




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第6页共6页图书室规章制度一、凡本校老师和三至六年级学生均可凭在本室借阅图书。学生图书由语文老师或班主任代借。教师每次借书不得超过5册;学生每次可借阅1本。工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。二、为提高本室图书的利用率,学生以班为单位统一办理借书手续,所借图书册数不得超过班级人数。三、为了加快图书的流通,教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期),学生个人借书均不得超过____周,统一回收并重新换书。四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者,除责成其写出书面检查并通报全校外,还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理:处以原书价三倍的罚款,并取消其借阅资格一学期。五、借阅到期必须及时送还。如需继续使用可向图书管理员进行申请。长期不归还者停止借阅权利,若丢失图书,应购买同版图书赔偿,若无法买到,则按原书价的五倍赔偿。六、遗失赔偿。读者所借书籍不慎遗失,或者读者无法归还的书籍按遗失处理,读者应付赔偿责任。赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊,可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍,同时办理退款手续。七、损坏赔偿:损坏按四种程度:轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。1、轻微污损。书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的,按书价____%赔偿。2、严重损坏。如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。3、损坏。损坏程度重,以致不能流通的按原价进行赔偿。4、故意损坏。凡有故意损坏行为,不论损坏程度,按原书价进行赔偿,并全校通报批评。5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。八、偷窃惩罚:1、凡偷窃本室图书,除没收所窃书籍外,对当事者予以下列惩罚:责令书面深刻检查;馆内或校内通报批评;同时按处以罚款,罚款金额为被窃书籍的3倍。以上惩罚措施同时执行。2、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者,除没收全部书籍外可按本条之1"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。3、借书时应自觉遵守纪律,不得拥挤,不得高声谈话,保持室内安静,服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。九、赔偿、罚款交费办法:1、由本室开具赔偿、罚款通知单,说明罚款事由及具体金额;2、凭通知单到校会计处潘老师处交纳罚款;3、到本室办理罚款完毕手续。十、教职工调动工作及学生毕业、转校时,应在离校前还清所借的图书。否则,学校不予办理手续。班主任在每学期结束前半个月,班主任配合图书室清还本班学生借书。十一、图书室开放时间为每周一上午9:____分—9:____分,中午12:00--13:00。图书室规章制度(二)为规范学校图书室管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度:一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。1图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强学校图书资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,特制定以下规定:一、本馆借阅的图书、杂志、资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。二、遗失图书,原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者,则由遗失者去校财务部门付款赔偿,凭收据注销借书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的五倍赔偿。2、成套多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理:1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书,应购原版本书赔偿,无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损坏图书封面,一般图书赔偿____元;精装本图书赔装订费____元。3、污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的____%-____%赔偿。四、损坏图书已按原版书赔偿者,被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者,则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后,事后若能找回原书又无污损,可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、若故意污损图书者,除按本章制度赔偿外,视其情况提交校有关部门批评教育。七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。图书室安全管理制度图书室是学校防火的重点单位,为保证图书室的安全,特制定安全管理制度,工作人员均须切实遵守,严格执行。一、室内安全人人有责,工作人员及全校师生员工都有维护图书室安全的责任。二、树立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。三、室内严格控制一切用火,严禁吸烟和带入其它火种,不准在室内存放易燃、易爆及其它可燃物品,违者除进行批评教育外,还要处以罚款,一旦发生火灾事故,首先追查当事人责任,并从严惩处。四、每天下班前,工作人员必须对本岗位进行认真检查,切断电源,并关好门窗,防止造成灾害事故。五、节假日闭馆期间,由学校统一安排人员负责防火防盗安全工作和其它事情的处理。六、室内配备的消防器材在正常情况下任何人不得随便搬动、启开,违者以破坏安全设施论处。七、工作人员严格管理图书室的钥匙,实行专人专用,不得转借他人,任何个人不经学校批准,不得配制,违者将严肃处理。3图书借阅制度为了更有效的提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识,进一步加强素质教育,全面提高教育教为质量,让学生通过课外读物中学到应有的知识,学校将图书向在校学生提供借读。学生在借读时必须遵守图书借阅制度。一、必须按图书室览目归类放还,不能乱取乱放。二、借读学生必须本着读好书、爱护书的原则,按时交还读物。三、借书时间为每周星期一课外活动。四、借书时每人一次只限一本。五、本周星期一借书,下周星期一还书,方可再借读第二次。六、还不清上周所借读物,不允许借读下一次。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语文园地七(教学设计)2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 年度外部环境分析与经营策略计划
- 多彩幼儿园教学研究活动计划
- 客户关系管理的年度目标计划
- 前台工作中的常见问题解决方法计划
- 第三单元 第三节 物质在水中的溶解 教学设计-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册
- 企业内部安全管理与风险防控策略
- 急诊护理团队技能提升计划
- 以学生为中心的课堂环境创设与实施策略及教学案例分析
- 人工智能在通信领域的应用及前景
- 初一到初三英语单词表2182个带音标打印版
- 企业发展未来5年规划
- 器官捐赠者协议书范文模板范文
- 急性淋巴细胞白血病护理查房
- 建筑架子工(普通架子工)模考试题+参考答案
- 2024年消防月全员消防安全知识培训
- 出租车驾驶员从业资格证考试题库500道题
- 口腔综合治疗台用水卫生管理规范
- 年产2500吨苯并三氮唑、2000吨甲基苯并三氮唑技改项目竣工环保验收监测调查报告
- 高三英语语法填空专项训练100(附答案)及解析
- 《人力资源管理》全套教学课件
评论
0/150
提交评论