播音主持强化训练课件

播音主持强化训练1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比播音主持强化训练播音主持强化训练1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比、口腔控制训练的要求o1、提高听辨音能力o2、注意体会和回忆。o3、重复练习,坚持不懈。o4、持之以恒2、对吐字要求现代的几种说法o准确规范、清晰流畅、圆润集中、颗粒饱满、光泽晶莹、轻快连贯、如珠如流,字字皆入听众、观众之耳,声声皆动听众、观众之心、口腔控制训练的要求o1、提高听辨音能力o2、注意体会和回忆。o3、重复练习,坚持不懈。o4、持之以恒2、对吐字要求现代的几种说法o准确规范、清晰流畅、圆润集中、颗粒饱满、光泽晶莹、轻快连贯、如珠如流,字字皆入听众、观众之耳,声声皆动听众、观众之心3、播音发声对吐字的具体要求:o(1)准确o(2)清晰o(3)圆润o(4)集中o(5)流畅三、咬字和咬字器官o(一)咬字器官o1什么是咬字o咬字就是发声时气流在口腔内受到的节制。o2什么是咬字器官o口腔内对声音起节制作用的各个部位就是咬字器官。包括唇、齿、舌、腭o口腔的大小可改变,肌肉的力度可调整,口腔的压力可以改变..口腔的这种可变性为我们改变字音的发出提供了一个有利的条件。o这就要求我们学会口腔控制,首先就要打开口腔。o通过打开口腔会使我们的声音达到清晰、圆润、集中、响亮。这就要求我们不但要把字发出来,还要很自然很自如的表达出来o这个过程中要求我们的心理要动起来。我们为什么要说话,表情达意的需要,我们每说一句话都是心理上、情感上和思维活动的结果o比如,早上接电话,你的声音很懒散:喂,谁呀!对方就会说,你还没睡醒呢吧。这人时候你的声音是很呆的、僵的,消极的。o心理上一定要动起来,我们的生理器官才会活起来,动起来,呈现出一种积极的状态。(二)咬字器官互相配合的要领1、打开口腔(我们的口腔平时是扁平的,为了发声的需要,扩大口腔内的空间,我们就要打开口腔,把口腔竖起来,上口盖起来。这样能帮助我们获得好听的声o(1)提起颧肌(两侧的肌肉仍紧紧的感觉,鼻孔两侧微张,唇齿相依,贴紧声音明亮)o(2)打开牙关(上下齿之间像咬着一指厚的海绵。)(3)挺起软腭(半打哈欠,干杯痛饮,倒吸气感觉。避免出现重的鼻音。)o(4)放松下巴(上面三步做到了,下巴自然就放松了,下巴不要出现棱角。下巴不放松就会压喉,声带就会紧,低、噎的感觉。)(5)整体协调o“提、打、挺、松”四条要领,是整体调节口腔状态的方法o松下巴和打牙关是相辅相成的:而提颧肌和挺软腭也是相互依存的。o实际上,松下巴和打牙关是一种向下的作用,提颧肌和挺软腭是一种向上的作用,这两种不同方向的作用力形成两对矛盾。所以口腔状态的训练和实质上是处理好口腔向上和向下两种作用力o我们说这几个动作是一气呵成的,一步到位。外面看小,里面是大的,这就使我们播音的时候不走风,不漏气,声音集中,o只要我们说话时就要打开口腔。比如我们说1,自然状态下说。打开口腔再发。o我们会发现后者声音更响亮了,集中了。2、力量集中o①加强唇舌的力度o②成点不成面。o③舌体取收势o④唇齿相依o意念上的集中,往唇舌的中央集中,声音往里收,想像力量对比的集中。不要满嘴用力,声音就会散。比如:播音,八百标兵奔北坡。谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美