幼儿园中班上学期音乐教案《龟兔赛跑》含反思

上传人：1*** IP属地：四川上传时间：2023-07-18 格式：DOCX 页数：4 大小：16.45KB 积分：4.8 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

幼儿园中班上学期音乐教案《龟兔赛跑》含反思幼儿园中班上学期音乐教案《龟兔赛跑》含反思幼儿园中班上学期音乐教案《龟兔赛跑》含反思

幼儿园中班音乐教案龟兔赛跑

活动目的

1、培育幼儿对音乐的爱好。

2、培育幼儿对音乐的感知和训练。

3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶。

活动过程

一、老师引出小伴侣们老师给你们讲一个故事，你们猜一

猜这是什么故事。

1、放音乐，老师依据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问你们知道刚才老师讲的是什么故事吗？（龟兔赛跑）2、哪一段音乐是乌龟，哪一段音乐是兔子来了，最终谁赢了。

（放音乐，请小伴侣听一听，哪一段是谁）3、请小伴侣将其节奏拍出来，什么样的节奏适合乌龟，什么样的节奏适合兔子。

4、请一部分小伴侣当乌龟、一部分当兔子，听音乐表演。

二、引出小乐器（不光是我们小伴侣喜爱表演，还有人想来参与，你们猜一猜是谁呀？）1、请小伴侣来判定一下，哪一种作乌龟，哪一种作兔子，较适合。

2、如乌龟适合用铃鼓，那请你们用手把乌龟的节奏拍出来；兔子也一样，也请小伴侣用手拍出来。

3、请小伴侣自选乐器看哪个小伴侣最聪慧，能让自己的小乐器，不发出声音。

4、听音乐用自己的乐器伴奏，看着老师的手偶乌龟来了就用铃鼓敲，兔子来了就用串铃。

5、交换乐器，饰不同的角色。

三、表演请几个小伴侣来分别扮演小乌龟和兔子，其余的人来为他们

伴奏。

最终交换。

教学反思

在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。

当然了，本次活动还有许多不足的地方，盼望各位老师和专家多加教导。

小百科

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。