江西省上饶市广丰区2022-2023学年物理八年级第二学期期末综合测试试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图所示，将一挂在弹簧测力计下端的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），圆柱体接触容器底之前，能够正确反映浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A． B．C． D．2．如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法中正确的是A．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小B．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变C．势能逐渐减小，机械能减小D．动能逐渐增大，机械能增大3．关于力,下列说法不正确的是A．力是物体对物体的作用,离开了物体就没有力的作用B．一个物体是受力物体,它必定是施力物体C．放在水平桌面上的书,对桌面有压力D．物体自由下落时不受重力作用4．航模小组对电动遥控飞机进行训练,他们操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处,飞机竖直上升的总时间为12s,匀速上升阶段的速度为1m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是A．在悬停阶段飞机受到的升力做功为0JB．在上升的阶段受到的升力大于重力C．在上升阶段飞机的功率为3WD．升力的施力物体是螺旋桨5．如图所示,如果忽略空气阻力,由空中A处竖直抛向高处的小球经过B、C两位置时,以下物理量中,不变的是A．速度 B．动能C．重力势能 D．机械能6．小明做完课间操从一楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于A．15J B．150J C．1500J D．15000J7．如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的．用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于A．木桶的质量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一块木板的长度D．木桶最长的一块木板的长度8．“神舟十号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时降落伞打开，由于受到空气阻力增大而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的A．动能减小，势能减小 B．动能增大，势能减小C．动能不变，势能减小 D．动能减小，势能增大二、多选题9．如图所示，将一壶水放在燃气灶上加热，下列说法中正确的是A．水沸腾前不发生汽化现象B．水沸腾后继续吸热，水的温度保持不变C．液体的沸点与液面上方的气压有关D．燃气燃烧释放的热量可以被水全部吸收10．下图设备是利用连通器原理的是A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管三、填空题11．如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能___________，小球的重力势能___________，小球的机械能___________。（选填序号）①保持不变；②一直减小；③先增大后减小；④先减小后增大。12．在抗震救灾中，空降部队的战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，战士的动能__，重力势能_____；如果伞打开后，战士匀速下降，则他的动能_____，机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。13．小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为120g，体积为1.8×10﹣4m3的苹果浸没水中时，苹果受到的浮力为_____N．松手后苹果将_____（选填“上浮“下沉”或“悬浮”）（g＝10N/kg）14．（2017•舟山卷）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向________．而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是________；排球在上升过程中动能将________（选填“增大”或“减小”）．15．如图所示，某同学用脚向后蹬地，滑板车沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的。若双脚站在滑板车上，滑板车受到阻力的缘故而慢慢停下，这主要表明力可以改变物体的________，此时滑板车相对于地面是_______（选填“运动”或“静止”）的。16．滚摆从图的位置1静止释放，下降经过位置2继续下降，再上升到达最高点位置3。在这三个位置中，滚摆重力势能最大的位置是_____、动能最大的位置是_____；机械能最大的位置是______,你的依据是___________。四、作图、实验探究题17．拉杆式旅行箱可看成杠杆，请在图中画出拉起箱子时的动力F的力臂L．18．如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图．（________）19．（10分）探究摩擦力：（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。①在乙图中，根据___________原理，木块受到的滑动摩擦力大小___________N。②比较___________两图的实验可知：压力越大，滑动摩擦力越大。③比较甲、丙两图的实验可知：接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________。（2）将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，如此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论是___________（“正确”或者“错误”）的。理由：______________________。五、计算题20．（6分）如图甲所示，用已调零的弹簧测力计吊着一圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢匀速下降，烧杯中原来水的深度为10cm。圆柱体浸没后继续匀速下降，直到圆柱体底面与烧杯底部刚刚接触为止。图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）此圆柱体的重力是多少？（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？（4）圆柱体浸没在水中排开水的质量是多少？21．（6分）重庆轨道2号线在李子坝站“穿”楼而过，如图，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象．若列车发动机的功率为为370kW，长度为120m，行驶速度为25m/s，该居民楼长度为130m，则在列车穿过居民楼的过程，求：（1）列车所花的时间为多少秒？（2）列车发动机做的功为多少焦耳？

参考答案一、单选题1、A【解析】

由阿基米德原理可知，当物体排开液体的体积越大，受到的浮力就越大；故当圆柱体缓慢浸入水中时，排开液体的体积慢慢变大，所以受到的浮力逐渐变大；当圆柱体完全浸没在水中后，排开液体的体积不再改变，所以此时受到的浮力保持不变；故整个过程圆柱体受到浮力的变化趋势时：先变大，后不变；对应的浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A；所以BCD错误、A正确。2、B【解析】

卫星在太空中飞行时，从远地点向近地点运动过程中，相对高度减小，所以势能变小，同时速度增大，动能增大．在整个过程中，不存在机械能的损失，所以机械能不变．故只有选项B是正确的．3、D【解析】

①力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，一定受到另一个物体的反作用力；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．【详解】A.力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体；一个物体不能产生力的作用；没有物体就没有力的作用。故A正确；B.力的作用是相互的，一个物体受到另一个物体力的作用时，一定对另一个物体施加反作用力。所以受力物体一定也是施力物体。故B正确；C.放在桌面上的书，受到竖直向下的重力的作用，所以对桌面有向下的压力。故C正确；D.物体由于重力的作用自由下落。故D错误。故选D.4、A【解析】

A.在悬停阶段，有升力，但没移动距离，升力做功为0J，故A正确；B.飞机在加速时，升力大于重力；在匀速时，升力等于重力；在减速时，升力小于重力，故B错误；C.在上升阶段，升力所做的功等于克服物体重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J,上升阶段飞机的功率P＝Wt＝30J12s＝2.5W；故C错误；D.【点睛】（1）根据做功的两个必要条件对A选项进行分析；（2）根据飞机在加速、匀速、减速三个阶段分析升力与重力的关系；（3）在上升阶段，升力所做的功等于克服物体重力所做的功，又知道上升用的时间，利用功率公式求上升阶段飞机的功率；（4）飞机受到的升力是利用流体压强产生向上的托力大于向下的力产生的．5、D【解析】

小球上升过程中,忽略空气阻力,机械能守恒。小球质量不变,高度增加,重力势能增加;动能减小,小球质量不变,速度减小。故ABC错误，D正确。6、C【解析】

一个中学生的重力约为500N，从一楼走到二楼的竖直高度约为3m，因此克服重力做功约为：W=Gh=500N×3m=1500J。A．15J与分析不相符；B．150J与分析不相符；C．1500J与分析相符；D．15000J与分析不相符。7、C【解析】

AB．木桶底部所受水的压强与木桶的质量和密度无关，故AB错误；CD．由液体的压强公式p=ρgh知道，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，故只有C正确．8、A【解析】

动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。返回舱在减速下降过程中，其质量不变，速度减小，高度降低，则其动能减小，重力势能也减小。故A正确。二、多选题9、BC【解析】

A．水沸腾前，水变成水蒸气，发生汽化现象，故A错误；B．水沸腾后，吸收热量，温度保持不变，故B正确；C．液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越小沸点越低，故C正确；D．燃气燃烧释放的热量不可能被水全部吸收，有一部分热量散失掉，故D错误。10、ABD【解析】

A.茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器。故A符合题意；B.打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B符合题意。C.抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理。故C不符合题意。D.下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D符合题意。三、填空题11、③④②【解析】

动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，质量越大，被举高的高度越大，物体的重力势能越大；小球在运动过程中要克服摩擦力做功，机械能逐渐变小。【详解】小球从A运动到B的过程中，质量不变、速度增大，动能增大；高度降低，重力势能减小；小球从B运动到C的过程中，质量不变、速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大；所以从A点到达C点的过程中，小球的动能先增大后减小，小球的重力势能先减小后增大；因为轨道是粗糙的，整个过程中要克服摩擦做功，机械能转化为内能，小球的机械能一直在减小。故答案为：(1).③(2).④(3).②【点睛】本题考查了动能和重力势能的影响因素、机械能和内能之间的转化，易错点在第三空，知道物体克服摩擦做功机械能转化为内能是关键。12、增大减小不变减小【解析】

[1][2]战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，其质量不变，速度增大，故动能增大；同时其高度减小，重力势能减小；[3][4]如果伞打开后，战士匀速下降，其质量不变，速度不变，则动能不变；同时高度减小，则重力势能变小，因机械能等于动能与势能的总和，所以他的机械能减小。13、1.8上浮【解析】

[1]苹果浸没水中时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10﹣4m3＝1.8N，苹果的重力：G＝mg＝120×10﹣3kg×10N/kg＝1.2N，因F浮＞G，所以，松手后苹果将上浮。14、相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上减小【解析】

（1）将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反；（2）斜上方击出后，速度方向斜向上，重力方向竖直向下，由于排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上（或“成一夹角”），排球的运动速度的大小和方向都会发生变化；（3）球在上升过程中，重力势能不断增加，由于该系统中只受到重力，因此机械能守恒，势能增大，动能减小．15、相互运动状态静止【解析】

第一空．同学用脚向后蹬地，滑板车才前进，使滑板车前进的力的施力物体是地面，说明力的作用是相互的；第二空．若双脚站在滑板车上，滑板车慢慢停下来是其运动状态发生变化，是受到摩擦力的结果；表明力可以改变物体的运动状态；第三空．滑板车停下，相对于地面之间没有位置变化，所以是静止的；16、121滚摆下降过程受到空气阻力和绳子摩擦力的作用，导致机械能总量不断减少【解析】

[1]重力势能大小的影响因素是质量和高度，位置1的高度最高，所以重力势能最大的是位置1；[2]动能大小的影响因素是质量和速度，滚摆下降过程中，速度增大，在这三个位置中，位置2速度最大，动能最大；[3]滚摆下落后不能回到位置1，滚摆在位置1的机械能最大；[4]由于滚摆受到空气阻力和绳子摩擦力的作用，有一部机械能会转化为内能（即该过程中机械能减小）。四、作图、实验探究题17、【解析】

由图知道，O为支点，所以，从O点向力F的作用线作垂线段垂线段就是力F的力臂L，如图：18、【解析】

物体A静止在斜面上，相对斜面有下滑趋势，所以物体受到的摩擦力方向沿斜面向上，物体A所受摩擦力的示意图如：。19、二力平衡3.4N甲乙大错误没有控制压力大小相等【解析】

在乙图中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.4N，因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，由二力平衡的知识可知，拉力等于摩擦力的大小，木块受到的滑动摩擦力大小等于3.4N。第一空．二力平衡第二空．3.4N第三空．研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，乙图中测力计示数大于甲图中的示数，故比较甲乙两图的实验可知，压力越大，滑动摩擦力越大。第四空．甲丙两图的实验中，甲丙对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，丙图中测力计示数大于甲图中的示数；比较甲、丙两图的实验可知，压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，应控制面的粗糙程度和压力大小不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为