部编教材《树和喜鹊》专家课件1

6树和喜鹊6树和喜鹊只有鸟窝种树都有孤单邻居招呼快乐叽叽喳喳安安静静zhǐwōzhòngdōugūdānlínjūzhāohulèjīzhājìng只有鸟窝种树都有孤单邻居招呼快乐叽叽喳喳安安静静只有鸟窝种树孤单邻居招呼快乐都有叽叽喳喳安安静静平安——平平安安高兴——高高兴兴许多——许许多多漂亮——漂漂亮亮呼招孤静邻单乐都只窝居种只有几只zhī只zhǐ种地各种各样zhǒnɡ种zhònɡ音乐快乐lè乐yuè鸟窝里只有一只喜鹊。..鸟窝里只有一只喜鹊。..zhǐzhī后来,这里种了很多种树。..后来,这里种了很多种树。zhǒnɡzhònɡ..

音乐课上，同学们都很快乐地歌唱。

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音乐课上，同学们都很快乐地歌唱。

lèyuè..呼招孤静邻单乐都只窝居种孤子单丷

从前，树和喜鹊都很（），因为有了（）它们变得都很（）。

从前，树和喜鹊都很（孤单），因为有了（邻居）它们变得都很（快乐）。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

后来，这里有（）的树，也有（）的（）。后来，这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

部编教材PPT《树和喜鹊》PPT专家课件1部编教材PPT《树和喜鹊》PPT专家课件1树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

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每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

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每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

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天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

部编教材PPT《树和喜鹊》PPT专家课件1部编教材PPT《树和喜鹊》PPT专家课件1树很快乐，喜鹊也很快乐。

部编教材PPT《树和喜鹊》PPT专家课件1部编教材PPT《树和喜鹊》PPT专家课件11.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗