2023年医技类-心理治疗(中级)代码：386考试历年高频考点参考题库附专家答案

2023年医技类-心理治疗(中级)［代码：386］考试历年高频考点参考题库专家答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核题库(共90题)1.有关代沟问题，最合适的说法为A、年轻人与年长者之间存在难以逾越的鸿沟B、代际间的价值观、态度和行为方式差异甚至冲突，可以通过互相学习、沟通而得到澄清和改善C、在传统社会中，年轻人被迫向年长者学习，所以代沟现象比现代还明显D、现代社会知识的增长异常迅猛，大家应朝前看，不必向上一代学习E、若要避免代沟的消极影响，应该消除代际之间的知识和技能差异2.某小学老师鼓励学生们多做好事，每做三件好事，可以得到一朵小红花。这位老师所采用的强化程序为A、固定比率B、固定时间间隔C、可变比率D、可变时间间隔E、固定强化周期3.勒温最为著名的群体动力研究是A、组织内的人际关系B、人际吸引C、组织压力D、群体决策E、领导方式与群体心理气氛的相互关系4.在弗洛伊德的人格理论中，本我是A、完全处于潜意识中的B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分C、在人格结构中代表着现实和审慎D、奉行现实原则E、奉行道德原则5.王某一次因闯红灯被交警扣留，处以罚款200元，王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规，应该受罚；后来肖某也闯了红灯，但他认为自己是没注意到红灯，属于无心之过，不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因，这是因为A、自我价值保护B、社会视觉的影响C、肖某为人很自私D、忽视一致性因素E、肖某比王某的道德水准更高6.小丽上语文课时，突然外面有鞭炮声，这时小丽顺着窗外向有鞭炮声方向望去，这是A、注意的分配B、注意的转移C、注意的广度D、注意的稳定性E、有意后注意7.下面情况中包含“似动现象”的是A、两条等长的直线，一条垂直于另一条的中点，那么垂直线看上去要比水平线长一些B、长时间注视一个亮点会产生亮点越来越大的感觉C、精神病人看到玉皇大帝降临D、电影E、物体投射在墙上的阴影好象一只兔子8.下列关于表情的描述，错误的是A、表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B、表情的基本方式是先天的C、表情也可在成熟过程中自发发展D、表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E、语音、语调无法表达情绪9.态度转变过程中内化的标志是A、行为上与他人表现一致B、自愿接受他人的观点C、有愿意接受他人观点的倾向D、内心相信并接受他人的观点E、以上都不是10.拉皮埃尔现象是关于什么的研究A、重视态度B、歧视态度C、忽视态度D、态度转变E、态度形成11.阿尔波特将个人特质分为枢纽特质以及A、主要特质和次要特质B、核心特质和边缘特质C、根源特质和表面特质D、核心特质和一般特质E、核心特质和次要特质12.小江习惯于给自己和他人设定非常高的标准，他固执刻板，很少让自己享受生活。按照弗洛伊德的观点，可能会认为小江行为的主导动力为A、本我B、自我C、超我D、自我实现E、追求超越13.安斯沃斯等通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型。有一类儿童当离开母亲后焦虑，但母亲回到身边又反抗母亲的爱抚，被称为A、回避型依恋B、安全型依恋C、平静型依恋D、反抗型依恋E、焦虑型依恋14.下列对动机与效率关系的描述，正确的是A、动机水平越高，工作效率也越高B、对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升C、对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降D、动机和工作效率呈"U"型关系E、动机和工作效率没有直接关系15.艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱16.A.安全需要B.生理需要C.社交需要D.自我实现的需要E.尊重需要个人需要与人交往、归属某一群体，被接纳的需要，这种需要是17.艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期18.有关态度改变的各种说法，以下正确的是①态度的改变不可能一次完成②抵制态度改变的外部影响的方法有贬损信息源、歪曲信息、掩盖或拒绝③影响态度转变的因素有说服者、沟通信息、改变者和情景④态度的改变是质的变化⑤海德认为，态度改变是为了维持态度三因素的一致A、①③B、②③④C、①②③D、③④⑤E、①②③④⑤19.荣格将人格划分为A、意识、前意识、潜意识B、本我、自我、超我C、意识自我、个人无意识、集体无意识D、枢纽特质、核心特质、次要特质E、人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身20.语言不是A、一种自然现象B、一种符号系统C、一种行为D、语言的基本构成材料是语音E、人类通过高度结构化的声音组合21.关于群体的分类，说法错误的是A、按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体B、按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体C、按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体D、自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体E、自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体22.合理化指的是A、一种最基础的防御机制B、自我可以用一个有效的对象替代无效的对象C、通过对事实的无意识歪曲，个体就不会感到焦虑D、无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来E、自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理的依据23.个体对特定对象以一定方式作出反应时所持有的评价性的、较稳定的内部心理倾向，这是指A、动机B、需要C、价值观D、态度E、知觉24.某女，19岁，在某西方国家留学半年。近3个月来常独自哭泣，不想与人见面，但频繁给父母打国际电话、长时间在因特网上与国内陌生人聊天、交友；坚持上课，但效率下降。当地医生、心理学家在其主动求助后进行了初步处理，并建议尽快回国治疗。当地专业人员做出转诊建议，最可能的原因是A、诊断困难B、问题严重，回国可以封闭住院治疗C、因人种体质差异，不知如何用药D、考虑文化休克因素，本国专家可以提供针对性帮助E、考虑学生用脑过度，回家有利于补养25.A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化使人类能逐渐形成满足延迟能力的是26.霍尔对人类心理发展的贡献体现在A、最早对成年期心理发展理论的研究B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期C、提出前半生和后半生分期的观点D、重视"中年危机"E、建立了心理社会发展阶段说27.在文化革新中处于既抱有旧观念，又开始接受新的价值规范矛盾状态表现的是A、中间人B、生物人C、边际人D、文化人E、老年人28.皮亚杰设计了一个试验，得出了“幼儿对事物进行判断时是以自我为中心，不能采纳别人的观点”的结论。这个试验幼儿对事物进行判断时是以自我为中心，不能采纳别人的观点A、小孩躲避警察试验B、三山试验C、习得无助感试验D、农场景观试验E、三路迷津试验29.下列关于气质的描述，错误的是A、气质是先天的B、气质受神经系统活动特性的制约C、气质无好坏之分D、不稳定而灵活的神经类型对应的气质是胆汁质E、气质是可以改变的30.“社会引导社会成员用社会认可的方法去活动”是指()A、社会学习B、社会化C、观察学习D、自主学习E、规范学习31.社会角色是指A、个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态B、演员在戏剧中依剧本要求所扮演的角色C、人的社会背景D、个体与他人的关系E、个体按他人的期望而表现出的行为32.美国学者凯尔曼提出态度的形成所包括的三个阶段依次是A、教育-服从-内化B、教育-认同-内化C、反抗-服从-内化D、反抗-认同-内化E、服从-认同-内化33.一只老虎很爱吃狗肉而不吃其他食物，饲养员为纠正其习惯，在每次喂它狗肉时总是在狗肉里放一种又苦又难闻令它呕吐的药，这样，每次老虎吃狗肉时都会呕吐，喂了一段时间后，这只老虎一看见狗肉就要呕吐，即使它还没吃。饲养员采用的方法是A、斯金纳的操作条件反射B、巴甫洛夫的操作条件反射C、桑代克的经典条件反射D、斯金纳的经典条件反射E、巴甫洛夫的经典条件反射34.A.相似性吸引B.互补性吸引C.邻近性吸引D.外表的吸引E.人格的吸引大家都喜欢淳朴的孙军，觉得他身上体现了一种自然的质朴，不做作，对人真诚友好，这体现了人际关系中35.在弗洛伊德的人格理论中，前意识是A、个体心理活动的有限外显部分B、个人原始的冲动和与本能有关的欲望等C、界于意识和潜意识之间的部分D、与直接感知有关的心理活动部分E、被社会的风俗习惯、道德、法律所禁止的内容36.下面不属于注意的功能的是A、注意的选择性B、注意的持续性C、注意的集中性D、注意的稳定性E、注意的分配性37.人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是A、遗传在心理发展上的作用问题B、环境在心理发展上的作用问题C、心理发展的内因问题D、心理发展的外因问题E、心理发展的物种连续性问题38.动机是A、有机体内部的一种不平衡状态B、表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求C、为需要所引导D、有机体活动的基本动力E、可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小39.下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括A、理想自我与现实自我的差距B、自我经验的开放态度C、自我的协调D、机体估价过程E、无条件的积极关注40.A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极情绪、消极情绪情绪状态的分类是41.“勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是()A、0～1岁B、1～3岁C、4～5岁D、6～11岁E、12～20岁42.社会交换理论的创始人是A、霍曼斯B、布劳C、埃莫森D、多拉德E、詹姆斯43.哪些不是维持与协调人际关系交往的原则①相互性原则②自我保护价值原则③包容原则④交换性原则⑤沟通原则A、①⑤B、②④C、③④D、②③E、③⑤44.下面不属于思维的种类的是A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、概括思维E、辐合思维45.形状知觉中图形组织的原则不包括()A、邻近性B、熟悉性C、相似性D、对称性E、简单性46.罗杰斯认为可以作为心理健康的指标的是A、知觉模式的组织性、整体性和一致性B、发展危机是否能得到积极的解决C、理想自我与现实自我的相似性D、人格结构的三个部分是否处于相对平衡的状态E、强化模式是否适当47.关于婴幼儿大脑形态发展的描述，正确的是A、婴儿大脑出生时已是成人脑重的50%B、0～1岁时婴儿脑重增长最快，3岁时相当于成人脑重的75%C、大脑皮质在出生时，脑的基本结构就已具备D、在胎儿六七个月时，脑细胞已分化，细胞构筑和层次分化已基本完成E、到3岁时，脑及其各部分的相对大小和比例已基本类似于成人大脑48.前运算阶段出现的年龄是A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁D、12～15岁E、15岁以上49.皮质下较高级的感觉中枢位于A、网状结构B、丘脑C、下丘脑D、小脑E、脑干50.是与否、赞同与反对、接纳与拒绝、喜欢与厌恶等是属于态度的哪种维度A、强度B、深度C、方向D、向中度E、外显度51.是一种最古老的疗病方法，主要使用人类处于童年时期占优势的初级思维方式的是A、气功B、巫术C、求佛D、催眠E、暗示52.一名妇女袒胸露背在街上行走，在西方国家被认为是正常行为；但在阿拉伯伊斯兰国家就会被认为是过分暴露，是一种异常行为（所谓裸露癖）。这一现象说明了A、阿拉伯伊斯兰国家的妇女太没有自由了B、西方国家的妇女太开放了C、阿拉伯伊斯兰国家判别一个人的心理与行为是否正常的标准不科学D、心理与行为的异常表现评定要与其所处的社会条件下的社会文化规范联系起来E、社会制度的差异也表现在妇女的地位上53.根据阿德勒的观点，心理病态的成因是A、儿童向成人发展阶段的失败B、自卑情结C、器官缺陷D、过度补偿E、优越情结54.婴幼儿的年龄是A、0～2岁B、0～4岁C、0～5岁D、0～7岁E、0～9岁55.从动物到人类的心理演变过程指的是A、动物心理的进化过程B、人类心理的进化过程C、民族心理的进化过程D、个体发展心理的进化过程E、种系心理发展的过程56.遗忘的种类不包括A、不完全遗忘B、完全遗忘C、间歇性遗忘D、临时性遗忘E、永久性遗忘57.艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期58.A.人格面具B.阴影C.阿尼玛D.阿妮姆斯E.自身心灵中最黑暗、最深入的部分是59.一些精神科医生和心理学家之所以出现降低心理卫生服务质量的现象，主要是因为盲目地追求A、生物特征B、社会现象C、文化背景D、科学理性E、轰动效应60.19岁的大学三年级学生王某连续几科考试不及格，心情郁闷，由同宿舍同学陪伴来学校心理咨询门诊求询。他在主诉中多次表达对自己能力不满意，缺乏信心，脑子反应慢。请问，小王对自己考试失利做的归因是A、外在稳定性归因B、内在易变性归因C、内在稳定性归因D、外在易变性归因E、情景性归因61.以下不符合社会化内容的是A、木匠的儿子跟着父亲学做家具B、人猿泰山从小被母猿收养，学会了林中捕食C、小明在中国科学院读书，决定以后要做个科学家D、幼儿园的小朋友在学习怎么过马路E、大勇毕业后想去海滨城市工作62.下列关于性格的描述，错误的是A、性格是一种与社会相关最密切的人格特征B、主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上C、性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的D、性格不能掩盖气质E、性格有好坏之分63.通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异，这种脑影像技术是A、计算机断层扫描B、磁共振成像C、功能磁共振成像D、单光子发射型计算机断层摄影E、事件相关电位检查64.下面是有关语言加工的陈述，错误的是A、指对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程B、根据注意参与的程度，语言加工可以分为自动化加工和受控制加工C、受控制加工是一种不需要运用注意资源，受人的意识控制的加工D、模块化加工认为语言各成分的加工是单独进行的E、交互作用的加工认为语言各成分间的加工非单独进行65.A.克夫卡(KurtKoffka)B.穆恩(NormanMunn)C.克拉科和米勒(KennethClarkandGeorgeMiller)D.詹姆斯(WilliamJames)E.华生(JohnWatson，1919)德国格式塔心理学派的代表人物之一为66.《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，作者是A、柯林渥斯B、艾里克森C、荣格D、霍尔E、皮亚杰67.边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态A、历时态边际人，跨空间边际人B、历时态边际人，共时态边际人C、跨时态边际人，共时态边际人D、历时态边际人，跨时态边际人E、跨时态边际人，跨空间边际人68.在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注A、生物B、心理C、医学D、社会E、文化69.女性更年期是指妇女绝经前后的一段时间，持续时间一般为A、1～4年B、5～7年C、8～12年D、13～15年E、15年以上70.A.首因效应B.近因效应C.刻板印象与定型D.光环效应E.归因偏差人们经常说，"一白遮百丑"，"伟人似乎都是十全十美的"，这是因为存在71.小时候曾经非常虚弱的人，后来成为出色的运动员，这种现象被阿德勒称为A、转移B、补偿C、退行D、固着E、追求卓越72.提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是A、搞好领导集体建设，实行民主领导B、重视情感激励C、强化群体规范D、加强合作，避免竞争E、利用外部影响73.小王因她的老板对她不公平的批评，转而向她的下属发火，她使用的防御机制是A、退行B、认同C、投射D、替代E、反向形成74.关于生物进化的正确陈述是A、是在时间进程中个体基因的改变B、是由于有机体和环境长期交互作用的结果C、适应环境行为的遗传基因被全部保留下来D、内部环境提供基因表达的可能性E、适应环境行为在人的童年期是稳定不变的75.患者男，24岁。中学语文教师，热衷于哲学，自言要创立一个新的哲学流派，因此，业余时间几乎都花在哲学研究上了，离群独处，很少参与交际活动，平素少言，但喜钻牛角尖，日常生活经常丢三落四，不注意生活细节。此人的人格类型最可能是A、外倾思维型B、内倾思维型C、外倾感觉型D、内倾感觉型E、内倾直觉型76.提出态度形成包括服从、认同和内化三个阶段的美国学者是A、拉皮埃尔B、霍夫兰C、贾尼斯D、凯尔曼E、海德77.A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离E.友谊距离小王老师要给学生做个心理咨询的讲座，合适的人际距离是78.下列关于知觉特性的描述错误的是A、知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉B、发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态C、知觉过程就是在背景中区分出对象的过程D、对象与背景的转换与注意的选择性有关E、对当前对象的知觉完全依赖于当前对象的特性79.差别阈限指的是A、把两个刺激分开所必需的刺激作用的最大量B、有50%的次数被察觉到的刺激值C、把两个刺激分开所必需的刺激作用的最小量D、有70%的次数被察觉到的刺激值E、引起某种感觉的最小刺激值80.当代老年心理学研究最活跃的领域之一在于A、情感老化B、人格变化C、记忆衰退D、认知老化E、意志老化81.关于婴儿感觉发展的描述，正确的是A、婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平B、听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有C、味觉感受器在出生3个月时开始发育D、嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应E、婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应82.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定，这是哪种理论的观点A、传统的精神分析B、文化相对主义C、新进化论文化学D、人本主义E、行为主义83.关于惩罚，正确的理解是A、惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B、惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C、惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D、当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E、惩罚没能提供信息84.弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是A、口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期B、口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器期；青春期C、口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期D、口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期E、口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期85.下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样86.儿童开始理解性别稳定性的时间是A、2岁左右B、2.5～3岁C、3～5岁D、5～7岁E、7～9岁87.对意识的解释不正确的是A、就心理状态而言，意识意味着清醒、警觉、注意集中等B、就心理内容而言，意识包括可用语言报告出的一些东西，如对幸福的体验、对周围环境的知觉、对往事的回忆等C、在行为水平上，意识意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反D、在更高的哲学水平上，意识是一种与物质相对立的实体，由思想、幻想、梦等构成E、在情绪的水平上，意识意味着受意愿支配的情感活动变化88.美国心理学家阿希通过实验研究发现：数十名自己独自判断线条长度时正确率超过99%的被试，跟随大家一起作出错误判断的总比率占全部反应的37%。请问他的研究揭示的心理效应是A、从众效应B、首因效应C、光环效应D、近因效应E、投射效应89.对提高个人挫折承受力无效的方法是A、正确认识挫折，做好心理准备B、培养良好的意志品质，学会调节情绪的方法C、走出自我挫败的误区D、建立和谐的人际关系E、尽量避免接触挫折90.内-外控制源量表是测量A、个体形成和执行长期计划的能力B、个体支配他人的能力C、人的行为后果主要取决于自己或外部力量D、人际行为的支配成顺从维度E、人格的表现是更多地决定于环境还是教养第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:B2.正确答案:A这位老师所采用的强化方式为A、有条件强化B、非即时强化C、条件强化D、部分强化E、操作强化正确答案:E3.正确答案:E4.正确答案:A5.正确答案:A6.正确答案:B7.正确答案:D8.正确答案:E9.正确答案:D10.正确答案:B11.正确答案:E12.正确答案:C13.正确答案:D14.正确答案:B15.正确答案:E16.正确答案:C最低级的需要是正确答案:B马斯洛认为最难以实现的需要是正确答案:D17.正确答案:A18.正确答案:C19.正确答案:C20.正确答案:A21.正确答案:D22.正确答案:E23.正确答案:D24.正确答案:D如果在国内接诊该病人，在初期的治疗方面最好采用A、放松训练B、生活技能训练C、家庭治疗D、抗精神病药物治疗E、系统脱敏治疗正确答案:A25.正确答案:E斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是正确答案:D班杜拉否认对于习得的必要性的概念是正确答案:A26.正确答案:B27.正确答案:C28.正确答案:B29.正确答案:E30.正确答案:A31.正确答案:A32.正确答案:E33.正确答案:E研究该理论的学者发现的高级神经活动的基本规律除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外，还有A、无条件反射和条件反射B、两种信号系统