2022年北京版小学数学《认识长方形和正方形》精美公开课课件

课件PPT第六单元长方形和正方形的周长1认识长方形和正方形学习目标1.知道长方形和正方形的特点。2.了解长方形和正方形之间的联系与区别。复习导入你知道怎样判断一个角是不是直角吗？用三角板上的直角判断：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。课件PPT和三角板上的直角比较。下面有（）个直角。解答：1复习导入情景导入长方形和正方形各有几条边、几个角?它们的边和角各有什么特点？课件PPT长方形的边中,两条相对的边叫做对边。探究新知课件PPT通常把长方形的长边的长叫做长，短边的长叫做宽；正方形每条边的长叫做边长。探究新知课件PPT长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。探究新知课件PPT正方形有四条边，四条边都相等，四个角都是直角。探究新知课件PPT长方形和正方形都有四个直角,正方形的四条边相等,长方形的对边相等,所以可以说正方形是特殊的长方形。探究新知课件PPT探究新知长方形正方形相同点都有四条边和四个角，且每个角都是直角不同点对边相等，长边的长叫做长，短边的长叫做宽四条边都相等，每条边的长叫做边长正方形是特殊的长方形课件PPT解题思路：1.长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，四个角都是（）。典题精讲根据长方形的特点填空。课件PPT典题精讲四相等四直角课件PPT2.正方形有（

）条边，四条边都（

）；有（

）个角，四个角都是（

）。典题精讲解题思路：根据正方形的特点填空。课件PPT典题精讲四相等四直角课件PPT错误解答判断：图中有（）个长方形，（）个正方形。易错提醒错误原因：漏数了长方形的个数。13课件PPT正确解答判断：图中有（）个长方形，（）个正方形。易错提醒33图中相邻的两个正方形组成一个长方形，这样有2个长方形，三个正方形组成了1个大长方形。所以长方形的个数是2+1=3（个）学以致用1.长方形和正方形都有（）条边。解：四长方形和正方形都有四条边。课件PPT2.当一个长方形的长缩短到和它的宽长度一样时，它就变成了一个（）。正方形是特殊的长方形。正方形解：学以致用学以致用3.判断：数学书的封面是长方形。（）解：√数学书的封面符合长方形的特征。课件PPT4.判断：正方形中的角比长方形中的角大。（）直角的大小都相等。×解：学以致用学以致用5.数一数。根据长方形和正方形的特点判断。（）个正方形（）个长方形12解：情景导入返回你知道古人是如何计数的吗？探究新知例用代表，摆一摆，数一数。返回古人是如何记录事物数量的？返回如何用小棒代表羊计数呢？1234567891011比10多1，是11。

有11个小棒，一共有11只羊。一一对应返回捆一捆，认一认。例返回计数器右边第一位是个位，第二位是十位。个位上1个珠子表示1个一。十位上1个珠子表示1个十。返回11个十就在计数器的十位上拨1个珠子，表示1个十。0写作：10个一1个十个位上1个珠子也没有，就写“0”占位。借助计数器认识10：返回1+10=1111写作：表示1个一表示1个十10+1=11借助计数器认识11：1个十1个一和返回做一做，说一说。例返回1个十9个一和是199+10=1910+9=1919写作：表示9个一表示1个十借助计数器认识19：返回19添1是多少，为什么？9添1是10。2个十，是20。返回2个十是2010+10=2020写作：表示2个十返回1.看图写数。课堂练习14151316返回2.做一做。10121520返回3.圈一圈，写一写。1317返回1.用一一对应的方法数出事物的数量，知道事物的数量也可以用11，12，13，……20各数来表示。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回2.一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位