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文档简介
幼儿园小班科学教案：有趣的罐头宝宝幼儿园小班科学课方案好玩的罐头婴儿
1.识别两种不同的声音，以激发孩子探究声音的愿望。
2.培育儿童的操作爱好，进展观看力，关注和喜爱科学活动。
活动预备
1，空八宝粥罐，红豆，米饭
2，录音机，舞蹈音乐
活动程序
首先，介绍新伴侣罐装婴儿。
1.老师和幼儿与空罐头婴儿共舞
老师今日老师带了新伴侣和孩子一起玩嬉戏。
二，罐装婴儿的喂养
1.老师老师罐装婴儿真的很兴奋和孩子一起玩，但是他们的肚子有点饿。
我该怎么办？
（喂点东西给他们吃）
2.老师您知道罐头宝宝喜爱吃什么吗？
（让孩子自由谈论婴儿可以吃什么）
3.老师您认为罐装婴儿喜爱吃许多东西，那么让我们看看他们喜爱吃什么，看看您是否猜到了。
老师说，在使用视频转换器显示大米和红豆时。
4.老师您情愿喂罐装婴儿吗？
这些食物是为罐装婴儿预备的。
我会请孩子们选择一种食物来喂养您手中的罐装婴儿。
然后，我们轻轻摇动罐头婴儿，并用您的耳朵倾听您手中的婴儿会发出什么样的声音。
蹒跚学步的孩子把罐装的婴儿带到活动室的后面，喂食罐装的婴儿，然后由老师指导旅行。
提示孩子不要让食物掉落在地面上，罐头婴儿进食后轻轻摇动罐头婴儿。
第三，区分婴儿罐头的声音。
1.老师现在请孩子们将罐装婴儿轻轻地回到座位上，并将罐装婴儿隐蔽在椅子下。
2，老师我们只是给罐装婴儿一个好食物，谁情愿让你的罐装婴儿发出良好的声音。
让幼儿站起来，演示罐装婴儿的声音。
3，老师这个孩子的罐头宝宝声音很好！
鼓舞幼儿说一些简洁的话。
4.你知道他给罐装婴儿送些什么好食物吗？
让年幼的孩子猜想他所吃的食物的声音。
并使用视频转换器来验证孩子的陈述。
5，请可以同声罐装的婴儿一起唱歌。
6.老师谁情愿走在前面让您的罐装婴儿发出不同的声音？
老师要求喂养罐装婴儿的学步儿把罐装婴儿抚养起来，以演示罐装头发的声音。
老师指导孩子听声音，并知道罐子里正在喂些什么食物。
四，儿童沟通罐装婴儿
1.让孩子们尝试听不同的声音。
老师现在我想请孩子们玩嬉戏。
刚才您知道两种不同的食物可以给罐装婴儿发出不同的声音。
请只喂罐装婴儿和刚喂完罐装婴儿的孩子。
交换您手中的罐装婴儿。
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