部编五四学制版一年级道德与法治上册《别伤着自己》评课稿_第1页
部编五四学制版一年级道德与法治上册《别伤着自己》评课稿_第2页
部编五四学制版一年级道德与法治上册《别伤着自己》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编五四学制版一年级道德与法治上册《别伤着自己》评课稿一、背景介绍部编五四学制版是目前小学道德与法治教科书的主流版本之一，包含一年级至六年级的全套教材。其中，一年级道德与法治上册包含了多个有趣的话题，如小时候的过错、自由与安全等。而本文所评的《别伤着自己》则是其中一个十分重要的话题。《别伤着自己》这个话题主要是教导孩子，无论在生理或心理上都不要伤害自己。这其中有许多层面的理解集合在一起，涵盖了自我保护、健康习惯、自信心等多个方面。该话题旨在培养孩子良好的自我意识，为他们今后的成长打下坚实的基础。二、课程内容《别伤着自己》这一话题，是一年级道德与法治上册中比较深入的一个课程。它主要分成了以下几个部分：1.什么是伤害自己？这一部分首先明确了伤害自己的概念，告诉孩子哪些行为是伤害自己的，如用尖物划破皮肤、喝含有毒物质的水等。同时，还提到了有些行为虽然看似无害，但也可能伤害到自己的身体，如长时间看电视、抱着电脑玩游戏等。2.为什么不应该伤害自己？这一部分主要是教育孩子，伤害自己对自己的身体和心理都是非常不好的。孩子如果有一些不好的生活习惯，便需要警醒他们，让他们明白自己的错误行为可能会带来的负面后果。3.怎样才能避免伤害自己？这一部分分三个方面介绍了如何避免伤害自己：自我保护、健康习惯和勇敢面对。孩子需要学会如何做好自我保护，比如如何自我防范、在危险状况下该怎么做等；同时，还需要培养一些健康的生活习惯，如科学饮食、健康作息、运动等。4.养成自信心最后，这一部分着重培养孩子的自信心，教育他们不要轻言放弃，在面对困难时也要勇往直前。孩子可以通过多做一些有挑战性的事情来增强自己的自信，比如多读一些书、多尝试一下自己不太会的问题等。三、教学效果在本课程中，孩子们可以学到如何避免伤害自己、怎样做好自我保护等方面的知识，并锻炼自己的自信心，然而教材本身并不能太好地激发孩子们的兴趣，死板的教学方式更是会让孩子们产生厌烦的情绪。因此，对于目前的教学环境来说，我们不仅需要让孩子们学会新知识，更要培养他们学习的热情。在创立学习氛围时，鼓励孩子们积极参与到讨论中来，主动思考问题，并让孩子们自己动手去进行研究和发现。对于掌握了新知识的孩子，给予他们一定的鼓励和奖励，这将极大地提高他们对教育的接受力和学习兴趣。结语本文所评的话题《别伤着自己》是一年级道德与法治上册中比较重要的一个课程，它着重教育孩子不要伤害自己，并通过多个层面的理解培养孩子们的自我保护、健康习惯和自信心。然而教材本身的教学方式需要不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论