《数控编程与操作》考核方案10数控

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《数控编程与操作》实践课考核方案一、考核对象13数控班、13机电班二、考核目的《数控编程与操作》突出能力培养，加强实践性教学环节，以培养学生技能为主，本课程系通过讲授数控加工程序编写的相关知识，使学生掌握数控编程的有关标准，掌握数控编程的一般方法；通过具体讲授数控加工中心、数控车床、数控线切割的编程方法，使学生具有直接针对某类数控机床编程的能力；通过实验教学使学生了解数控车床、数控铣床、数控线切割的基本组成原理，重点掌握数控车床的常规操作方法。考核时间与地点2015年6月5日，计算机机房考核方式上机操作五、考核内容：数控车床编程与加工操作仿真1、要求：1）、编写下图零件的数控车床加工程序。（25分）2）、完成零件的数控加工仿真，将仿真结果保存为图片形式。（25分）2、要求：1）、编写下图零件的数控车床加工程序。（25分）2）、完成零件的数控加工仿真，将仿真结果保存为图片形式。（25分）六、评分标准每一题完成程序编制得25分，完成仿真得50分。部分完成可以酌情给分。七、监考人员张绍杰张绍杰2015-5-23577100180309001209557903682285963308257710018030900123865761373997357606965771001803090013594578077579902515512577100180309001238757716498260181805157710018030900121385721311921589183265771001803090012359579036822361076053577100180309001235657613528614379174257710018030900123555750878697046932791708810034335527410122994432583337917088100343355275101866732938832008170881003433561071015811525015005221708810034335610810100018005987173217088100343354295101074194142687017170881003433561841018786608696288021708810034335618510177583117408667417088100343356109101086014373572846170881003433561101011522072160149161708810034335523710102704160570270917088100343355238101229364861