部编版二年级下册语文课件当世界年纪还小的时候(完美版)5

24当世界年纪还小的时候

范读课文，请同学们边听边完成以下要求：1.标出段落序号。2.听老师读，把自己读不准的字做上记号，画出自己喜欢的词语。3.画出文中出现的“人物”，看看他们都做了些什么事。会认字

jìbìxūpìcāomǐnshìjiǎnyóuzhēng纪

必

须

譬

糙

敏

式

简

由

睁zhìxùò秩

序

哦会写字

shìjièjìgōngfǎnfùjiǎnnòngyóu世

界

纪

功

反

复

简

弄

由须的读音是xū，不能写成xǖ；譬的读音是pì，不能读成bì①熟识的字加偏旁：⺮+间=简目+青=睛工+力=功田+介=界②歌谣记字法：弄：大王把井盖弄开了。反：头又被盖住了。（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。（2）它一直无法决定，只好反反复复。（3）那时候，生活就是这么简单。（4）人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。读课文，思考，课文中都介绍了谁的学习？他们都学习了什么？太阳-----上、下山唱歌月亮-----不断变化水------学习流动往低处流这是一篇类似于童话故事的文章，不同的人用不同的腔调来读。太阳、月亮、流水。读“太阳学习”时，用有力的、粗壮的声音来读。读“月亮学习”时，用犹豫不决的口气读,读“水学习”时，用欢快的音调读。想一下，除了“太阳、月亮、水”学习的本领，还有谁学习了本领？学习了什么本领？提示：讲述的时候要发挥想象，讲述的事情要合情合理。讲得好的，在班上交流。第二课时太阳（通过学习）明白了自己最擅长的事情：发光，上、下山，最不擅长的事情是唱歌等。月亮（通过学习）学会了不断的变化。水（通过学习）学会了一直往低处流动。用文章中的一句话概括全文的意思。生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。当世界还小的时候，每个人都学习了自己的本领。我们也还小，我们学会了哪些本领？每个人都应该用学习来改变自己。我要抓紧时间学习更多的知识，让自己变得更优秀。我不仅学习书本上的知识，还要学习更多的社会知识。

人的一生无时无刻不在学习，小的时候，我们模仿大人的动作，这是学习；稍微长大一些，我们开始探索周围的世界，这是学习；再大一些，我们接触到了更大的空间，我们认识了更多的事物，了解了更多的知识，这也是学习。我们要用学习来改变自己，让自己变得更加聪明，更加优秀。你觉得你和以前相比，有哪些进步？我以前叠不好被子，经过学习，我现在能叠得很好。我以前洗衣服洗不干净，都是妈妈帮我洗，现在，我自己的衣服都是自己洗，很干净的，还经常受到妈妈的表扬。世界界面方式功劳

反复复习弄好简单（1）“鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮”（意思是：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。）ABCC式：威风凛凛得意扬扬文质彬彬议论纷纷白发苍苍6.词语搭配ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷，表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。（玲珑奇巧）的角楼（虎视眈眈）的老师（3）故官建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。梧(梧桐)栽(栽树)模(模型)滋(滋味)娥(嫦娥)倾（倾斜）文章主题ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美这句话介绍了生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。佳句积累橡(橡树)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭开)沮(沮丧)趴(趴下)等闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗歌大意：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。无边无际的风光景物一时间都换了新颜，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。抵御——进攻宽广——狭窄笔直——弯曲暴露——隐蔽界、复、弄、简都是上下结构的字。世、必、反都是独体字。须、功、睛都是左右结构的字。

界：上面的田字要写得略窄，下面的撇和捺要写得舒展，能托住上面的部分，“介”的第三笔是竖撇，不能写成竖。

复：下面部分撇要写得略短，横撇和捺笔要写得