语文园地四第一课时语文二年级上册课件部编版

语文园地四第1课时同学们，你们坐过火车吗？上车时看过火车票吗？上面的字你们注意过吗？今天，我们一起来认识几个火车票上的字。读一读，说一说从这张车票上知道了哪些信息。1.这是一张从南昌站去往北京西站的火车票。2.票价是317.5元，属于新空调硬卧。3.座次是：07车011号下铺。4.发车时间是：2016年09月04日19：35南昌上铺空调硬卧无限乘车出售南昌上铺空调

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chānɡtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu（二）课文“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：出示：1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。教学建议3、看着图画把第一段中，捉迷藏的内容复述下来。你喜欢吃什么水果？先仔细回想一下它的形状、颜色、味道，画一画，再用几句话写下来。齐读。你愿意到这所民族小学来学习吗？为什么？（一）让我们跟随作者走进科利亚的世界吧，请同学们认真读1-3段，画出科利亚埋木匣的句子。3.有感情地朗读第6—8自然段，分别想象它们描绘的画面，从而形成三幅优美的图画，能给每幅图画起一个名字。⑺有感情地朗读，体现两种不同的热闹。小学语文教案篇31.欣赏文章中的简练句子。3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一下这一神奇，壮观的幻景吗？二、初读课文，整体感知4．复习生字表：２、引导学生说说什么是“沉默”？4、学习通过生活中一件事说明一个道理的表达方法。③帮老师完成板书，理清文章叙述顺序：（）木匣——（）木匣——（）重点词句（4）假如你想学习写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息？2、培养学生热爱祖国，热爱学习的优良品质。教学过程二、初读课文，检查预习（师）这样精巧如诗的白鹭，它的色素的配合是适宜的如好像。⑶思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记号。教学流程：身段识字方法硬加一加：石+更=硬卧加一加：臣+卜=卧组词：硬卧硬币组词：卧铺卧室限乘巧记：“队”“很”人不见巧记：“北”字藏在“禾”苗中。组词：限制限定组词：乘车乘客你还能从哪里认识生字词语？商店的招牌上、电视上等。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。柳条：像一条条绿丝带。像一只可爱的绵羊。云朵：像一个个张开的小手掌。像一个个美丽的红色五角星。枫叶：像大大的字母h。椅子：整齐的路灯像卫士守卫在马路两边。爷爷的胡子像一把银丝。路灯：胡子：练一练:你能说一说生活中还有哪些事物像什么吗？大象的身子像一堵墙。平静的湖面像一面大镜子。铅笔你能说出加点词语在句中的意思吗？八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？fánnǎoyǐnbìfǎn1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。一首精巧的诗（3）再读句子。试着读出你的理解。（女）素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑（3）、把你的感受送到这句话中吧。指名读。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（第一次）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。④文章哪几段写的是这些内容？（2）认读1个偏旁。板书设计：铅笔借旁的事物来遮掩。八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。２、给一定的时间，让学生自学。学生甲：民族小学有哪些民族的学生？（第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜。）小学语文教案篇8惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。科利亚，你到屋子后边挖吧？（3）假如你是一位科研人员，阅读本文时，你将关注哪些信息？（“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。）2．复习“读读背背”。这4个成语是什么意思。三句名言告诉了我们什么道理。学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。6、读了这课文，你想对安培说些什么？⑸“像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。”烦闷