科普2011版八年级英语下册《SectionB》评课稿_第1页
科普2011版八年级英语下册《SectionB》评课稿_第2页
科普2011版八年级英语下册《SectionB》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科普2011版八年级英语下册《SectionB》评课稿一、教材简介本文主要针对科普2011版八年级英语下册《SectionB》进行评课。该教材是按照新课程标准设计的，全面贯彻了“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力。教材以“科技与未来”、“世界之旅”和“趣味生活”三大主题为主线，以生动形象的图片、多样化的听说读写任务和情境互动的课堂活动为手段，旨在激发学生兴趣，提高学习效率。二、教学设计教学目标掌握本单元的主要语言知识点和语法知识点；培养学生听说读写综合运用能力；提高学生的跨文化交际能力和信息获取能力；培养学生的合作精神和创新能力。教学重点本单元的语言知识点，特别是不规则动词的用法；学生的听说读写综合运用能力。教学难点学生对本单元主题“乘风破浪”等抽象概念的理解；学生对不规则动词的正确使用。教学过程本单元的教学过程分为五个部分：预习导学、听说读写综合训练、语言点归纳回顾、课堂展示和评价反思。1.预习导学在开始新课之前，教师可以通过介绍主题及背景知识，设计简短的预习活动，引导学生进入学习状态，提起学生的学习兴趣。2.听说读写综合训练本单元的听说读写综合训练包括听力、口语、阅读和写作四个方面。教师可以使用多种形式的练习活动，如听力填空、角色扮演、朗读、语音演绎、阅读理解、写作训练等，让学生全面提高英语语言的交际和表达能力。3.语言点归纳回顾在训练阶段结束后，教师可以对本单元的关键语言点进行归纳回顾，引导学生总结知识点，掌握语言规则和用法。4.课堂展示课堂展示是本单元的另一个重要环节。教师可以采用小组或个人形式，让学生在课堂上进行展示和演示，展示他们的英语语言和交际能力。5.评价反思评价反思是科普2011版八年级英语教材中的一大特色。教师可以在每个环节结束后，对学生的听说读写能力、课堂表现等进行评价，同时引导学生自我评价和反思。这一环节旨在激励学生的学习兴趣，提高他们的自觉性和参与度。三、评价反馈科普2011版八年级英语下册《SectionB》内容丰富、设计合理，贯彻以学生为中心的教学理念，适合学生的学习需求和自我发展。教材使用了多种教学手段，如情境互动、多元化的语言活动、评价反思等，能够有效地激发学生的学习兴趣。此外，该教材重视学生的跨文化交际能力和信息获取能力的培养，不仅注重学生的语言技能训练，更重要的是让学生了解不同文化背景和传统，拓宽他们的视野和思维方式。在今后的教学实践中，我们应该

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论