道德与法治课件：第九课珍视生命第一框《守护生命》-4

第九课珍视生命第一框守护生命王文静自主学习1、怎样爱护自己的身体？2、我们为什么要养护精神？3、我们精神发育和物质支持的关系是怎样的?4、如何养护（守护）我们的精神家园？

我们应该如何守护生命呢？爱护身体

小伟沉迷于游戏，常常半夜起来与网友开黑玩游戏，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。结合经验，说说你的看法和建议。

（1）守护生命首先要关注自己的身体，关注自己身体状况，养成健康的生活方式，是对生命负责任的态度。P100如何爱护我们的身体？

要求：

1、第一组同学探讨健康的生活方式有哪些以及其作用；

2、第二组同学探讨不良的生活习惯及危害有哪些？

3、讨论后把结果写在纸上并派代表上来发言。活动一：建议小能手

小伟期中考试没考好，被妈妈当着客人的面狠狠批评了一顿，他一赌气就绝食了一天，结果晕倒了。针对小伟赌气绝食这一行为，你怎样评价？

（2）随着年龄的增长、心智的发育，我们更加关注自己的内心感受。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。P101

无论什么时候都不能伤害自己身体，更不能放弃生的希望。如何爱护我们的身体？活动探究二：发生灾害或灾难时的自救自护方法探究与分享

要求：1、小组讨论，探究发生常见灾害或灾难时的自救自护方法有哪些？2、派代表上来发言并结合上面某个方法，进行一次模拟演练。发生火灾1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。

2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。

3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。

发生地震

（3）需要我们增强、，提高安全防范能力，掌握一些基本的的方法。P102

如何爱护我们的身体？安全意识自救自护自我保护意识养护精神

小伟：只要身体健康就好，思想和精神风貌怎样不重要。你觉得他说的对吗？为什么？为什么要养护精神？

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映我们的生命状态，守护生命需要养护我们的精神。P102像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作思考：女画家费利德为什么要教孩子们画花卉和窗外的风景这些美丽的事物呢？（参考教材103页）

精神发育与物质生活条件和外部环境的关系

即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。P1031、你家有类似的家风家规吗？2、良好的家风作为我们优秀民族文化的一种，我们该如何对待？

守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。P104

怎样守护精神家园？一、爱护身体

1、如何爱护我们的身体（关注身体、珍爱肉体生命、掌握自救自护方法）二、养护精神

1、守护生命需要养护精神原因2、我们精神发育和物质支持的关系3、我们养护精神家园课堂小结守护生命D1、2016年2月23日，安微广德滨河学校小黄由于长期受陈同学欺凌，躲进学校的楼梯间割脉自残。对小黄的行为认识正确的是（）①不珍惜自己身体的行为②是一种无奈的选择③是值得理解和同情的④是对生命不负责任的行为。A.①②B.③④C.②④D.①④B2、我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（

）（1）守护生命就是要关注自身的身体健康（2）守护生命需要关注并养护我们的精神（3）守护生命要守护精神家园（4）守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）3、在现实生活中我们该怎样守护生命答：①守护生命首先要关注自己的身体；②随着年龄的增长、心智的发育，我们更加关注自己的内心感受。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命；③我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些