教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习（含答案）

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教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习

一、图形题

1.标出下列杠杆类工具的三个点，并判断是否省力。

用力情况()用力情况()

2.根据所学知识连线

螺丝钉滑梯

剪刀刀刃杠杆羊角锤

斧头刀刃方向盘

螺丝刀滑轮起重葫芦

天平照片裁纸刀

旗杆升旗装置斜面老虎钳

啤酒开瓶器镊子

水龙头轮轴盘山公路

跷跷板筷子

3.像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做________。该机械在________上用力可以省力。

4.把左边的钩砝看作重物，右边的钩砝看作我们用的力。在杠杆尺的右边某个位置挂上一串钩砝，使杠杆尺保持平衡。

例：省力杠杆既不省力也不费力杠杆费力杠杆

5.大明山是浙江著名的旅游景点，大明山上的盘山公路运用了________机械原理。盘山公路的坡度越小，越________。坐电缆车也可以到达山顶，且非常便利。电缆车________(填“是”或“不是”)简单机械。

二、综合题（共6题；共30分）

6.杠杆尺的探究。

小明利用杠杆尺研究杠杆的秘密，他把挂在左侧的钩码当重物，挂在右侧的钩码当用的力，如图所示。

（1）左侧3处，是杠杆的________点。

（2）如图所示的测试中，当小明放开杠杆尺后，杠杆尺的状态是()。

A.B.C.

（3）在测试中，当杠杆尺保持水平状态时，小明就记录下杠杆尺两侧的钩码数量和悬挂的位置，如下表。

记录表“▲”处的正确数据是()。

A.1B.2C.4

（4）测试中，小明让()保持完全相同。

A.重物的重量B.重物的位置C.用力的大小

（5）测试中，小明对()进行了有规律的增加。

A.阻力点到支点的距离B.用力点的钩码数量C.用力点到支点的距离

（6）在小明记录的所有测试中，杠杆既不省力也不费力的情况有()次。

A.2B.4C.5D.6

（7）利用第(3)次、第(4)次、第(5)次的测试数据，可以得到的关于“用力点到支点的距离与杠杆是否省力之间的关系”的结论是：________

（8）小明选择了上表中的某三次测试数据作为证据，得出了“阻力点离支点越近，越省力；阻力点离支点越远，越费力”的结论。下列测试数据能支持小明的结论的是(________)。

A．第(3)次、第(6)次、第(9)次的测试数据B．第(4)次、第(6)次、第(8)次的测试数据

C．第(2)次、第(4)次、第(6)次的测试数据

理由：________。

7.如图所示，人们想利用两个滑轮将重物运到顶部。

（1）在图中画出既能改变用力方向，又能省力的绳子缠绕方法。

（2）在甲和乙两个滑轮中，可以改变用力方向的是滑轮________，

可以省力的是滑轮________。

（3）甲被称为________滑轮，甲和乙组合在一起使用时被称为________。

8.请列举自行车上的简单机械，并说明其中的原理（最少3个）。

在下图中画出人拉绳子提起重物时最省力的绳子绕法。

10.在探究“斜面是否省力和什么因素有关”的实验中，同学们提出了一些有关的因素，下表反映了他们的探究过程。

实验次数斜面长度斜面高度沿斜面的拉力坡度斜面的光滑程度物体重力

10.5米0.6米0.8牛30度较粗糙1.5牛

20.5米0.6米1牛30度光滑1.5牛

31米0.6米0.4牛45度较粗糙1.5牛

41米0.6米0.6牛45度光滑1.5牛

（1）通过对比实验1，2的数据，可知斜面是否省力和什么因素有关。

（2）通过对比实验1，3的数据，可知斜面是否省力和什么因素有关。反映同样观点的还有哪组数据？

11.标出下图中门把手和车把的轮与轴。

答案

一、图形题

1.标出杠杆三个点：略|用力情况：核桃夹省力，筷子费力

2.

3.轮轴；轮4.略5.斜面；省力；不是

二、综合题

6.（1）阻力（2）B（3）B（4）A（5）A（6）D

（7）当用力点到支点的距离越大时，越省力。

（8）B；因为对比实验要控制单一变量，保持支点到用力点的距离不变，才公平

7.（1