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文档简介

《美丽的桥》教学设计活动目标：尝试用太空泥创作桥的，体验用色彩进行创作的乐趣。了解桥的不同种类和功能。活动准备：课件、背景圆卡片、太空泥。活动过程：活动导入部分出示幼儿生活中常见的桥，激起幼儿表达的欲望。欣赏桥的图片激发幼儿兴趣。欣赏多种桥的图片，感受不同类型桥的壮观和美丽。讲解跨河桥、跨谷桥、跨线桥。教师小结，了解桥的构造。三、引导幼儿畅想“我心中的桥”。教师引导，如果让你来做设计师你想设计一座什么样的桥呢？四、幼儿创作。1、教师作品，激发幼儿创作的兴趣。2、小小桥梁设计师帮忙架起一座桥。五、欣赏评价。请幼儿讲讲自己设计的桥。六、情感教育孩子们你们看，山谷与山谷之间，城市与城市之间，道路与道路之间有了桥梁才让它们离得更近。那么我们小朋友之间呢也需要架一座友谊的桥梁，这样才会让我们更亲近！中班艺术《美丽的桥》学情分析幼儿对桥并不陌生，每个孩子都见过桥，在我们的会展中心、黄河上都有不同类型的桥，包括我们公路上的立交桥这是孩子常见和喜欢的建筑之一。为了丰富幼儿的经验，活动前请家长带领幼儿去观看了多种类型的桥，了解不同桥的功能。老师在幼儿园带着幼儿观察幼儿园里的石栏桥。通过对身边实物的观察跟感受，幼儿对桥的认识更加深刻。想自己建桥的意愿也更强烈，这样我们的活动就顺其自然的展开了。中班艺术活动《美丽的桥》教材分析《美丽的桥》选自《幼儿园课程指导——教师用书》（明天出版社2013年8月第一版）中班下册，主题五《我的家乡》之次主题一《风光好》美术活动。幼儿对桥并不陌生，每个孩子都见过桥，在我们的会展中心、黄河上都有不同类型的桥，这是孩子常见和喜欢的建筑之一。因此为了培养孩子对绘画的兴趣及提高孩子的审美能力初步感受不同桥的不同类型美，所以我设计本节活动，让孩子能够用绘画的方式画出桥的主要特征。此次活动目标设定为：尝试用太空泥创作桥的，体验用色彩进行创作的乐趣。了解桥的不同种类和功能。中班艺术《美丽的桥》课后反思《美丽的桥》是一节美术活动，孩子们在把自己变成“建筑师”的情境中，兴奋的、非常投入的建造着自己心中的桥。有一部分孩子拿着自己的作品与台下的老师喋喋不休的讲着。眼睛里流露出渴望被认可被肯定以及自豪的眼神。当自己的作品被展览欣赏的时候，孩子们更是流连忘返，不停地跟旁边的小朋友介绍着自己的作品……对于桥的了解孩子在生活中都已有了经验，对桥的构造也有初步的了解。但是他们却更愿意让别人认识和欣赏自己创造的桥，

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