繁星春水五年级读后感3篇

繁星春水五年级读后感3篇繁星春水五年级读后感1

与《飞鸟集》的风格不同的是，泰戈尔语言有印度本土的风味，更有一种寓言的韵味，而冰心的则更带有她个人的风格，语言更加清丽，给人一种近乎透亮的感觉，仿佛是她将自己全部的爱与关心都倾注在了这几行诗中，读泰戈尔的文字时，我觉得四周的世界都成了棕色和红色，也许是因为那股特有的语言和民族风；而读冰心的诗时，我仿佛来到了一个蓝色的地带，或许是轻快的天空，或许是安静的海底，总之与泰戈尔那深红色的视觉感受相比，好像更显淡雅。

冰心的语言含蓄，因为她貌似什么都没有说；深刻，因为她道破了一切都是爱。这里面的内容是宽泛的：她爱青年，所以她提示少年努力学习，珍惜青春，展望将来；她爱社会，所以她写道要“解放思想，抵抗斗争。〞她爱生活，所以才写“要迎接生活的风浪〞；她爱整个人类，所以才怜悯弱者，为人类最基本的生存意义而时迷惘，时奋发。对父母之爱、童年与家乡快乐的回忆也凝聚了她热诚的爱。她对万物都怀着一颗感性的心，都专心爱，发觉爱……这莫非不正是一种博爱吗？

想到这里，我不觉感动了。这么伟大的胸怀，包涵万物，爱整个世界，这么美妙的内心，这么高雅的情操，只能使我为爱而感动。

繁星春水五年级读后感2

冰心奶奶是20世纪中国一位杰出的女作家。

在她长达80年的文学生涯中，创造了大量的散文、诗歌、小说等作品，在当时取得了卓越的成就。冰心奶奶的作品以独特的风格受到广大读者的宠爱，产生了广泛而深远的影响。尤其在儿童文学的领域，她和叶圣陶爷爷十最早从事儿童文学创作的作家。是我国现代儿童文学的奠基人，在中国乃至世界儿童文学史上有着崇高的地位。

“弱小的草啊，傲慢些吧！〞她教会我们不要妄自菲薄；“言论的花儿开得越大，行为的果子结的愈小。〞她教会我们不要傲慢自大；“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，的确它底下细小的泥沙。〞她教会我们学东西不是靠一时的兴趣，而是靠多次的积累；“心灵的灯，在孤独中光明，在喧闹中熄灭。〞她教会我们做事要清静，不能浮躁；“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。〞她教会我们如何懂得母亲的爱。这深深的教导，如繁星般布满心灵的天空，如春水般回荡在我的脑海。

繁星闪耀，春水温静。我是否还能再次留一个倒影，在繁星照射下，映入春水。冰心奶奶是一位推动美和爱的使者，让美和爱紧随时代吧！

繁星春水五年级读后感3

“一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。〞你可知这是谁的作品？你说对了，这是冰心女士《繁星》中的一首小诗。

她笔名冰心，原名谢婉莹，福建省福州市人。我想这个笔名肯定有什么特别含义，只是我猜不透罢了。

她的作品有三大类型：对母爱与童真的歌颂，对大自然的祟拜与赞颂，对人生的思索与感悟；至于主题，那就是母爱、童真、自然。她宣扬爱的哲学，永久不变的主题就是母爱。

“胜利的花，人们只惊慕现时的明艳！然而当时她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。〞据说，这是一首双重内涵的诗，母爱对诗人的浸润和诗人对母爱的深情颂赞。第一次观察这首小诗时，我不懂它的意思；如今，我懂了，“花儿〞是胜利；“她的芽〞是刚开始为胜利努力的时候；“泪泉〞与“血雨〞指的是为了胜利的付出，这个付出可能是自己的，也可能是别人的。

其实，我们可以不用想得太遥远，可以观看我们的生活。我想学习也是一样的，我们必需要努力学习，才会获得胜利，我