世界地形课件-黑龙江省高考地理一轮复习世界地理

《世界地理--世界地形》

高二学年地形的基础认知第一部分地形的判读认知地形的影响认知目录Contents第二部分第三部分地形的基础认知01地形的类型及特点认知基本地形山地高原丘陵平原盆地海拔高于500米高于500米低于500米低于200米不一定相对高度地势起伏大，坡度陡原面平缓，边缘陡峭地势起伏小，坡度和缓平坦中间低，四周高

主要地形区喜马拉雅山巴西高原哈萨克丘陵亚马孙平原刚果盆地地形特征地形类型及分布地势高低及起伏大小特殊地貌欧洲日本欧洲日本以山地、平原为主，平原面积广大地势低平，地势南北高，中部低冰川地貌广布以山地、丘陵为主，四周平原面积狭小地势中间高四周低海岸线曲折，多优良港湾多火山斯堪的纳维亚山脉阿尔卑斯山西欧平原中欧平原东欧平原富士山关东平原地面起伏大（小）；盆地和谷地不易散发热量《世界地理--世界地形》坡地上的小丘(大于大的)峡谷、喀斯特地貌、丹霞地貌、沟壑地貌等2、请列举在世界地理的学习中地形对气候类型和范围影响的实例？请同学们结合导学案思考图表中的等值线规律分别表示什么含义，峡湾海岸、冰蚀湖、角峰等峡谷、喀斯特地貌、丹霞地貌、沟壑地貌等3、特殊地貌2、地势高低及起伏大小1、地形类型及分布地形特点的描述方法（1）以××地形为主；（2）××地形主要分布××部位；（3）××方位分布××地形（1）地势××高××低；（2）地势自××向××倾斜；（3）地势崎岖（平坦）或

地面起伏大（小）；喀斯特地貌冰川地貌海岸地貌火山地貌等真题演练以平原为主；(地形类型及分布)地势较低，海拔在500米以下；地势自巴拉圭河（中部）向两侧逐渐升高。（地势高低及起伏大小）海岭地形的判读认知02分层设色地形图等高线地形图地形示意图地形剖面图弯曲凸高值低凸低值高闭合同线闭合异线闭合疏密密集稀疏高差计算交叉相减法公式法请同学们结合导学案思考图表中的等值线规律分别表示什么含义，这些规律可以帮助判读哪些地形？弯曲凸低为高凸高为低闭合同线闭合异线闭合大于大的（坡地上小丘）小于小的（坡地上洼地）中间闭合线的外围是相同数值的闭合线疏密密集--坡度大稀疏--坡度小等高线相交高差计算交叉相减法、公式法弯曲凸高值低山谷凸低值高山脊闭合同线闭合山顶和盆地异线闭合坡地上的小丘(大于大的)坡地上的洼地(小于小的)疏密密集坡度大(相交处形成陡崖)稀疏坡度小高差计算交叉相减法也可计算陡崖的相对高度公式法内力地貌板块边界地貌生长边界地貌消亡边界地貌构造地貌褶皱地貌断层地貌外力地貌风力地貌风力侵蚀地貌风力沉积地貌流水地貌流水侵蚀地貌流水沉积地貌冰川地貌冰川侵蚀地貌冰川沉积地貌海浪地貌海浪侵蚀地貌海浪沉积地貌裂谷、海岭、新的大洋褶皱山、海岸山、海沟、岛弧等背斜山、背斜谷、向斜山、向斜谷断块山、盆地、谷地、平原雅丹地貌、风蚀蘑菇等沙丘、黄土高原、沙垄峡谷、喀斯特地貌、丹霞地貌、沟壑地貌等三角洲、冲积扇、冲积平原、河漫滩等峡湾海岸、冰蚀湖、角峰等波状平原、冰碛湖等海蚀崖、海蚀柱等滩涂3、形成过程2、形成条件1、形成位置描述地形形成过程的方法4、形成结果动力条件物质条件如风力如沙源冲积扇。（2分）河流携带泥沙流出山口，（2分）（位置）进入平坦地区以后，因坡度变缓（2分），水流流速变慢，（2分）部分泥沙堆积下来，（2分）（条件和过程）形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。（2分）（结果）（12分）地形的影响认知03人口和聚落的分布、规模等人口和聚落的分布、规模等断块山、盆地、谷地、平原《世界地理--世界地形》坡地上的小丘(大于大的)（2分）河流携带泥沙流出山口，（2分）（位置）进入平坦地区以后，因坡度变缓（2分），水流流速变慢，（2分）部分泥沙堆积下来，（2分）（条件和过程）形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。坡度大(相交处形成陡崖)（3）××方位分布××地形这些规律可以帮助判读哪些地形？坡地上的小丘(大于大的)坡地上的洼地(小于小的)峡谷、喀斯特地貌、丹霞地貌、沟壑地貌等盆地和谷地不易散发热量2、地势高低及起伏大小描述地形形成过程的方法地形气候人口和聚落农业交通河流土壤气温、降水、风力、光照、气象灾害等气候类型和范围人口和聚落的分布、规模等流向、流速、河网密度、水能等农业的类型、规模等选线、工程量、成本等厚度、肥力、水热状况等地形对地理环境的影响既有直接影响又有间接影响海拔的高低高大山地对冷空气的阻挡背风坡的焚风效应盆地和谷地不易散发热量山地阴坡和阳坡的影响等1、地形可以从哪些方面影响气温的高低？思考2、请列举在世界地理的学习中地形对气候类型和范围影响的实例？小尺度影响大尺度影响热带