2020人教版六年级数学下册第一单元课件

第1课时负数的认识负数12020人教版六年级数学下册第一单元2023/7/18一情境导入说出和下列句子意思相反的句子。今天的气温是零上23℃。向前看。向左走100米。电梯上升10层。妈妈在银行存入1000元。2023/7/18宝宝发烧了。体温高达38.6℃。一情境导入2023/7/18月球表面的最低气温是-183℃。一情境导入当温度到达0℃，淡水就会结冰。2023/7/18二探究新知

0℃表示淡水开始结冰的温度。比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）。如，-3℃表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写。如，+3℃表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成3℃，读作三摄氏度。-3℃和3℃是一对相反的量。2023/7/18根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。

城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃－4－12－19－27412－3302320从表中我们看到北京的最高气温是－4℃，上海的最高气温是4℃。二探究新知2023/7/18二探究新知22023/7/18二探究新知2000.00表示什么？存入2000元-500.00表示什么？支出500元-132.00表示什么？支出132元500.00表示什么？存入500元“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。2023/7/18二探究新知为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、

，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、-等，这些数是负数。

0既不是正数，也不是负数，它是正数和负数的分界点。2023/7/18二探究新知写法读法负数正数先写“-”，再写数。如：负五写作：-5。先读“负”，再读数。如：-5读作：负五。先写“+”，再写数。“+”也可以省略不写。如：正五写作：+5或5。先读“正”，再读数。不带“+”的直接读数。如：+4读作：正四；33读作：三十三。正、负数的读写法2023/7/181.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。正数负数﹣7

2.50﹣5.2﹢4113﹣45﹢三对应练习2023/7/182.填一填。（1）如果-330表示支出330元，那么+300表示（)。（2）公交车上来乘客8人，用+8表示，那么下去乘客6人,

应用（）表示。(3)+5.04读作（），负零点零八写作（）。收入300元-6正五点零四-0.08三对应练习2023/7/18四巩固练习1.月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作________℃，夜间的平均温度为零下150℃，记作________℃。+126-1502023/7/18四巩固练习2.与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7个小时，记为-7时，以北京时间为标准，表示出其他时区的时间。2023/7/18四巩固练习悉尼时间：________伦敦时间：________+2时-8时2.2023/7/18四巩固练习3.（1）如果规定向东为正，那么向东走5m记作

m，向西走8m记作m。（2）如果河水的警戒水位记为0m，正数表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.5m，记为m，旱季水位低于警戒水位3m，记为m。+5-8+1.5-32023/7/18五拓展练习1.某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长（）%。3月份营业额为90万元，比1月份减少（）%，称为负增长，也可以记为增长-10%。30102月份比1月份增长：（130-100）÷100×100%=30%3月份比1月份减少：（100-90）÷100×100%=10%2023/7/18五拓展练习1.4月份营业额为95万元，比1月份增长（）%。5月份营业额为100万元，与1月份持平，增长率为（）%，也称为零增长。-504月份比1月份增长：（100-95）÷100×100%=5%5月份比1月份增长：（100-100）÷100×100%=0%2023/7/18第2课时在直线上表示数负数12020人教版六年级数学下册第一单元2023/7/18一复习导入﹢6﹣50﹣7﹣332000正数负数-1002071.0既不是正数，也不是负数。2023/7/18一复习导入2.请你作记录。（1）如果丽丽家月收入8500元记作＋8500，那么她家这个月水、电、煤气支出600元应记作（

）元。（2）如果电梯上升10层记作＋10层，那么它下降10层应记作（

）层。（3）如果做对3道题记作＋3，那么做错2道题应记作（

）。-600-10-22023/7/18二探究新知上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？小红小明小丽小东32023/7/18二探究新知阅读与理解他们两人向东，两人向西，走的方向正好相反。正数与负数正好可以表示相反意义的量。2023/7/18二探究新知分析与解答﹣4﹣3﹣2﹣101234东西以大树为起点，向东为正，向西为负。状元成才路小红小明小丽小东2023/7/18二探究新知用0表示起点。﹣4﹣3﹣2﹣1012340右边的数是正数，左边的数是负数。2023/7/18二探究新知﹣4﹣3﹣2﹣101234﹣1.5从起点向西走1.5m。如果你想从起点到﹣1.5处，应如何运动？在直线上表示出﹣1.5。2023/7/18二探究新知用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。回顾与反思2023/7/18四课堂小结在直线上表示正数、0和负数：1.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。2.任何一个正数、0、负数都可以用直线上的一个点表示，直线上的点和数是一一对应的。在直线上，通常所有负数都在0的左边，所有正数都在0的右边。2023/7/18五巩固练习（）-6-20124（）-8E8（）（）（）DCBA1.写出点A、B、C、D、E表示的数。63-1-4-72023/7/18五巩固练习2.下面每格表示1m，小宇刚开始在0处。小宇向西走3m记作﹣3m。如果小宇现在的位置是+5m，则他向（）走了（）m。东5-6-2-10123456-5-4-3西东2023/7/18五巩固练习2.下面每格表示1m，小宇刚开始在0处。小宇向西走3m记作﹣3m。-6-2-10123456-5-4-3西东如果小宇先向东行4m，再向西行6m，这时小宇的位置表示为（

）m。﹣22023/7/18六拓展练习1.一个温度计上的温度原来是-6℃，后来温度下降了2℃，这时的温度是（