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文档简介

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忙劳碌碌一学期转瞬即逝,暮然回首我们感到疲乏而充满喜悦,一学期喜悦和收获着令人欣慰,反思本学期失误和教训,深刻总结并继续发扬胜利阅历,脚踏实地,追求卓越。为下一学期的教学工作奠定基础。

一、思想学习方面

这一学期来,我始终如一地喜爱祖国,拥护领导,喜爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组始终如一的为教育教学工作奉献自己的青春。

二、业务学习方面

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我注重开拓视野,阅读专业杂志,随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基本功,努力提高自己的业务素养水平。

三、教学工作方面

一学期来,我全面贯彻教育方针,以新课程理念为指导,以课堂教学为阵地,围绕新课标,整合教材,依据学科特点学生特征,全面实施素养教育。在工作中坚持改革创新,向40分钟要效益。教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前定目标,备教材、备学生,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。走出教案,以学生为中心,创设情景,主动引导,充分地调动学生的学习主动性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,让学生在一种轻松开心的气氛中学习。课后准时反思。记下教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。英语教学学生阅读能力大大提高,词汇积累增多,作文水平明显提高。当然我们在工作中也难免有失误。如,对作业的批改不到位,批得多改的少,没有准时纠正错误等,新学期我肯定准时改正,使我的教学工作更加完善。

新学期即将开始,工作中扬长避短,保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。

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在这一学年里,本人在学校的工作支配下,担任了初二年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关怀、支持下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素养

新时期的初中美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为进展学生整体素养服务,以学生进展为本。所以,始终以来我都主动学习,仔细备课,准时书写教后反思。一学期来,对于江西版的教材,我加大了讨论力度,备课时不但要备教材,还要备学生。与其他教师共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的学问和见解,为自己更好的教学实践做好了预备。

二、求实创新,仔细开展教学、教研工作

本学期我立足本学校特色“自成教育〞教育教学理念,力求让我的美术课更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育要求,提高美术教学质量。

本学期我担任的是初二年级十二个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细〞。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际状况,敏捷上好每一堂课,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的艺术素养。我还通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中敬重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美独特的独特性,越有独特的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,我在课堂教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维方式。

平常,我还主动和各班班主任进行沟通,了解学生,改良教法,突破学法。对于有些课程,由于材料缘由,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

三、努力提高自身道德修养

师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。

今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。

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过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民教师〞,我现将工作状况总结如下:

一、师德方面:加强修养,塑造“师德〞。我始终认为作为一名教师应把“师德〞放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范〞,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。不断地调整自我的教学计划,总结教学阅历,改善教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力,提高了教育教学质量。

三、协作总校各工作状况:专心参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。

总之,在过去的一年,我取得了必需的成果,但还有一些缺乏之处,本人在新的一年必需仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

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一个学期又要结束了,在本学期我担任学校了八年级的美术教学工作,基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作总结,以便来年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况:

1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增添学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神,适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择留意到联系学生生活的实际,要按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的`审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观看能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余,我也注重自身进展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与继续教育学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

4、我除了仔细完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。

三、阅历和教训

1.教师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和进展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。

5.学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。

6.对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问能力进展并重,并鼓舞大胆创进和独特发挥,即着眼于实际成果,更注重将来进展。

7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

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在这个学期中我仔细学习新课标,讨论新的教学教法,对课堂中存在的问题仔细地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师相互听课,相互学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、教学工作方面

在教学中我常常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师,兴趣是学生进展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,主动思索,而且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如,在课堂上我让学生和我一起做游戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的快乐,画的快乐。和谐富有想象的作品、具体而又鲜亮的形象出如今学生的画笔下。美术课不同于其他学科,它及观赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松开心的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观看生活中事务及景物,观看他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象,超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候,学生陶醉在艺术的海洋,我心中也感到无比的兴奋。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子,让学生在上课和课下观赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难,针对这些状况,我虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。作业采纳小组评,老师评等多种形式来给学生成果,我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和激励学生,使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上,我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出,还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的机会和展示机会,也使的校内环境得到了美化。

二、教育工作方面

学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一部分。九年级班级人数众多,管理教育任务很重,我常常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中,一件好的美术作品,一句鼓舞的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的_,学生的日常行为习惯有肯定的好转,我运用美术课中的美来教育学生,是他们认识到,心灵美是学好画画的基础;养成耐烦,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习看法及思想长期保持,却不是一朝一

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