小班音乐活动-我们一起去郊游 教案_第1页
小班音乐活动-我们一起去郊游 教案_第2页
小班音乐活动-我们一起去郊游 教案_第3页
小班音乐活动-我们一起去郊游 教案_第4页
小班音乐活动-我们一起去郊游 教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐活动——我们一起去郊游教案我们一起去郊游(打击乐)教案

小班音乐活动我们一起去郊游(打击乐)教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿分析歌曲ABA结构，感受A段音乐的欢快B段音乐的美丽，学习用歌表演动作表达音乐的不怜悯绪，组织幼儿依据歌表演动作，争论打击乐器的演奏方案，培育幼儿以音乐表现生活的爱好，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是我们一起去郊游(打击乐)教案。

活动目标

1、引导幼儿分析歌曲ABA结构，感受A段音乐的欢快B段音乐的美丽，学习用歌表演动作表达音乐的不怜悯绪。

2、组织幼儿依据歌表演动作，争论打击乐器的演奏方案，培育幼儿以音乐表现生活的爱好。

3、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备

1、幼儿已会唱歌曲《郊游》。

2、铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等乐器。

活动过程

1、复习歌曲，进一步感知歌曲结构的心情。

（1）、这首歌有几段？哪几段是一样的？第一、第三段音乐听起来怎么样？

（2）、其次段音乐怎么样？

2、创编动作。

（1）、在引导幼儿观看操作卡片画面进行叙述后，鼓舞幼儿探究用什么动作表示手拉手、很兴奋去郊游的情景。

（2）、鼓舞幼儿探究怎样表演其次段音乐中表现的美丽景色。

（3）、老师依据幼儿想象的动作组合成歌表演，并进行集体练习。

3、争论配器方案，为歌曲伴奏。

（1）、请幼儿思索用什么乐器演奏音乐美丽部分？

（2）、请幼儿思索用什么乐器演奏音乐大家欢快地去郊游的部分？

（3）、请幼儿看老师指挥做现用乐器的仿照动作。

（4）、用乐器看指挥演奏。

（5）、请幼儿交换乐器看指挥演奏。

活动反思

这是一首ABA结构的乐曲，我先让幼儿感受乐曲的结构形式，并教会幼儿正确的使用乐器，让幼儿一齐想想用什么乐器来演奏A段，用什么乐器来演奏B段。

并依据幼儿的提议来演奏一次，让大家都听听哪种演奏会更好听。

最终，我们打算用双向筒、响

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论