的后腿。

我还有一个身份是加入教研中心，组织管理化学试验室，保管好化学药品，使我的工作更具有挑战性，这个工作需要我更细心仔细做好。有助于我们学科更好搭配试验操作，提高我们学生的动手操