大班育儿心得体会文档7篇

大班育儿心得体会文档7篇大班育儿心得体会文档1

我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有肯定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种状况，我们应当实行应急措施，家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达心情的一种，家长要以一颗平常心；

来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身进展的空间，家长要摆正自己的心态，假如孩子的需要是正确的，我们肯定要给予满足，但假如是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应实行以下几点策略：

一、冷处理

面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理睬，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的缘由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。

二、条件对换法

假如孩子哭闹不止的话，可以先容许她的条件，但同时也要求他容许你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的，比方下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们容许她的事也肯定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。

三、分散留意法

这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平常爱听故事爱做的一些事，都可以如今用上来消除她刚刚不合理的想法以及做法。

四、鼓舞法

鼓舞和表扬永久是培育一株小苗质的沃土，在鼓舞和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更情愿与你沟通，你的想法，她会更情愿接受，孩子也会变得更温柔，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很英勇的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜爱你如今的样子〞信任孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。

信任有了以上几个方法，我们肯定能转变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开快乐心地度过每一天。

大班育儿心得体会文档2

我是大班董欣萌的妈妈，如今我把我的心得和大家共享。作为家长首先要常常与老师沟通，因为孩子一成天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师常常沟通家长能准时了解孩子在学校的状况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，需要老师和家长常常的催促。

其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她情愿玩的游戏。玩的时候你可以问她喜爱什么，不喜爱什么，这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商议 ，与她交心，教她把事情换位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗和善和理解的心，假如孩子与其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不情愿说是什么缘由，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件快乐的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去抱歉。当孩子提出无理要求时，要说明缘由，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比较一下。虽说孩子的心里不高兴但基本上都会主动放弃。

假如孩子同样的错误出现了两次以上，就要提示她这件事情不应当出错的。妈妈以前与你说过，并告知她这次可以谅解。假如再出错就必需要严峻起来，不能心软。事后要告知她妈妈的本意也不情愿这样，是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。假如有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝今日真棒，真是个好宝宝。并适当的给些嘉奖比方“三个吻〞或是给点吃的或是玩的，她都很高兴。大人不要轻易的对孩子许诺，假如许诺了就肯定要对限，当时不能准时对限诺言就必需解释清晰。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起〞。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起〞。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起〞，她就撵着我让我与她说“对不起〞。当时我就笑了，心想我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是有意的“对不起〞了。

大班育儿心得体会文档3

经过了小班和中班的学习，大班学生，对于学习看法更加端正，有了肯定学习基础，但也有孩子们始终都有的缺点，上课时不够仔细，不能集中精力，爱玩爱闹想要教育好他们就需我们老师继续努力，下面是我教育大班学生的一些心得。

对于大班的小朋友，不能如小班中班的小朋友那样事事让着他们，也需要适当的教育，不能让他们浪费时间，上课和下课的看法要摆正，上课就要盯着每一个学生，凝视他们学习中的表现，表现好的要表扬，表现不好的要批判。得到表扬的学生会更加乖巧，学习也更努力，被批判的小朋友也不再那么跳脱顽皮，知道遵守规矩。当然对于被批判的小朋友，我们还要在他们下次表现好时给他们表扬，让他们知道他们的表现老师都知道，这样可以提高小朋友学习热情。

在学校小朋友学习的表现，也应当准时与学生家长汇报，我在教学中，一般都不会把小朋友成果直接公布在群里，一个是不期望学生家长难做，另一个也是不想打击小朋友自信念，但是会私下里把小朋友在学校的表现成果告知家长，同时给家长一些建议，比方什么时候支配他们写作业，监督他们学习等，让家长重视起小朋友学习，这样家长和我们共同努力才能够教育好小朋友。

在教学中，我们必需要有耐烦，幼儿园的小朋友许多都需要手把手教育，因为他们接触学习时间不长，需要我们老师常常留意，不能疏忽大意。和小学生相比，他们还需要我们老师约束，需要手把手教育，哪里做的不好就要告诫，时刻把他们的成长放心中，有时候教育他们学习认字，学习写字，都需要多次重复教育，甚至是一个个教育，只有这样才能够让他们学会。

在幼儿园，要教育孩子，永久要记住，留意学生的心情，他们的心情严重影响他们学习，快乐时往往比不快乐时学习效果好，当小朋友生气或不高兴，就必需要尽快安抚，让他们安静下来，同时也要想方法让学生感到好玩，想要上学。这样我们才可能教育好他们学习，每次都需要主动的指导和监督。

要保持一颗童心，能够和小朋友做朋友，对于小朋友犯的错，那些地方做的不好不能生气，也不能记在心中，更应当考虑如何让小朋友明白这样做不对，还不能让他们生气，对待他们更多是以一种玩伴的方式教育，把自己和幼儿园小朋友摆在同一位置，这样也可以更简单让小朋友接受我们，只有小朋友喜爱我们教育才能够让他们听话，才能够做好自己老师的工作。

大班育儿心得体会文档4

从古至今歌颂老师的名句就许多，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞“桃李不言，下自成蹊〞“教师是太阳底下最光芒的职业，教师是灵魂的工程师〞。因此，成为一名幼儿教师由衷地感到自豪和欢乐。

曾经也有人说过，幼儿老师是伟大的，他是很多胜利人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一名幼儿老师我是欢乐的，我的欢乐源于孩子们是我的劳动对象。比方，在工作中，我时常会因他们的天真，因他们的真实感情的流露，因为他们的点滴进步，而得到欢乐。所以，我心甘情愿将我的全部智慧和汗水都播散到他们身上。

我从小的愿望是成为一名优秀的老师。大学毕业后，我也如愿成为了一名幼儿老师。开始面对3岁左右的小孩子，我真的是束手无措，甚至被他们开学的哭闹“整的〞狼狈不堪。3岁的孩子上学时会极度的没有安全感，我只好放下老师这层身份，作为阿姨或者妈妈般去呵护他们，爱他们，教育他们。经过一段时间后，我才发觉我收获到了他们对我的信任，我真的感到很快乐。有一天早晨，有位姥姥抱着宝宝入园，我和平常一样走上去迎接宝宝并且预备把接送卡递给老人。这时，珍宝扭头和姥姥说“姥姥，这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见〞说完就钻到我的怀里，搂着我的脖子。当时老人高兴的笑了。当时我的心里说不出的暖和，因为我对他们的付出得到了回应，我对他们的爱得到了很好的反馈。

新学期又开始了，我又重新摆平心态，做好预备，迎接我的珍宝们入园。同时，我们班又将迎来一名新成员，他叫浩浩。虽然是中班的小朋友了，但是自理能力比较差，而且沟通沟通能力也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿状况和家庭状况做好预备计划。我得知他有轻微的自闭症后，针对他我做了细致的规划。最终到了第一天开学，他的爸爸妈妈一起来送他上学，一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后，我试图抱抱他，被遭到了拒绝。后来，我和他的父母沟通好后，父母放心的回家了，宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好，然后，给他倒了一杯温水喂他喝，他不仅没有拒绝我，反而，用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑，他竟然又说了一句话“喝完了〞。我觉得只要细心照料，不断引导这个宝宝，他会渐渐有进步的.。

开学一周了，每次课堂上浩浩都不喜爱跟着大家一起朗诵或者学习，每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头鼓舞他。直到有一天，教师快到了，我们全班在学习儿歌《老师本事大》，小朋友们都在一起高声朗诵的特别好，只有小浩浩再用双手捂着耳朵。后来有一个小朋友起来渐渐朗读时，浩浩放下了双手，小嘴巴里也在学着说。我渐渐的鼓舞他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌，还仿照者做了几个动作。我情不自禁的为他竖起了大拇指，还在他胸前贴了小红花。此时的他竟也乐开了颜，并且高兴地跳了起来，小朋友们也哈哈大笑起来，并且为他鼓掌。浩浩的进步，我们大家都为他高兴。就这样，渐渐的浩浩如今对课堂有了一些适应，上课能坚持听讲了。慢慢的有了很多的进步。作为老师，我真的看在眼里，喜在心里。

高尔基曾经说过“永久要开心的给别人东西，少从别人那获取东西。〞我觉得老师就是这么一种职业，永久都在给与别人，看到别人的进步，自己也从中获得了欢乐和满足。

大班育儿心得体会文档5

儿子就读于小象班，小名诚诚，珍宝是一名健康，可爱，阳光，和善的小帅哥。如何做一位称职的家长，引导孩子在学习的道路上顺利成长，是摆在我们面前的一个难题，如何在幼儿时就给珍宝培育一个良好的学习与生活习惯是我们始终以来追求的目标，下面来讲讲我的育儿心得。

在幼儿园期间，根据老师每天布置的要求做好协作我认为相当有必要，我们首先做好与学校、班组的沟通与协作工作。公园巷是一个充满爱与暖和的大集体，每天园领导和老师都会在幼儿园热情的迎接孩子们的到来。在幼儿园的宣扬栏、家园联系栏里每天都会贴出学校的各种通知、课程及孩子的表现等，每次接送孩子，我总会在这里关注一下，有需要家长协作的工作，我会记下并仔细完成。例如国庆、世博等的图片搜集、五谷杂粮的认知、动植物培育等，我都会第一时间协作完成。对老师布置的课后手工等，我会尽抽时间陪孩子完成到完善，例如做树叶剪贴画，我带着宝宝来到郊外，采撷各种树叶，并教会孩子认识，同时找到美丽的示范图，让他完成画作。同时，我还特殊留意加强与老师的沟通，每天在送孩子的时候，与老师进行简洁沟通，告知孩子在家的表现，同时从老师那儿收集头一天诚的表现，在老师不忙时，再与老师们细细沟通，了解孩子在园的最新状况、优缺点及与同学们的差距，让孩子健康茁壮成长。

公园巷的教学特色之一是“共享阅读〞课程。打从孩子很小时，我们就特别注重孩子阅读能力的培育，我带他逛书店，陪他一起读书，讲故事。幼儿园开办了共享阅读课，作为家长，我们感到特别的快乐，孩子也很情愿读这些充满童真的读本，老师在课上开拓孩子们的思维，给孩子布置了很多有意思的续写故事作业，孩子读书读到笑出声，看到孩子对共享阅读课很感兴趣，我也就开动脑筋仔细做好课后作业的辅导，引导孩子发挥想象，展开联想，孩子在启发下经常能写出精彩的故事续结，每当看到孩子的阅读作业本上老师打的那三颗红星时，我们真的特别欣慰。同时，我们特别重视孩子读写能力的连接，从五岁开始，每天写日记〔他说他画我记〕已经成为一种习惯，并会不断坚持下去。摘录两段，看看诚的精彩日记——

今日星期六，我们正好是家园互动活动。我早上起的很早很早，妈妈陪我去参与家园互动，家园互动的内容是：“参与王杰部队〞。老师带我们参与了纪念馆，我看到墙上很多的图片，是王杰叔叔的照片，还有作战的坦克车、飞机，后来，我们爬楼去参观解放军叔叔的房间，他们的被子、帽子、鞋子都放得很整齐，盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好，我也要做一个整齐的好孩子。

今日的风可真大呀，老师做操的时候站在我们前面，都象站在龙卷风里，老师满身都是草。

我们今日彩排运动会的项目，我的项目是小小值日生和小小侦察员，我信任自己肯定会胜利！明天，我和爸爸参与两人三足跑，我们在家练习了，期望明天会取得胜利！

在注重孩子学习教育的同时，我们也特别看重孩子各方面的进展。以身作则给孩子最直观的教育，我们把孩子当朋友，平等对待，爸妈在犯错的时候，也会俯下身下给他抱歉。我们注重培育他拥有一颗主动向上的心，带他去给报上刊登的重病生疏小朋友捐款，带他去医院探望生病的亲人，让他感受到关爱别人，自己也会得到暖和，让他学会感恩，学会关爱。在家庭生活中，培育他尊老爱幼，虚心礼让。为了开拓孩子的视野，我们每年都会带孩子外出旅游，让他开拓视野，增长见识，感受到生活的美妙。同时，对幼儿园组织的各项采摘、参观、游园等活动，我们无一缺席。

在课余生活，我们敬重孩子，由孩子自己选择感兴趣有爱好的乐器进行学习。学习架子鼓，更准确的说是迷上架子鼓，是珍宝诚诚自己做出的选择。而当音乐声响起时，诚自己趁着鼓点敲打着唱出鼓谱，是何等的欢乐享受。音乐，让孩子的笑脸更加的迷人，我由衷的感到他的美好，这美好也感染了我。人类胜利80%依靠EQ〔情商〕，20%依靠IQ〔智商〕，音乐教育大大有助于孩子EQ的提高，而这将会成为将来决定他们胜利的关键，变成伴随他们一生的财宝。有鼓相伴，期望珍宝欢乐相随。

做为孩子的家长，我们尽力而为这都是应当做的，到是老师的淳淳教育，无私付出了太多，感谢老师对孩子的关爱。其实每一对父母都有一本难念、难忘的育儿经。和孩子一起成长是做父母的殊荣，我们也想做称职的父母，期望我们的孩子健康、欢乐的成长。

大班育儿心得体会文档6

童年对每个人来说都是很美妙的，每次听到宝宝咯咯的笑声时我总会想起我的童年，那时没有上幼儿园，没有什么英语/美术/音乐等培训班，每天的事情就是和小伙伴一起玩，无忧无虑，没有任何压力。所以，如今我也期望宝宝能在欢乐中成长，在她的童年中有任何的忧虑和压力。

让宝宝在欢乐中成长是我的理念，但也并非任由宝宝成长，不对其进行任何的教育和管制。在幼儿阶段，我不让宝宝学习书本学问，我喜爱带她出去认识新事物，在实践中学习学问。为了让宝宝能认识动物，我给她买了一本动物书，上面印了十几种动物的图案，宝宝不认识字，我就一个一个教宝宝每种动物的名字，教了十几个名字，一些名字比较短的她都记住了，长的名字总是记不住。

为了让她对动物有更深刻的认识，我带她去了重庆动物园，让她亲眼看到书上的动物。当她看到真的熊猫、长颈鹿、猴子、犀牛等动物时特殊兴奋，一个劲地说：“妈妈，妈妈，我在书上看到过这些动物〞，然后我就叫她说动物的名字，她不会的我又再教了她一遍，从那以后，她把这些动物的名字都牢记在心了。还有一些重庆动物园没有的动物，我又带她去了鳄鱼馆，看了鳄鱼、袋鼠、鸟等动物，还去了科幻公园，看了恐龙模型以及关于恐龙的3D电影。幼儿阶段是学习语言的黄金时间，为了让宝宝能学好英语，我特殊邀请我的外籍同事和他的女儿来家中做客，让宝宝和美国的小朋友一起玩耍，一起过生日，体会不同的文化和学习不同的语言。通过这些经受，宝宝学到了很多学问，而且也玩得很快乐。

老人常说“孩子是夸大的〞，的确是这样，我始终认为，鼓舞比训斥更能让孩子成长。所以，我在孩子教育方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要她肯做，我都会给予表扬。完成得杰出，就对她的成果进行确定，并告知她为什么表扬她。假如完成得不如人意，我也先对她的精神进行表扬，再指出需要改良的地方，一般状况，她都会开心的改正。总之，作为父母来说，教育孩子是一生中的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，许多时候会谨小慎微，而许多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到孩子聪慧活泼，好玩可爱的举动，常感到作为父母的傲慢和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不愿认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了女儿，生活总是在这两者间徘徊，有欢乐 ，有生气，但更多的是期望……我信任，只要不过分宠爱，不过分期望，不求全责怪，让女儿在欢乐美好中健康成长，她肯定会成长为让我们傲慢的人。

大班育儿心得体会文档7

我们班的家铭小朋友特别地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的缘由吧，每天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也特别头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎么总是要哭，小班也是一样。〞其实家铭只是养成了一个习惯，当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的心情，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。〞这时他又会停止哭闹，还有一个缘由就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种状况，我们应当实行应急措施，家长们也不需为此事担忧宝