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文档简介

小班体育教案《欢快拥抱》含反思教案名称：欢快拥抱教学目标：1.学习和体验拥抱的不同方式和方法。2.加强团队协作和沟通的本领。3.培育同学积极向上、英勇拥抱生活的心态。4.提高同学的身体协调性和柔嫩度。教学内容：1.热身运动：跑步、暖身操、伸展运动。2.拥抱运动：同学分组，通过各种形式的拥抱表达感情，如背靠背拥抱、头对头拥抱、侧对侧拥抱等。3.团队合作：利用拥抱运动的基础上，同学分组完成拥抱链条，加强团队协作和沟通的本领。4.拥抱游戏：同学通过拥抱游戏，如“拥抱接力”“拥抱赛跑”等，提高身体协调性和柔嫩度。教学过程：一、热身运动1.跑步：在场地内进行短距离、中距离、长距离的跑步，选择跑步项目的时间可以依据运动水平的不同而变化。2.暖身操：进行简单的暖身操，如频率较快的踏步、伸展手臂等，以便使身体处于确定的准备状态。3.伸展运动：身体拉伸会放松肌肉，加添肌肉收缩本领，提高身体柔嫩度，保护关节。就可以保持运动前和运动中心的最佳状态。二、拥抱运动1.同学分组，每组6人，两人为一组，每次拥抱后换别的同伴拥抱。2.第一轮：手围绕肩，背靠背拥抱；第二轮：头对头拥抱；第三轮：两人相互侧对侧拥抱。3.老师可以给出题目，比如：“孝顺拥抱”，同学需要想方法进行拥抱，以体现孝顺的情感。三、团队合作1.全部同学分成若干小组，每个小组的人站成一排，最后一个人拥抱前面的人，前面的人再转过来拥抱前面的人，如此往复，直到最前面的人拥抱过最后一个人后，运动成功完成。2.每个小组可以比赛，看哪个组完成的最快。组内的成员应当紧密协作。四、拥抱游戏1.拥抱接力：每个小组站成一排，第一个人拥抱第二个人，第二个人把拥抱传给下一个人，最后一个人拥抱到尽头，完成一次接力。2.拥抱赛跑：两人抱成一束，利用拥抱姿势完成极多波的赛跑，先到达尽头的人获胜。总结反思：1.教学效果：通过此次教学，同学在体验拥抱运动的过程中，加深了彼此之间的感情联系，并加添了对团队协作和沟通的理解。2.教学方法：本次教学接受了拥抱运动的方法，通过这种方式，达到了调整和恢复同学的情感状态和身体状态的效果。3.教学建议：在教学过程中，老师要

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