四年级下册语文课件第课小英雄雨来节选部编版

小英雄雨来(节选)第一页，共44页。第二页，共44页。第三页，共44页。第四页，共44页。整体感知

读课文，思考：这篇课文跟以前学过的课文相比有什么不同？篇幅较长有序号标注第五页，共44页。雨来逃走了雨来没有死一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。看似写景，实际在写人们的心情。大家深深地怀念雨来，暗示雨来没有死。小标题可以根据文意进行概括。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。他们凶狠地毒打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？面对鬼子的哄骗、利诱，雨来依然立场坚定，分角色朗读课文，读出鬼子的虚伪和雨来坚定的态度吧！快速浏览第四部分，讨论：雨来一共说了几次“没看见”？第六部分：雨来没有死，在敌人的枪口下巧妙地逃生。根据刚才总结的方法，再来试着列小标题吧！第一部分：雨来游泳本领高，不仅写出了雨来的机灵、善水，还写出了雨来的调皮、可爱。（）的白雪（）的脊背全文最能表现雨来是小英雄的是哪些部分呢？说说原因。第四部分：雨来和敌人进行不屈的斗争，表现得很勇敢，很坚强。大家深深地怀念雨来，暗示雨来没有死。与鬼子斗争什么也没看见”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？二、写出下列词语的反义词。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。概括了各部分大意后，你能照样子给其他四个部分列出小标题吗？（课后第2题）回顾第一二部分的内容，你能看出这两个小标题的特点吗？蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。通过上节课的学习，同学们知道了哪些阅读长课文的方法呢？

阅读课文中泡泡形状的学习提示，总结一下学习长文章的阅读方法吧！边读边想，化整为零前后联系，瞻前顾后第六页，共44页。运用刚学到的阅读方法，快速默读课文，课文分了六个部分，思考：每个部分都写了些什么？互动课堂第七页，共44页。第一部分：雨来游泳本领高，不仅写出了雨来的机灵、善水，还写出了雨来的调皮、可爱。第二部分：雨来上夜校读书，雨来爱护自己的课本，学习也非常认真。第三部分：雨来掩护交通员李大叔，雨来被敌人抓住，表现得很机智。第八页，共44页。第四部分：雨来和敌人进行不屈的斗争，表现得很勇敢，很坚强。第五部分：人们以为雨来牺牲了，非常难过。第六部分：雨来没有死，在敌人的枪口下巧妙地逃生。第九页，共44页。概括了各部分大意后，你能照样子给其他四个部分列出小标题吗？（课后第2题）（一）游泳本领高（二）上夜校念书（三）（四）（五）（六）第十页，共44页。（一）游泳本领高（二）上夜校念书回顾第一二部分的内容，你能看出这两个小标题的特点吗？对这两部分内容的概括以雨来为主题第十一页，共44页。快速默读第三至六部分，尝试列小标题吧！第十二页，共44页。鬼子来扫荡掩护李大叔雨来被抓了第十三页，共44页。鬼子审雨来与鬼子斗争雨来不屈服第十四页，共44页。雨来“被枪杀”雨来“牺牲”了雨来没有死雨来逃走了第十五页，共44页。小标题可以选用文中重点语句。总结方法小标题可以根据文意进行概括。小标题可以使用四五个字，也可以二三个字。第十六页，共44页。根据刚才总结的方法，再来试着列小标题吧！游泳读书掩护勇斗脱险逃生第十七页，共44页。全文最能表现雨来是小英雄的是哪些部分呢？说说原因。第十八页，共44页。（三）掩护李大叔（四）勇斗鬼子机智勇敢坚强不屈雨来第十九页，共44页。将《小英雄雨来》这个故事讲给家人听，可以选择一个部分进行具体讲述，也可以结合小标题讲述整个故事。第二十页，共44页。一、在括号里填上恰当的词语。（）的白雪（）的脊背（）的刺刀（）的天空课堂演练

厚厚光溜溜蓝蓝明亮第二十一页，共44页。二、写出下列词语的反义词。黝黑——（）危险——（）扩大——（）慌忙——（）洁白安全缩小从容第二十二页，共44页。三、雨来要掩护的人是谁？他成功了吗？交通员李大叔成功了第二十三页，共44页。通过上节课的学习，同学们知道了哪些阅读长课文的方法呢？边读边想前后联系列小标题

今天，我们继续来学习这篇课文。第二十四页，共44页。

为什么说雨来是个小英雄？带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。（课后第1题）第二十五页，共44页。快速浏览第四部分，讨论：雨来一共说了几次“没看见”？（四）勇斗鬼子第二十六页，共44页。1.雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”。2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”3.雨来还是咬着牙，说：“没看见！”雨来是在什么情况下说的这三句话，你体会到什么？第二十七页，共44页。

鬼子假装很温和，叫人给雨来松绑，还摸雨来的头。哄骗

雨来没有上当，嘟嘟囔囔地说话，降低敌人的防备。机智第二十八页，共44页。

扁鼻子军官掏出糖块和金戒指给雨来。利诱雨来没有理睬他。立场坚定毫不动摇第二十九页，共44页。面对鬼子的哄骗、利诱，雨来依然立场坚定，分角色朗读课文，读出鬼子的虚伪和雨来坚定的态度吧！朗读指导第三十页，共44页。

鬼子的诡计落空，显露出凶恶的本质。他们凶狠地毒打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。毒打枪毙雨来两眼冒金花，鼻子流着血，可是他还是不屈服。勇敢第三十一页，共44页。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。……鬼子又向他胸脯上打了一拳……立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。敌人的残暴雨来的坚强不屈反衬第三十二页，共44页。不管敌人如何利诱、残暴，雨来自始至终都是坚定地回答“没看见”，再次朗读课文，体会雨来的机智、坚定、勇敢。朗读指导第三十三页，共44页。是什么力量，让年少的雨来在敌人的毒打之下依然态度坚决、绝不屈服？我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话还在哪里出现过，浏览课文找一找。第三十四页，共44页。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？三次使主题更加鲜明反映了雨来的性格的形成和发展过程第三十五页，共44页。这句话在文中反复出现，让我们也牢牢地记住：我们是中国人，我们爱自己的祖国！第三十六页，共44页。一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？

雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。第三十七页，共44页。雨来没有上当，嘟嘟囔囔地说话，降低敌人的防备。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。雨来还是咬着牙，说：“没看见！全文最能表现雨来是小英雄的是哪些部分呢？说说原因。这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了人们误以为雨来已经牺牲的惋惜与不舍。小标题可以根据文意进行概括。雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。读课文，思考：这篇课文跟以前学过的课文相比有什么不同？（）的白雪（）的脊背概括了各部分大意后，你能照样子给其他四个部分列出小标题吗？（课后第2题）雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用吧！二、写出下列词语的反义词。雨来逃走了雨来没有死第四部分：雨来和敌人进行不屈的斗争，表现得很勇敢，很坚强。这样美丽富饶的家乡，岂容外来侵略者肆意妄为，恶意践踏？！一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？全文最能表现雨来是小英雄的是哪些部分呢？说说原因。第五部分：人们以为雨来牺牲了，非常难过。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。你还知道哪些“有志不在年高”的孩子？小兵张嘎送鸡毛信的海娃第三十八页，共44页。

课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用吧！（课后第3题）第三十九页，共44页。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。环境描写为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的优美的环境。第四十页，共44页。

还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。环境描写

看似写景，实际在写人们的心情。大家深深地怀念雨来，暗示雨来没有死。第四十一页，共44页。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。环境描写

这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了人们误以为雨来已经牺牲的惋惜与不舍