小学班班通使用管理制度

—小学班班通使用管理制度小学班班通运用管理制度1

为了使“班班通”的管理和运用标准化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。

1、班班通管理员负责校内网的运行、调试、维护等工作，保证校内网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。

2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”装备的全面管理工作。留意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成装备损坏、丧失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任常常检查装备运用情况，如发现装备显现故障应按时汇报学校班班通管理员并填写《学校”班班通”装备报修登记表》，以便按时查明原因排解故障。任课老师帮助班主任管理。

3、运用“班班通”装备须标准操作，课前检查装备的完好情况。老师运用完毕后，按时填好班级运用记录《电教装备运用情况记载表》。必需关闭总电源和掌握平台。发现问题按时向管理员反映。

4、老师不得擅自答应同学单独运用多媒体设备。“班班通”运用留意用电安全。严禁同学任意开关总电源、计算机、电视等装备。

5、老师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。老师不得在教室计算机中运用与教学无关的'内容，比方上网聊天、下载歌曲、电影等。如需运用网上资料，老师在下载时肯定要留意防止病毒的侵入，自己要能辨认肯定的病毒，发现计算机有病毒应按时去除或向电教室报告。老师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。

XXX中心小学

20XX年5月

小学班班通运用管理制度2

为了强化对学校“班班通”装备的运用与管理，确保教学工作的开展和装备的正常运行，特制定本制度。详细如下：

1、班主任为该班班班通装备的管理第一责任人，负责班班通装备的全面管理工作。班主任要常常检查装备运用情况，发现装备显现故障应按时报告给学校管理员，以便按时查明原因排解故障；如发现装备硬件损坏或丧失，应按时报告管理人员和学校领导。班级任课老师为第二责任人，应帮助班主任管理。

2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任），负责检查班班通装备是否关闭，确保老师上课完毕装备立刻关闭。对班班通装备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的枯燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。

3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震惊是损害机器运用寿命的大敌。班主任必需对同学进行教育，未经老师答应同学不得乱动和运用各类装备，以免发生危险和装备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，削减粉尘，延长机器运用寿命。保证多媒体讲台桌面洁净、干净，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上

4、任课老师运用前应先向班主任申请，课前检查装备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不运用外来磁盘、劣质光盘。运用完装备后，按时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通装备，严禁直接关闭总电源；按时填好老师运用记录，班主任检查无误前方可离开。假如班主任不做检查，显现问题由班主任负责。班主任每月底将老师运用记录交学校教务处检查。

5、授课老师要留意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应按时去除或向班主任报告处理，确保正常运用。授课老师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得任意更改计算机设置，严禁任意拆卸装备，不得擅自由计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。

6、老师运用班班通装备须标准操作，不得在教室计算机中运用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上阅读有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝同学非法操作装备，老师不得擅自答应同学单独运用多媒体设备，严禁同学任意开关总电源、计算机、投影仪等装备。

7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。

8、班班通钥匙不得任意转借他人运用，遇到周五或学校放假，班主任必需认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好装备的`防潮、防损、防盗工作。

9、每到新学期开头，新老班主任要对教室内的班班通装备进行交接，新班主任要对比原教室内的班班通装备配置表检查装备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。

10、班班通的全部设备未经学校领导答应，不得由任何人带出教室。

11、凡违反上述规定对相关设备造成破坏者，应照价赔偿，情节严峻者将按校纪校规赐予处理。（正常损耗除外）

12、学校强化管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的运用情况进行抽查，抽查的结果将纳入老师考核中。

申请人：XXXXXXX

日期：XXXXXXX年XXX月XXX日

小学班班通运用管理制度3

为了使“班班通”的管理和运用标准化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。

1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”装备的全面管理工作。如发现装备显现故障应按时汇报给学校管理员，如发现装备硬件损坏或丧失，应按时汇报学校领导。任课老师帮助班主任管理，为第二责任人。

2、运用“班班通”装备须标准操作，课前检查装备的完好情况。课堂上要正常运用教育网络，为教学服务，按时填好老师运用记录《东南中心小学“班班通”运用情况记录表》。老师运用完毕后，必需关闭电脑、电视及总电源。发现问题按时向管理员反映。

3、“班班通”的`全部装备未经学校领导批准不得借出给他人使

4、老师不得擅自答应同学单独运用多媒体设备。严禁同学任意开关总电源、计算机、电视等装备。留意用电安全、打雷时禁开电源，严防雷击。

5、运用“班班通”须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播不健康的信息。

6、老师不得私自安装与教学无关的软件。

7、各班要搞好卫生，保持电脑积电视上没有灰尘，保持桌面清洁。

8、学校强化管理，定期检查，将“班班通