2023年陕西省渭南市临渭区小升初数学试卷（带答案）通用版

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一、认真填空（每空1分，共20分）

1．（3分）根据陕西省第七次全国人口普查数据显示：渭南常住人口为4688744人，将横线上五入到万位是万，其中30～34岁的男性有203552人，横线上的数读作：，70～74岁的女性有十万三千人，横线上的数写作。

2．（2分）有一个角是45°的等腰三角形，如果按角分，这个三角形可能是也可能是。

3．（4分）3÷4＝（填分数）＝：60＝（填小数）＝%

4．（2分）厨师用5千克面粉做了10个完全一样的蛋糕。做一个蛋糕需要面粉克。

5．（1分）一个城楼实际高度为12米，在淘气拍的照片上只有3厘米，这张照片的比例尺是。

6．（1分）如果我们把盈利852元记作+852元，那么亏损636元记作元。

7．（1分）你所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是．

8．（1分）一种圆柱体的罐头盒，它的底面直径为10cm，高8cm，侧面有一圈商标纸，商标至少是cm2。（接口处不计）

9．（2分）找规律填数：1，4，9，16，，，49。

10．（1分）今年，王爷爷种了0.6公顷的小麦，也就是种了平方米的小麦。

11．（2分）下面是笑笑用完全一样的黑白两色的正六边形拼成的图形，按照这样的规律一

（1）第五个图形中有个白色正六边形。

（2）第n个图形中有个白色正六边形。

二、准确判断，对的打“√”，错的打“x”（每小题1分，共5分）

12．（1分）圆的周长计算公式为C＝2πr，其中的C和r成正比例关系。

13．（1分）把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架（如图1），周长不变；把一个平行四边形剪拼成一个长方形（如图2），面积不变。

14．（1分）2023年植树节，学校一共种了200棵树，未成活的有4棵，成活率为96%。

15．（1分）用一个10倍的放大镜来观察一个30°的角，这个角仍然是30°．

16．（1分）因为甲数比乙数大，所以乙数就比甲数小．．

三、精心选择（把正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）

17．（1分）淘气的爸爸是一位医生，他的体重有可能是（）

A．65tB．65kgC．65g

18．（1分）活动课上老师要求同学们用三根小棒围成一个三角形，应该选择（）

A．7cm、10cm、3cmB．5cm、5cm、11cm

C．12cm、6cm、8cm

19．（1分）下面说法中不正确的是（）

A．小王把一个实际长度是0.2毫米的零件画到200：1的图纸上，应画4厘米

B．有一个内角是60°的等腰三角形就是等边三角形，它有3条对称轴

C．整数包括正整数和负整数

20．（1分）三位同学进行小组研究学习，各自表达自己的思路和方法，合理的有（）个。

A．3B．2C．1

21．（1分）下面的三个物体，从右面看到的图形是的物体有。【本题为多选，错选、多选、少选均不得分】

A、

B、

C、

四、细心计算（共24分，其中书写规范、格式正确l分）

22．（8分）直接写出得数。

36+59＝0.89﹣0.58＝0.2÷0.01＝72×3＝

＝＝＝＝

23．（3分）化简比或求比值。

化简比化简比求比值

24．（6分）用自己喜欢的方法计算。

2.5×（1.9+1.9+1.9+1.9）＝

25．（6分）解方程或比例。

4.5x+3.8x＝24.9

五、巧手操作（共18分，其中作图规范、格式正确l分）

26．（1分）如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“文”字相对的面上的汉字是“”。

27．（4分）在万米自行车赛中，奇思和妙想的比赛情况如图。

（1）从图中可以看出行驶的路程和时间成正比例关系。

（2）从图中可以看出先到达终点。

（3）妙想加速后的速度是千米/分。

28．（5分）按要求完成。

（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店时所走的方向和距离，并完成下表。

方向距离路线

家→商场

商场→书店

（2）学校在小玲家的北偏东40°方向上，距离小玲家600米，请你在图中标出来。

（3）小玲放学回家，向方向走米，就到家了。

29．（7分）图中每个小正方形的边长是1厘米。

（1）如果点B的位置用数对（1，6）表示，那么点C的位置就用数对表示。

（2）画出已知三角形绕点C逆时针旋转90°后的图形。

（3）把三角形按2：1的比放大，画出放大后的图形，并计算放大后三角形的面积。

（4）右上角已经涂了3个方格，请你再涂1个方格使4个方格组成轴对称图形。

六、解决问题（共28分，其中书写规范、格式正确1分）

30．（5分）笑笑想用两条长度分别是1.32米和0.7米的彩带接起来包装礼物，接口处共用去彩带0.11米，接好后的彩带有多长？

31．（6分）如图等腰直角三角形的一条直角边所在的直线为轴旋转一周，形成的立体图形的体积是多少立方厘米？

32．（6分）一种圆柱体盒装果汁，从外面量得它的底面直径是6厘米，高是10厘米。包装盒上说明：“净含量300毫升。”请你计算后分析：这个说明是否存在虚假。

33．（5分）一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达乙地，这辆汽车又行了多少千米？（用比例解）

34．（8分）一个无盖的长方体鱼缸，长40cm，宽25cm，高30cm，有一个水龙头从8：00开始向空鱼缸内注水，8：03关闭水龙头停止注水，此时，鱼缸内已注水21000cm3。接着在鱼缸内放入一些装饰品，全部浸没在水中，水面高度上升到24厘米。

（1）停止注水时，鱼缸内水面的高度为多少厘米？

（2）这些鱼缸装饰品的体积是多少立方厘米？

2023年陕西省渭南市临渭区小升初数学试卷

参考答案与试题解析

一、认真填空（每空1分，共20分）

1．（3分）根据陕西省第七次全国人口普查数据显示：渭南常住人口为4688744人，将横线上五入到万位是469万，其中30～34岁的男性有203552人，横线上的数读作：二十万三千五百五十二，70～74岁的女性有十万三千人，横线上的数写作103000。

【分析】四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；万以内数的写法，从最高位写起，先写万级再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

【解答】解：4688744≈469万

203552读作：二十万三千五百五十二

十万三千写作：103000

故答案为：469，二十万三千五百五十二，103000。

【点评】此题考查了求近似数、数的读法和数的写法，要求学生掌握。

2．（2分）有一个角是45°的等腰三角形，如果按角分，这个三角形可能是锐角三角形也可能是直角三角形。

【分析】如果已知角的为顶角时，根据三角形内角和为180°，可以求出另外两个底角的度数，如果已知角的为底角时，根据三角形内角和为180°，可以求出另外一个底角的度数和顶角的度数，再根据三角形的分类，进行解答即可。

【解答】解：（180°﹣45°）÷2

＝135°÷2

＝67.5°

如果已知角的为顶角时，这个三角形是锐角三角形；

180°﹣45°×2

＝180°﹣90°

＝90°

如果已知角的为底角时，这个三角形是直角三角形。

答：这个三角形可能是锐角三角形也可能是直角三角形。

故答案为：锐角三角形；直角三角形。

【点评】本题考查三角形的分类。

3．（4分）3÷4＝（填分数）＝45：60＝0.75（填小数）＝75%

【分析】根据分数与除法的关系3÷4＝；根据比与分数的关系＝3：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘15就是45：60；3÷4＝0.75；把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%。

【解答】解：3÷4＝＝45：60＝0.75＝75%

故答案为：（答案不唯一），45，0.75，75。

【点评】此题主要是考查小数、分数、除法、比、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。

4．（2分）厨师用5千克面粉做了10个完全一样的蛋糕。做一个蛋糕需要面粉500克。

【分析】用做10个完全一样的蛋糕需要的面粉质量除以5，即可求出做一个蛋糕需要面粉的质量，注意单位换算。

【解答】解：5千克＝5000克

5000÷10＝500（克）

答：做一个蛋糕需要面粉500克。

故答案为：500。

【点评】已知做10个完全一样的蛋糕需要的面粉总量，求单一的量，用除法解答即可。

5．（1分）一个城楼实际高度为12米，在淘气拍的照片上只有3厘米，这张照片的比例尺是1：400。

【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比。

【解答】解：12米＝1200厘米

3：1200＝1：400

答：这张照片的比例尺是1：400。

故答案为：1：400。

【点评】本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一。

6．（1分）如果我们把盈利852元记作+852元，那么亏损636元记作﹣636元。

【分析】根据题意，把盈利的钱数用正数来表示，那么亏损的钱数就用负数表示，据此解答。

【解答】解：如果我们把盈利852元记作+852元，那么亏损636元记作﹣636元。

故答案为：﹣636.

【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量。

7．（1分）你所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是圆．

【分析】常见的平面图形是轴对称图形的有线段、角、长方形，正方形、正三角形、等腰梯形、正多边形、圆等，其中圆的对称轴最多，有无数条，即每条直径所在直线都是它的对称轴．

【解答】解：在我们所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是圆．

故答案为：圆．

【点评】本题是考查轴对称图形的意义、各种面积图形的特征等．

8．（1分）一种圆柱体的罐头盒，它的底面直径为10cm，高8cm，侧面有一圈商标纸，商标至少是251.2cm2。（接口处不计）

【分析】根据侧面积公式S＝ch＝πdh，代入数据解答。

【解答】解：3.14×10×8＝251.2（平方厘米）

答：商标至少是251.2cm2。

故答案为：251.2。

【点评】此题考查了圆柱的侧面积公式的运用。

9．（2分）找规律填数：1，4，9，16，25，36，49。

【分析】依次为1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，7的平方。

【解答】解：找规律填数：1，4，9，16，25，36，49。

故答案为：25，36。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

10．（1分）今年，王爷爷种了0.6公顷的小麦，也就是种了6000平方米的小麦。

【分析】根据1公顷＝10000平方米，将0.6公顷换算成6000平方米即可。

【解答】解：0.6公顷＝6000平方米

答：也就是种了6000平方米的小麦。

故答案为：6000。

【点评】解答本题需熟练掌握公顷与平方米之间的进率。

11．（2分）下面是笑笑用完全一样的黑白两色的正六边形拼成的图形，按照这样的规律一

（1）第五个图形中有22个白色正六边形。

（2）第n个图形中有（4n+2）个白色正六边形。

【分析】（1）根据图示可知，第一副图有4+2＝6（个）白色正六边形；第二副图有4×2+2＝10（个）白色正六边形；第三副图有4×3+2＝14（个）白色正六边形；……第五副图有4×5+2＝22（个）白色正六边形。

（2）根据（1）的规律发现：第n个图形中白色正六边形的个数是（4n+2）个。

【解答】解：（1）4×5+2

＝20+2

＝22（个）

答：第五个图形中有22个白色正六边形。

（2）第n个图形中有（4n+2）个白色正六边形。

故答案为：22；（4n+2）。

【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。

二、准确判断，对的打“√”，错的打“x”（每小题1分，共5分）

12．（1分）圆的周长计算公式为C＝2πr，其中的C和r成正比例关系。√（判断对错）

【分析】两个相关联的量，若其比值一定，两个量成正比例关系；若其乘积一定，两个量成反比例关系。

【解答】解：C÷r＝2π，2π是一个固定值，即C与r的商一定，C与r成正比例关系。

原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题属于辨识两个量成正比例关系还是成反比例关系，就看它们是乘积一定，还是比值一定。

13．（1分）把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架（如图1），周长不变；把一个平行四边形剪拼成一个长方形（如图2），面积不变。√（判断对错）

【分析】由图1可知，四边形的四条边的长度没有变，所以周长不变；由图2可知，把一个平行四边形剪拼成一个长方形，采用的是割补法，所以面积不变。据此解答即可。

【解答】解：由图1可知，四边形的四条边的长度没有变，所以周长不变；由图2可知，把一个平行四边形剪拼成一个长方形，采用的是割补法，所以面积不变。

所以题干说法是正确的。

故答案为：√。

【点评】看懂图1和图2的变化过程，是解答此题的关键。

14．（1分）2023年植树节，学校一共种了200棵树，未成活的有4棵，成活率为96%。（判断对错）

【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分之几，计算方法是：成活率＝×100%，先求出成活的棵数，再代入算式求出成活率，再与96%比较。

【解答】解：×100%

＝×100%

＝98%

成活率是98%不是96%，原题说法错误。

故答案为：。

【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑。

15．（1分）用一个10倍的放大镜来观察一个30°的角，这个角仍然是30°．√（判断对错）

【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜观察30度的角，这个角是30度．

【解答】解：用一个10倍的放大镜来观察一个30°的角，这个角仍然是30°．

原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】此题主要考查角的概念；放大镜放大的只是两边的长短．

16．（1分）因为甲数比乙数大，所以乙数就比甲数小．．（判断对错）

【分析】先把乙数看成单位“1”，甲数就是（1+），用除以甲数就是乙数比甲数少几分之几．

【解答】解：÷（1+）

＝÷

＝

答：乙数就比甲数小．

所以原题说法错误．

故答案为：．

【点评】本题注意区分两个单位“1”的不同，用其中一个数表示出另一个数，然后根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．

三、精心选择（把正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）

17．（1分）淘气的爸爸是一位医生，他的体重有可能是（）

A．65tB．65kgC．65g

【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：淘气的爸爸是一位医生，他的体重有可能是65kg。

故选：B。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

18．（1分）活动课上老师要求同学们用三根小棒围成一个三角形，应该选择（）

A．7cm、10cm、3cmB．5cm、5cm、11cm

C．12cm、6cm、8cm

【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。

【解答】解：因为3+7＝10，所以7cm、10cm、3cm三根小棒不能围成一个三角形；

因为5+5＜11，所以5cm、5cm、11cm三根小棒不能围成一个三角形；

因为6+8＞12，所以12cm、6cm、8cm根小棒能围成一个三角形。

故选：C。

【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用，结合题意分析解答即可。

19．（1分）下面说法中不正确的是（）

A．小王把一个实际长度是0.2毫米的零件画到200：1的图纸上，应画4厘米

B．有一个内角是60°的等腰三角形就是等边三角形，它有3条对称轴

C．整数包括正整数和负整数

【分析】根据比例尺知识、三角形的分类以及整数的分类知识，结合选项逐一分析解答即可。

【解答】解：A.0.2×200＝40（毫米）＝4（厘米），所以小王把一个实际长度是0.2毫米的零件画到200：1的图纸上，应画4厘米，正确；

B.有一个内角是60°的等腰三角形就是等边三角形，它有3条对称轴，说法正确；

C.整数包括正整数、负整数和0，所以原选项说法错误。

故选：C。

【点评】本题考查了比例尺知识、三角形的分类以及整数的分类知识，结合选项逐一分析解答即可。

20．（1分）三位同学进行小组研究学习，各自表达自己的思路和方法，合理的有（）个。

A．3B．2C．1

【分析】根据有余数的除法、分数除法的计算方法，以及分数的意义和列方程解决问题的方法对三个题目的解答过程和思路进行分析，找出合理的个数即可。

【解答】解：①中竖式计算12÷5时，余下的2表示2个一，后面添上0后，表示20个十分之一，所以原说法正确；

②中2÷＝2×9÷2，所以原说法错误；

③根据图意，三条线段用x表示，那么一条线段就用x表示，所以四条线段的长度就是x+x＝80，本选项说法正确。

所以三位同学进行小组研究学习，各自表达自己的思路和方法，合理的是①③。

故选：B。

【点评】本题考查了除法竖式计算以及分数乘除法计算的算理知识，结合题意分析解答即可。

21．（1分）下面的三个物体，从右面看到的图形是的物体有A、B。【本题为多选，错选、多选、少选均不得分】

A、

B、

C、

【分析】根据观察物体的方法可知，从右面看到的图形是，据此解答即可。

【解答】解：分析可知，从右面看到的图形是。

故答案为：A、B。

【点评】本题考查观察图形，明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。

四、细心计算（共24分，其中书写规范、格式正确l分）

22．（8分）直接写出得数。

36+59＝0.89﹣0.58＝0.2÷0.01＝72×3＝

＝＝＝＝

【分析】根据整数，小数，分数加减乘除的计算方法，依次口算结果。

【解答】解：

36+59＝950.89﹣0.58＝0.310.2÷0.01＝2072×3＝216

＝＝＝＝16

【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数，小数，分数加减乘除的计算方法。

23．（3分）化简比或求比值。

化简比化简比求比值

【分析】（1）将比的前项和后项同时乘40，即可化成最简整数比；

（2）先将比的前项和后项同时乘5，然后同时除以6，即可化成最简整数比；

（3）用9除以，即可求出比值。

【解答】解：（1）

＝（0.4×40）：（×40）

＝16：5

（2）

＝（×5）：（3.6×5）

＝12：18

＝（12÷6）：（18÷6）

＝2：3

（3）

＝9÷

＝

【点评】解答本题需明确：化简比的结果是一个最简整数比，求比值的结果是一个值。

24．（6分）用自己喜欢的方法计算。

2.5×（1.9+1.9+1.9+1.9）＝

【分析】（1）把1.9+1.9+1.9+1.9看成1.9×4，再按照乘法交换律计算；

（2）按照乘法分配律计算；

（3）按照乘法分配律计算。

【解答】解：（1）2.5×（1.9+1.9+1.9+1.9）

＝2.5×4×1.9

＝10×1.9

＝19

（2）

＝（84+1）×

＝84×+

＝5+

＝5

（3）

＝×（3.64+4.36）

＝×8

＝2

【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。

25．（6分）解方程或比例。

4.5x+3.8x＝24.9

【分析】（1）先把方程左边化简为8.3x，两边再同时除以8.3；

（2）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时除以4；

（3）先计算出方程右边的算式结果为1.5，两边再同时除以1.5。

【解答】解：（1）4.5x+3.8x＝24.9

8.3x＝24.9

8.3x÷8.3＝24.9÷8.3

x＝3

（2）

4x＝7

4x÷4＝7÷4

x＝

（3）

30%x＝1.5

30%x÷30%＝1.5÷30%

x＝5

【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。

五、巧手操作（共18分，其中作图规范、格式正确l分）

26．（1分）如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“文”字相对的面上的汉字是“新”。

【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“2﹣2﹣2”型，折成正方体后，“讲”与“树”相对，“文”与“新”相对，“明”与“风”相对。

【解答】解：如图：

是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“文”字相对的面上的汉字是“新”。

故答案为：新。

【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。

27．（4分）在万米自行车赛中，奇思和妙想的比赛情况如图。

（1）从图中可以看出奇思行驶的路程和时间成正比例关系。

（2）从图中可以看出妙想先到达终点。

（3）妙想加速后的速度是0.6千米/分。

【分析】（1）依据正比例的意义，即若两个相关联量的商一定，则这两个量成正比例，成正比例的是一条直线，据此即可解答。

（2）观察统计图即可看出谁先到达终点。

（3）用妙想加速后行驶的路程除以行驶的时间即可。

【解答】解：（1）从图中可以看出奇思行驶的路程和时间成正比例关系。

（2）从图中可以看出妙想先到达终点。

（3）（10﹣4）÷（35﹣25）

＝6÷10

＝0.6（千米/分）

答：妙想开始加速后的速度是0.6千米/分。

故答案为：奇思；妙想；0.6。

【点评】此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息，然后再根据速度＝路程÷时间求解。

28．（5分）按要求完成。

（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店时所走的方向和距离，并完成下表。

方向距离路线

家→商场

商场→书店

（2）学校在小玲家的北偏东40°方向上，距离小玲家600米，请你在图中标出来。

（3）小玲放学回家，向南偏西40°方向走600米，就到家了。

【分析】（1）根据上北下南左西右东的图上方向，结合图上距离和比例尺，计算实际距离，再根据图示解答即可；

（2）根据上北下南左西右东的图上方向，结合实际距离和比例尺，计算图上距离，再根据给出的方向，完成作图即可；

（3）根据上北下南左西右东的图上方向，结合图上距离和比例尺，计算实际距离，解答即可。

【解答】解：（1）根据上面的路线图，小玲从家去书店时所走的方向和距离，如下表：

方向距离路线

家→商场400米西偏北30°

商场→书店1000米南偏西45°

（2）学校在小玲家的北偏东40°方向上，距离小玲家600米，在图中标出来。如图：

（3）200×3＝600（米）

答：小玲放学回家，向南偏西40°方向走600米，就到家了。

故答案为：南偏西40°，600。

【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法以及比例尺的意义，结合题意分析解答即可。

29．（7分）图中每个小正方形的边长是1厘米。

（1）如果点B的位置用数对（1，6）表示，那么点C的位置就用数对（3，6）表示。

（2）画出已知三角形绕点C逆时针旋转90°后的图形。

（3）把三角形按2：1的比放大，画出放大后的图形，并计算放大后三角形的面积。

（4）右上角已经涂了3个方格，请你再涂1个方格使4个方格组成轴对称图形。

【分析】（1）根据数对表示位置的方法，前面的数表示列，后面的数表示行，解答即可。

（2）根据旋转的方法，C点不动，画出已知三角形绕点C逆时针旋转90°后的图形即可。

（3）根据图形放大的方法，把三角形的底和高扩大到原来的2倍，画出放大后的图形，然后根据三角形的面积公式S＝ah÷2，计算放大后三角形的面积即可。

（4）根据轴对称图形的特征，再涂1个方格使4个方格组成轴对称图形即可。（涂法不唯一）

【解答】解：（1）如果点B的位置用数对（1，6）表示，那么点C的位置就用数对（3，6）表示。

（2）画出已知三角形绕点C逆时针旋转90°后的图形。如图：

（3）把三角形按2：1的比放大，画出放大后的图形。如图：

4×4÷2

＝16÷2

＝8（平方厘米）

答：放大后三角形的面积是8平方厘米。

（4）右上角已经涂了3个方格，请你再涂1个方格使4个方格组成轴对称图形。如图：

故答案为：（3，6）。

【点评】本题考查了数对表示位置、旋转、图形的放大以及轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。

六、解决问题（共28分，其中书写规范、格式正确1分）

30．（5分）笑笑想用两条长度分别是1.32米和0.7米的彩带接起来包装礼物，接口处共用去彩带0.11米，接好后的彩带有多长？

【分析】用1.32米与0.7米的和减去0.11米，即可求出接好后的彩带长。据此解答。

【解答】解：1.32+0.7﹣0.11

＝2.02﹣0.11

＝1.91（米）

答：接好后的彩带长1.91米。

【点评】本题考查了利用小数加减混合运算解决问题，需准确理解题意。

31．（6分）如图等腰直角三角形的一条直角