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文档简介
辨辩两小儿辩日一、演读—一个耐人寻味的故事
两小儿辩日孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿曰：“我以/日初出远，而/日中时/近也。”一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂(yú)，此不为/远者小/而近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为近者热/而/远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰/为(weì)汝/多知(zhì)乎？”朗读读准字音、读出停顿一、演读—一个耐人寻味的故事诵读
吟出文言味1.断点之前的字音延长2.摇头晃脑《两小儿辩日》一、演读—一个耐人寻味的故事主题双方观点理由小儿甲小儿乙完善“辩”之信息一、演读—一个耐人寻味的故事二、品读——一场针锋相对的辩斗一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”对话“我以日始出时去人近，而日中时远也。”“我以日初出远，而日中时近也。”“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”你看到了两个怎样的小儿？我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日始出时去人近，而日中时远。语气词二、品读——一场针锋相对的辩斗
确认事实，加强句式的相应语气。
“也”此不为远者小而近者大乎？此为远者小而近者大。反问句二、品读——一场针锋相对的辩斗反问句
无疑而问，只是利用疑问句的形式来强调某种意思。我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日初出远，而日中时近也。此不为远者小而近者大乎？此不为近者热而远者凉乎？针锋相对，愈辩愈烈口齿伶俐陈述陈述反问反问二、品读——一场针锋相对的辩斗“我以日始出时去人近，而日中时远也。”“我以日初出远，而日中时近也。”“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”谁输谁赢？
孔子不能决也。
两小儿笑曰：孰为汝多知乎？三、悟读——一则内涵丰富的寓言列子他一生贫寒，不求名利，不进官场，列子一向低调，有所谓“子列子居郑圃，四十年人无识者”。其著作《列子》共载民间故事寓言、神话传说等134则，颇富教育意义。三、悟读——一则内涵丰富的寓言寓言小口袋里的大道理寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。三、悟读——一则内涵丰富的
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