三年级下册语文课件童年的水墨画人教部编版2

童年的水墨画第一页，共23页。的称谓，所以用了引号。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头——溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。说说你在这一小节中看到了怎样的画面。地上的小蘑菇像一朵朵山花，在树下开放。写出下列句子使用的修辞手法。的“旱鸭子”是相对的，表示一种特定溪边钓鱼江上戏水林中采菇可以通过联系上下文来理解。làngjiànshuǎng孩子们在水中拍水戏耍，其中一个孩子钻入水中又钻出水面，江面上水花四溅，他调皮地笑着，露出两排洁白的牙齿。江上《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里你拨我溅地嬉戏，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出一对小虎牙。这一小节描写了一幅孩子们在水中嬉戏玩耍的画面。pūteng忽然扑腾一声人影碎了，溪边“给”在这里是“被”的意思，这里的“水葫芦”不是指这种草本植物，一双双小手拨动着浪花，我会认mòrǎnsuì墨（墨水）染（染绿）碎（碎片）làngjiànshuǎng浪（浪花）溅（溅起）爽（清爽）第二页，共23页。

我会写mò染（染绿）rǎn竿（竹竿）gān墨（水墨画）téngsuì腾（扑腾）bō拨（拨动）碎（碎片）第三页，共23页。

我会写làng葫（葫芦）hú浪（浪花）mógu蘑菇

爽（凉爽）shuǎng第四页，共23页。我会读shuǐmòhuà水墨画chuíliǔ垂柳

xìshuǎ

戏耍diàogān钓竿

pūteng

扑腾

bōdòng拨动sōngshù

蘑菇mógu

shāndòng

lànghuā

húlu浪花葫芦扇动松树第五页，共23页。自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“？”。整体感知第六页，共23页。

朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。给你印象最深刻的是什么？整体感知第七页，共23页。1.说说《童年的水墨画》描写了哪些学习生活场景。2.你能分别用四个字概括这三个儿童时期的生活吗？溪边钓鱼江上戏水林中采菇第八页，共23页。

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。第九页，共23页。

《溪边》──描绘了一幅动静结合的画面。垂柳、山溪、人影、钓竿、蜻蜓等形成了一幅静态的画面，它们似乎都在等待水里的鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，山溪微波荡漾，草地上鱼儿蹦跳挣扎，孩子们笑着围在一起，溪边热闹起来了。第十页，共23页。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。“给”在这里是“被”的意思，这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色。第十一页，共23页。说说你在这一小节中看到了怎样的画面。思考并交流一个小孩在溪边垂钓，钓竿上立着一只红蜻蜓。溪水清澈见底，溪边的垂柳在春风的吹拂下，挥舞着美丽的长发。溪水碧绿碧绿的，把孩子们在水中的倒影都染绿了。一条鱼儿上钩了，扑腾一声，水花四溅。摘下鱼钩，鱼儿滑落在溪边的草地上，活蹦乱跳。几个孩子笑着，跳着，庆祝这来之不易的“收获”。第十二页，共23页。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。第十三页，共23页。《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里你拨我溅地嬉戏，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出一对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。第十四页，共23页。说说你在这一小节中看到了怎样的画面。这里的“水葫芦”不是指这种草本植物，出水时只见一阵水花两排银牙。pūteng一个小孩在溪边垂钓，钓竿上立着一只红蜻蜓。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，由“一声欢叫”“抖落”可知，“松林里一个个斗笠”其实就是戴着斗笠采蘑菇的活泼可爱的孩子们，他们戴着斗笠的样子像蘑菇。溪边钓鱼江上戏水林中采菇溪水清澈见底，溪边的垂柳在春风的吹拂下，挥舞着美丽的长发。溪水碧绿碧绿的，把孩子们在水中的倒影都染绿了。忽然扑腾一声人影碎了，“给”在这里是“被”的意思，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。地上的小蘑菇像一朵朵山花，在树下开放。可以通过联系上下文来理解。说说你在这一小节中看到了怎样的画面。làngjiànshuǎng一双双小手拨动着浪花，是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。“水葫芦”本指一种多年生草本植物。这里的“水葫芦”不是指这种草本植物，而是指水性极好的孩子，与我们平常说的“旱鸭子”是相对的，表示一种特定的称谓，所以用了引号。第十五页，共23页。说说你在这一小节中看到了怎样的画面。思考并交流这一小节描写了一幅孩子们在水中嬉戏玩耍的画面。孩子们在水中拍水戏耍，其中一个孩子钻入水中又钻出水面，江面上水花四溅，他调皮地笑着，露出两排洁白的牙齿。第十六页，共23页。松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

林中第十七页，共23页。说说你在这一小节中看到了怎样的画面。思考并交流这一小节描绘了一幅孩子们雨后在林中采蘑菇的画面。一场雨过后，松林里到处一片清新的景象。地上的小蘑菇像一朵朵山花，在树下开放。几个孩子正头戴斗笠在林中采蘑菇。第十八页，共23页。如何理解“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的意思？思考并交流这句话写的是孩子们戴着斗笠在松林里采蘑菇，他们戴着斗笠的样子像蘑菇。可以通过联系上下文来理解。联系上文可知，松林里刚刚下过一场雨，雨后森林里钻出了许多小蘑菇。由“一声欢叫”“抖落”可知，“松林里一个个斗笠”其实就是戴着斗笠采蘑菇的活泼可爱的孩子们，他们戴着斗笠的样子像蘑菇。第十九页，共23页。第二十页，共23页。

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头——溪边