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文档简介

教案系列中班平安详案教案：平安做运动教案及反思《中班平安详案教案《平安做运动》含反思》这是优秀的中班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动意图

户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容，幼儿幼儿缺乏规章意识，在活动中很难对自己的行为有效地把握，自我爱护和爱护同伴的意识和力量比较弱，常常会消逝绊倒、碰撞等现象，从而造成意外大事的发生。设计本活动，旨在训练幼儿知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规章并把握基本的自我爱护的方法。

活动目标

1、把握扶、撑、躲等自我爱护的方法。

2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规章。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1、平衡木、沙包、垫子。

2、教学资源《小猴学本领》图片。

活动过程

1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

播放教学资源《小猴子学本领》的图片，老师叙述故事。

组织幼儿说一说：小猴子为什么要学本领?小猴子学到了那些本领?这些本领队小猴子有哪些关怀?

2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我爱护方法。

(1)组织幼儿学习扶、撑、躲等动作。

提问：我们在活动时会发生什么危急?有哪些本领会关怀到我们?今日我们来学习三种爱护自己的本领。

老师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，爱护头部。在学习躲时，老师采纳扔沙包让幼儿练习躲闪，并把握要领。

(2)引导幼儿争论：小伴侣在什么状况会用到这些本领?

小结：小伴侣在一起玩时，特殊是上楼梯或滑梯时，肯定要用手扶着扶手;假如站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手撑住身体，爱护头部不遇到地面。

3、练习扶、撑、躲等自我爱护的方法。

(1)独木桥上走一走。

将平衡木放在李强比较近的地方，组织幼儿一个跟着一个走，提示幼儿留意保持身体平衡。

(2)看看你会怎样做。(教案出自：快思老师)

幼儿围在垫子四周，老师让幼儿向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。

(3)看谁反应快。

幼儿围成一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圈中心的幼儿投掷看谁可以快速的躲开投来的沙包。

活动延长

老师与幼儿共同阅读幼儿用书《小猴子学本领》，让幼儿说一说，自己学到了那些本领。

教学反思：

在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西未能碰，未能做哪些危急的事情，知道自己已经长大了，要学会爱护自己。通过故事画面，孩子能精确     推断是与非，增加自己的平安意思。其实，也提示老师在平常

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