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文档简介
教案系列幼儿园中班教案《公共汽车上的隐秘》含反思
中班教案《公共汽车上的隐秘》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿增加对四周事物观看和探究的爱好,沟通和提升幼儿已有生活阅历,理解车上各种设备在设计上的人性化理念,探究、发觉生活中公共汽车的特征,快来看看幼儿园中班《公共汽车上的隐秘》含反思教案吧。
活动目标:
1、沟通和提升幼儿已有生活阅历,理解车上各种设备在设计上的人性化理念。
2、增加对四周事物观看和探究的爱好。
3、探究、发觉生活中公共汽车的特征。
4、进展幼儿思维和口语表达力量。
活动预备:
教学具预备:公共汽车上部分设备的照片
阅历预备:幼儿对公共汽车比较熟识
活动过程:
一、提出问题引起对公共汽车关注的爱好
1、你们乘过公共汽车吗?
2、在乘公共汽车时观看车上有些什么东西?这些东西有什么用吗?
小结:许多小伴侣乘过公共汽车,公共汽车车上有椅子给乘客坐,有电视给乘客看。
二、观看录像在争论中了解一些设备的作用
1、车上的座位为什么要有不同的颜色?这些黄色的座位为什么靠近车门?
2、车上为什么要装电视?
3、乘车时,假如不知道哪一站下车,可以借助车上的哪些设备查询?
4、后车门旁扶杆上的红按钮有什么用处?
小结:原来公共汽车上的许多设备有不同的用处,乘客在乘车时会很便利。
三、活动延进步一步激发幼儿后期的探究爱好
1、假如你来设计一辆公共汽车,你觉得还可以装些什么?
2、怎样才能让乘客更便利?
反思:
1、幼儿对公共汽车上的各种设备似曾相识,却稍有阅历。因此,这些看似平凡的设备激发了他们猜想、探究和发觉的爱好。
2、假如能拍摄一些乘客使用这些设备的照片,让幼儿依据照片进行分析、猜想的话,活动会更加好玩,对幼儿思维的挑战也更有益,而且幼儿对设备用途的理解也会更加形象直观。
3、也可考虑用区域活动或家园合作的形式进行将来活动,使高结构活动与低结构活动有机结合。
小百科:公共汽车,城市客车,即
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