上海崇明县建设中学高三生物摸底试卷含解析

上海崇明县建设中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关人体细胞内ATP的叙述不正确的是（

）A．ATP在人体细胞中普遍存在但含量不多B．线粒体和叶绿体中合成ATP都依赖于氧C．核糖体上合成血红蛋白的过程需要消耗ATPD．活细胞内时刻都有ATP生成参考答案：B2.基因型为AaBBCcDdEe的个体（独立遗传），正常情况下此个体能产生几种类型的配子A.4种

B.8种

C.16种

D.32种参考答案：C【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【详解】根据题意分析，该个体的基因型为AaBBCcDdEe，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×1×2×2×2=16种，故选C。3.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲参考答案：A4.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是（

）A.若该细胞是人体正常体细胞（46条染色体），则在CD段的核DNA数为92个B.BC段进行DNA复制，导致染色体数目加倍C.若该细胞是高等植物细胞，则中心体复制的时期为BC段D.在AC段合成蛋白质时，需要高尔基体参与参考答案：A人体正常体细胞中含有46条染色体、核DNA数为2N=46个，因此在CD段的核DNA数为92个，A项正确；在BC段，核DNA含量增倍，说明发生了DNA进行复制，但染色体数目不变，B项错误；高等植物细胞没有中心体，C项错误；AC段合成的蛋白质在细胞内发挥作用，不需要高尔基体参与，D项错误。【点睛】本题以“某真核细胞分裂过程中DNA变化图解”为情境，综合考查学生对有丝分裂知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断图中各区段曲线所代表的时期，并与细胞的结构、和功能建立联系，再结合所学的知识答题。5.下列有关物品保存的说法中，正确的是ks5u(1)蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧(2)用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质(3)种子入库前必须进行干燥处理，目的是降低含水量，以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变(4)天然织物保存特别需要防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等微生物寄生A.（3）（4）

B.（1）（4）

C.（2）（4）

D.（1）（3）参考答案：D6.关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是（）A．在“探究pH对酶活性的影响”活动中，可选择氧气的收集量作为观察指标B．在“探究过氧化氢酶的高效性”活动中，可选择无机催化剂作为对照C．在“探究酶的专一性”活动中，自变量一定是酶的种类D．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”活动中，可选择双缩脲试剂对麦芽糖进行检测参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】1、酶能改变化学反应速率，但不能改变化学反应的平衡点．2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．3、双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应；斐林试剂用于检测还原糖，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；淀粉遇碘液变蓝色．【解答】解：A、在“探究pH对酶活性的影响”活动中，则可选择氧气的释放速率作为观察指标，酶不会改变化学反应的平衡点，各组最终收集的氧气量是一样的，因此不可选择氧气的收集量作为观察指标，A错误；B、酶与无机催化剂相比，酶具有高效性，因此在“探究过氧化氢酶的高效性”活动中，可选择无机催化剂作为对照，B正确；C、在“探究酶的专一性”活动中，自变量可以是酶的种类，也可能是底物的种类，C错误；D、双缩脲试剂是用于检测蛋白质的，不能检测淀粉是否被水解，因此在“探究温度对淀粉酶活性的影响”活动中，不可选择双缩脲试剂对麦芽糖进行检测，应该选择碘液对淀粉进行鉴定，D错误．故选：B．7.下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（）①存在于噬菌体中而不存在于核糖体中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的多糖③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖．A．核糖、麦芽糖、乳糖 B．脱氧核糖、纤维素、蔗糖C．核糖、淀粉、蔗糖 D．脱氧核糖、淀粉、乳糖参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质【解答】解：①噬菌体是DNA病毒，由蛋白质和DNA组成，其中DNA中含有脱氧核糖，核糖体由蛋白质和RNA组成，其中RNA中含有核糖；②植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞特有的多糖是糖原；③植物细胞特有的二糖是麦芽糖和蔗糖，动物细胞特有的二糖是乳糖．故选：B．8.Duchennemusculardystrophy（杜氏肌营养不良，DMD）是一种罕见的X染色体连锁的隐性遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，一般20岁之前死亡。如果一位女士的哥哥患有此病，那么她第一个儿子患病的概率是

A．0

B．12.5%

C．25%

D．50%（接上题）如果该女士的第一个儿子患声DMD，那么她第二个儿子患病的概率为

A．0

B．12.5%

C．25%

D．50%（接上题）没有DMD病史的家族中出现一位患病男士（先证者），如果该男士和他的表妹结婚，他们两个的母亲是亲姐妹，那么，这对夫妇的第一个孩子是患病男孩的概率为

A．0

B．1/4

C．1/8

D．1/16参考答案：C

D

D9.80S核糖体存在于

(

)A．原核细胞中

B．真核细胞的线粒体中C．真核细胞中

D．真核细胞的叶绿体中参考答案：C解析：

70S核糖体存在于细菌、线粒体和叶绿体中，80S核糖体存在于真核生物的细胞质中。

10.下列生命活动与细胞膜无直接关系的是

（）

A．胰岛B细胞分泌胰岛素

B．氨基酸脱水缩合

C．神经递质在神经元之间传递信息

D．受精作用的完成参考答案：B11.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP）,引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP（300μmol/L）后，小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA（P53）的总含量。据图分析下列叙述正确的是（

）A.图甲中③的形成和释放仅与高尔基体有关B.据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在6～12时段内增加的最多C.图甲中物质③含量的升高将导致下一个神经元持续性兴奋或抑制D.图乙同期对照组中应加入等量蒸馏水参考答案：B【分析】图甲：①线粒体、②突触小泡、③神经递质。图乙：实验组P53含量高于对照组。且处理时间不同，含量不同。【详解】③神经递质的形成和释放与高尔基体有关，也与线粒体有关，A错误；由乙图可知，6-12时段内P53含量增加较多，可能凋亡细胞数目较多，B正确；③是兴奋性递质，所以会引起下个神经元的兴奋，C错误；图乙对照组应该加入等量的生理盐水，D错误。故选B。12.下列叙述中错误的是A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒B.蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N只存在于碱基C.衰老细胞中水分减少是导致衰老细胞代谢减弱的原因之一D.线粒体、叶绿体、核糖体和中心体等细胞器均能发生碱基互补配对参考答案：D铁是血红蛋白的重要组成成分，血红蛋白能携带氧气，严重缺铁血红蛋白数量少，携带的氧气少，机体会进行无氧呼吸产生较多的乳酸，导致乳酸中毒，A正确。蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N只在含氮碱基种，B正确。水分含量和代谢程度有关，自由水含量越高新陈代谢越旺盛，衰老细胞中水分减少是衰老细胞代谢减弱的原因之一，C正确。线粒体、叶绿体、核糖体都能发生碱基互补配对，而中心体中不会发生碱基互补配对，D错误。13.以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是

A.①是生物的突变和重组 B.②是生殖隔离

C.③是自然选择学说

D.④是物种多样性参考答案：C14.题图5是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是A.进入该生态系统的量与各h产生的总量相等B.生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量C.流向分解者的k可悲生产这直接吸收利用D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用

参考答案：B解析：生态系统的量就是流经该生态系统的总能量，用a表示，h是生态系统中各成份的呼吸量，在生态系统的食物链中能量流动逐级递减（10%-20%），用x表示（x=10%-20%,假设为1／5），而各级呼吸量占各能量级的一部分，用Y（Y<1／4据图）表示，则各成份呼吸量的总量为aY（１＋X＋x2＋1/8＋1/8x＋1/8x2）［生产者呼吸量aY＋初级消费者呼吸量axY＋次级消费者及以上呼吸量ax2Y）＋分解者的呼吸量（1/8a＋1/8ax＋1/8ax2）Y］[生产者Ｋ值为1/8a(据图)＋初级消费者Ｋ值为1/8ax＋次级消费者及以上Ｋ值为1/8ax2]，可得出小于a；生产者i的量等于初级消费者的摄入量，除去粪便量才等于同化量；流向分解者的解者须经分解者分解才能被生产者；流经该生态系统的物质能循环利用，而能量逐级递减不能循环利用。要注意图形的识别与知识的联系。此题为中难题，理解分析类。15.四瓶失去标签的无色透明的液体各装有：大肠杆菌超标的自来水、丙球蛋白溶液、溶解着DNA分子的0.015mol·L—l的NaCl溶液、葡萄糖溶液。可依次利用下列哪组物质鉴别出来①伊红一美蓝培养基②双缩脲试剂③苏丹Ⅲ④二苯胺

⑤班氏试剂

⑥斐林试剂⑦碘液A．②③④⑤

B．①④③⑥

C．①②④⑤

D．①②③⑦参考答案：答案：C16.胚胎移植技术目前能够实现（)①充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能②对移植的胚胎进行基因和染色体筛查，可以防止携带某些遗传病基因患儿的出生③解决某些不孕症者的生育问题④提高动物的抗病力A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④参考答案：A17.某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型．下列有关叙述错误的是（）选择的亲本及交配方式预测子代表现型推测亲代基因型第一种：紫花自交出现性状分离③①④第二种：紫花×红花全为紫花DD×dd②⑤A．两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据B．①全为紫花，④的基因型为DD×DdC．②紫花和红花的数量之比为1：1，⑤为Dd×ddD．③的基因型为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明双亲有隐性基因参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：题中未明确显性性状，紫花植株可能是显性也可能是隐性性状，因此需分情况交配．如果紫花是显性性状，可采用自交的方法，看后代是否发生性状分离．如果不发生性状分离，则可能是显性纯合子或隐性纯合子，此时再利用紫花和红花进行杂交看后代表现型．【解答】解：A、据题干可知，两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据，A正确；B、①若全为紫花，由于是自交，故④的基因型为DD×DD，B错误；C、②紫花和红花的数量之比为1：1，为测交比例，故⑤基因型为Dd×dd，C正确；D、紫花自交，且出现性状分离，说明双亲都有隐性基因，故③的基因型为Dd×Dd，D正确．故选：B．【点评】本题综合考查了基因分离定律的应用范围、设计实验鉴别植株的基因型以及基因分离定律的应用等，要求考生具有较强的实验设计能力、分析能力、以及数据处理能力．18.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A．抑制了突触小体中递质的合成

B．抑制了突触后膜的功能

C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放参考答案：B19.右图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是（

）A．生态系统、群落、无机环境、种群、个体B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解C．免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫D．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体参考答案：B20.下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（）A．组成生物体的最基本元素是H和OB．就元素的相对含量而言，生物与非生物没有区别C．Ca、Cu、Mn、Mo都是组成生物体的微量元素D．O、C、H、N四种元素占人体细胞鲜重比例依次减少参考答案：D【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．【解答】解：A、组成生物体的最基本元素是C，A错误；B、组成生物体的元素在自然界都能找到，但含量差异较大，B错误；C、Ca属于大量元素，C错误；D、占人体细胞鲜重比例由大到小依次是O、C、H、N，D正确．故选：D．【点评】本题考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可．21.如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T参考答案：A22.某研究性学习小组为探究酶的特性按下表进行实验操作，结果发现试管2比试管1产生的气泡明显多。该实验可以说明操作顺序具体操作试管12

加入体积分数为3%的H2O2溶液2ml2ml②滴加质量分数为3．5%的FeCl3溶液2滴—③滴加质量分数为20%的肝脏研磨液—2滴

A.酶具有多样性

B.酶具有催化性C.酶具有专一性

D.酶具有高效性参考答案：D表中实验自变量为催化剂种类的不同，肝脏研磨液含有过氧化氢酶，试管2比试管1产生的气泡明显多，说明酶催化效率远大于FeCl3，具有高效性。【点睛】解答本题的关键在于明确酶的特性含义：（1）酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类反应；（2）酶的高效性：与无机催化剂相比，酶的催化效率具有高效性。23.下列有关基因和染色体的叙述错误的是（

）①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上③同源染色体的相同位置上一定是等位基因④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A.①②③⑤

B.②③④

C.③④

D.①②⑤参考答案：C本题考查基因和染色体的相关知识，要求考生理解基因的概念，把握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，明确摩尔根和萨顿科学研究的方法及结论，进而做出正确的判断。染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了控制果蝇白眼的基因在X染色体上，②正确；同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因（如AA），也可能存在一对等位基因（如Aa），③错误；一条染色体上有许多基因，染色体是由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，④错误；萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确；综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。24.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是A．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割B．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊移人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：A25.人类多指基因(T)对正常指(t)为显性，白化基因(a)对正常基因(A)为隐性，都是在常染色体上且独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是（

）A.3／4、1／4

B.1／2、1／8C.1／4、1／4

D.1／4、1／8参考答案：B试题分析：根据题干可知，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，说明该父母的基因型分别是TtAa和ttAa。每对基因单独考虑，Tt和tt杂交，后代1/2正常，1/2多指；Aa和Aa杂交，后代3/4正常，1/4白化，因此该夫妇再生一个孩子，只有一种病的概率为：1/2×3/4＋1/2×1/4＝1/2；同时患有两种病的概率为：1/2×1/4＝1/8，故B正确。考点：本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和计算的能力。26.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D27.基因治疗是指

A、把正常基因导入病人体内是该基因的产物发挥功能从而达到治疗疾病的目的B.

对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.

运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.

运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：A28.在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核

B．核糖体

C．叶绿体

D．溶酶体参考答案：B颤藻是蓝藻的一种，为原核生物，而水绵是真核生物，原核与真核细胞共有的细胞器就是核糖体，而细胞核、核糖体、叶绿体、溶酶体等只有真核细胞才有。29.如图为生态系统中能量流动的部分过程．下列叙述不正确的是（）A．①中的能量来自生产者的同化作用B．分解者利用的能量一定比a小C．b为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量D．应在a处加上细胞呼吸散失的热能箭头参考答案：B【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是生态系统中能量流动，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．能量流动特点为单向，逐级递减．生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的．【解答】解：A、①是指草食动物粪便所含的能量，来自于生产者的同化作用，A正确；B、分解者利用的能量包括①中的能量和B流入的能量，不一定比a小，B错误；C、a为初级消费者所同化的总能量，b为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量，C正确；D、每个营养级的能量去向：被下一个营养级摄取，用于自身生命活动，被分解者利用和以热能形式散失，所以应在a处加上细胞呼吸箭头，D正确．故选：B．【点评】本题考查生态系统功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．30.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条的质量变化百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是

A．I的浓度最低

B．II的浓度较III低

C．Ⅳ的浓度最高

D．Ⅳ可能是蒸馏水参考答案：A31.下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是A.图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B.图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C.图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D.图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少参考答案：D32.处于平静状态和剧烈运动状态下的人体骨骼肌细胞进行细胞呼吸，分解葡萄糖过程产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值分别是（

）A．等于1，小于1B．等于1，大于1

C．小于1，小于1

D．等于1，等于1参考答案：D33.菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色对白色为显性。一株杂合有色花菜豆Aa生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么第三年海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是

()A.3∶1

B.15∶7C.5∶3

D.9∶7参考答案：C34.下列关于大棚种植蔬菜相关的措施及分析，正确的是（）A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B．大棚内种植蔬菜不需要利用生物技术防止病虫害C．阴雨天适当提高大棚内的温度，可明显增加有机物的积累量D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率参考答案：A【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：1、控制光照强度的强弱；2、控制温度的高低；3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．【解答】解：A、农家肥含有大量微生物和有机物，其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而提高农作物的产量，A正确；B、大棚内种植蔬菜后，同样会出现病虫害，利用生物技术防治病虫害可减少农药的使用，B错误；C、阴雨天光合作用较弱，要降低大棚温度，减少呼吸作用消耗的有机物才有利于有机物的积累，C错误；D、虽然光合色素主要吸收红光和蓝紫光，但是对其它光也有吸收，用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，只允许红光透过，反而会降低蔬菜的光合作用速率，D错误．故选：A．35.关于图示的生理过程的说法，不正确的是()A．该图所示的转录和翻译过程是同时进行的，发生在原核生物细胞内B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．该图表示的是复制、转录和翻译，需要解旋酶、RNA聚合酶等D．故该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供 参考答案：B【知识点】基因的结构和基因的表达解析：由图可知，该图所示的生理过程包括转录和翻译过程，该图所示的生理过程既可发生在真核生物细胞内，也可发生在原核生物细胞内，A正确；mRNA上的终止密码子在tRNA上没有相应的反密码子，B错误；该图表示的是复制、转录和翻译，需要解旋酶、RNA聚合酶等，C正确；该图所示的生理过程所需的能量可由细胞质基质或细胞质基质和线粒体提供，D正确。36.下列有关生物进化的叙述错误的是（）A．基因突变会导致种群基因频率发生定向改变B．遗传可使有利变异逐代积累，对生物进化具有重要意义C．物种的形成必须经过种群间的隔离D．不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化参考答案：A【考点】生物进化与生物多样性的形成；基因突变的特征．【分析】1、基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．2、不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．【解答】解：A、基因突变具有不定向性，不能导致种群基因频率发生定向改变，A错误；B、遗传可使有利变异逐代积累，为生物进化提供原始的选择材料，对生物进化具有重要意义，B正确；C、物种的形成必须经过种群间的隔离，C正确；D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确．故选：A．【点评】本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．37.下列关于孟德尔“假说一演绎法”的叙述正确的是A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞中成对存在”B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D.“测交实验”是演绎推理结果的重复，可以不进行参考答案：A【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】“遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的内容之一，A正确；孟德尔假说的核心内容是“生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的“，且生物体产生的雌雄配子一般是不相等的，B错误；孟德尔是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题，根据提出的假说内容进行“演绎推理”的，且孟德尔并没有减数分裂的概念，C错误；“测交实验”是演绎推理结果的验证，必须进行，D错误。38.某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如右图所示），脱下的氨基酸均以游离态正常存在，且没有肽链形成．下列有关叙述错误的是

A将得到4条多肽链B、将得到5个氮基酸C.比原来增加了3个羧基D.需消耗R个水分子参考答案：C39.在植物遭受害虫咬伤后，一种由18个氨基酸组成的物质——系统素会释放出来，运输到植物的各个部位，与细胞膜上受体结合，活化细胞内蛋白酶抑制基因，该基因的表达产物能抑制害虫的蛋白酶活性，使害虫难以消化植物蛋白，从而阻止害虫取食。下列有关叙述正确的是

A．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；

B．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达；

C．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合。

D．系统素能通过主动运输进入植物细胞内部传递信息参考答案：A40.多个氨基酸分子缩合形成具有两条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，由此可推知该蛋白质中所含氨基数和肽键数分别是A.52，50

B.52，51C.至少2，50

D.至少2，5l参考答案：C【分析】本题着重考查了蛋白质形成过程中的相关计算，属于对识记、理解层次的考查。【详解】据题意可知，形成蛋白质时相对分子质量减少了900，即此过程脱去900÷18=50分子的水，脱去的水分子数等于形成的肽键数，即肽键数是50；一条肽链至少有一个氨基和一个羧基，因此该蛋白质至少有2个氨基。故选：C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）果蝇的棒眼和圆眼是一对相对性状，控制这对眼形的基因（B/b）只位于X染色体上。果蝇的长翅与残翅是另一对相对性状，控制这对翅形的基因为V、v。一棒眼长翅雌果蝇与一圆眼长翅雄果蝇杂交产生大量子代，其子代的雌雄个体数量及眼形、翅形的比例如下表所示：请回答下列问题：F1个体数量长翅：残翅棒眼：圆眼雄性2003:11:1雌性1003:10:1

（1）控制果蝇翅形的基因位于

染色体上，棒眼是

性状。（2）雌性亲本的基因型为 。（3）如果用F1圆眼长翅的雌果蝇与F1圆眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生圆眼残翅果蝇的概率是_________；用F1棒眼长翅的雌果蝇与F1圆眼长翅的雄果蝇杂交，预期产生棒眼残翅果蝇的概率是_________。（4）具有棒眼基因B的染色体不能交叉互换，某人用X射线对圆眼雄果蝇A的X染色体进行了诱变。让果蝇A与棒眼雌蝇杂交，产生F′。为了鉴定果蝇A的X染色体上与Y染色体非同源部分的基因是否发生了隐性突变，最好用F′中雄蝇与F′中______眼雌果蝇杂交，X染色体的诱变类型能在其杂交后代_________（雄/雌）果蝇中直接显现出来。参考答案：（1）常

显

（2）VvXBXb

（3）1/3

1/27（4）棒

雄

【知识点】细胞质遗传和伴性遗传解析：（1）长翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交，子代雌雄均有长翅、残翅，且没有差异，表明控制果蝇翅形的基因位于常染色体上。棒眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，子代雄性有棒眼和圆眼（XBY、XbY），雌性只有圆眼（XbY），表明棒眼是显性状。（2）由于亲代长翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交，子代雌雄长翅：残翅=3:1，表明亲本为Vv×Vv；棒眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，子代雄性有棒眼和圆眼（XBY、XbY），雌性只有圆眼（XbY），表明亲本雌性为XBXb，所以雌性亲本的基因型为VvXBXb。（3）雌性亲本的基因型为VvXBXb，雄性亲本的基因型为VvXBY，F1圆眼长翅的雌果蝇WEI2/3VvXbXb、1/3VVXbXb，F1圆眼残翅的雄果蝇为vvXbY，预期产生圆眼残翅果蝇的概率是2/3×1/2×1=1/3。F1棒眼长翅的雌果蝇为1/3VvXBXb、1/3VvXBXB、1/6VVXBXb、1/6VVXBXb，F1圆眼长翅的雄果蝇为2/3VvXbY、1/3VVXbY，预期产生棒眼残翅果蝇的概率是1/27。（4）鉴定果蝇A的X染色体上与Y染色体非同源部分的基因是否发生了隐性突变，最好用F′中雄蝇与F′中棒眼雌果蝇杂交，X染色体的诱变类型能在其杂交后代雄果蝇中直接显现出来。42.果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅、残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体、黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅∶灰体残翅∶黑檀体长翅∶黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9∶3∶3∶11/2雄9∶3∶3∶11/2无眼1/2雌9∶3∶3∶11/2雄9∶3∶3∶1

回答下列问题：（1）根据杂交结果，________（填“能”或“不能”）判断控制果蝇有眼、无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼、无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是__________，判断依据是__________________。（2）若控制有眼、无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性。杂交组合：__________________，预期结果：________（3）若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有_______种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为_________（填”显性”或”隐性”）。F2灰身残翅有眼果蝇中，纯合子占_________。参考答案：

(1).不能

(2).无眼

(3).只有当无眼为显性时，子代雌雄个体才能出现有眼与无眼的性状分离

(4).无眼×无眼

(5).若子代无眼:有眼=3:1，则无眼为显性若全为无眼，则无眼为隐性

(6).8

(7).隐性

(8).1/9【分析】据表分析，子代的表现型及比例如下，灰体长翅∶灰体残翅∶黑檀体长翅∶黑檀体残翅=9:3:3:1，由此推知灰体对黑檀体为显性性状，长翅对残翅为显性性状，且这两对性状符合孟德尔的自由组合定律。【详解】（1）无眼雌果蝇与有眼雄果蝇杂交，子代不同性别果蝇中表现为有眼、无眼的概率相同，不能确定相关基因位于常染色体上还是X染色体上。若基因位于X染色体上，只有当母本为杂合子，父本为隐性个体时，后代雌雄果蝇均为一半有眼，一半无眼，即母本的无眼性状为显性性状。（2）判断无眼的显隐性时，可将雌雄果蝇交配，子代是否出现性状分离为标准判断显、隐性性状。（3）若控制有眼/无眼的性状位于4号染色体上，长翅/残