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文档简介

...v.轮岗交流工作的感悟和体会建新路小学魏菊萍沐浴着春风,我怀着好奇与冲动的心情,踏入了轮岗交流的学校---东坝小学。映入眼帘的是宽阔整洁,绿树成荫,布局优美的校园和倾注了领导教师心血,布置一新,犹如花园的教学大楼。(正值周一)听着石校长自信朴实,有理有据的周总结和新一周值周领导实实在在的周安排,让我耳目一新,刮目相看。原先的猜测全部成泡影。说实在的,从事教育近三十,突然离开熟悉的学校,来到一个全然陌生的环境,心中的彷徨,压力不言而喻,但经过短短一周的学习,使我感受颇多。一.农村小学工作教师虽忙绿辛苦却不失阳光。来的这几天,只见领导和教师都匆匆忙忙,似乎每个人都有忙不完的事。从早上六点半起床开场,他们时刻跟着学生,陪学生吃早点,中餐,晚餐,和学生一起做卫生,做课间操,低年级班主任要陪着学生上厕所,领着学生一周洗一次澡,组织学生的学习和活动;高年级教师和学生一起植树,种试验田。教师们一有空就忙着布置教室和分管的少年宫活动室。晚自习一刻也不敢放松,生怕学生出半点过失,直到九点半把学生送进寝室,还要看着学生洗脸刷牙,看学生平安睡下,一天的工作才完毕。但他们脸上洋溢着热情,充满阳光,看不到神情的疲惫,听不到言语的无奈,动作有丝毫的懈怠。2.农村学生的乖巧质朴得意更富有人情味。农村孩子没有城市孩子好动X扬,但他们乖巧质朴得意。每每走进一间教室,看到孩子们一个个背着小手,整整齐齐坐着等待教师来上课,我就有说不出的冲动和幸福。望着他们那渴求,纯真的眼神,就有一种说不出的动力,一定要使出浑身解数,让农村的孩子也能享受到城市孩子一样的知识营养,给他们带去新的知识,不一样的东西,让孩子们感受到更多的快乐和希望。上完公开课后,看见孩子们围上来摸摸这看看那,问长问短,甚至天真地认为:我以后就是他们的数学教师,就被他们的得意深深感染。觉得作为农村孩子的教师虽辛苦却幸福。3.学校的人文情怀和教师的工作热情让我难忘。这里的校园环境优美,人文气氛浓厚,面面墙都X口说话,处处散发着浓郁清新的育人气氛。这里的领导理念超新,以身作那么,事事亲力亲为;这里的教师个个都是“多面手〞,很多教师一兼多职,除每天上四,五节课外,还要兼任班主任,少年宫的辅导员,寝室效劳员,卫生员等工作。但他们的脸上的笑容是多彩的。一有空篮球场上,排球场上,乒乓球台旁就能看到教师们生龙活虎的身影和学生们阵阵喝彩声。这种乐观向上的精神真值得我们学习。四、应该庆幸自己工作在城郊小学,最起码生活方便。要生在福中知福,惜福,懂得珍惜,学会回报。再不该有任何抱怨,怠慢,要知足常乐。五、小学教师应该有多面手的能力,什么事都回些,什么活动都能行,也许你的一点会,一些能会成就一大批能人行家。教师必须有活到老学到老,干一行专一行的境界,天天都要更新自己的思维知识。只有不断学习,再学习。努力把自己不会的学会,这样才不会误人子弟,误国误民。此次轮岗交流,使我开阔了眼见,开拓了思维,变压力为动力,认识又有了提升。新的工作环境也丰富了我的教育经历,使我能够重新审视我所从事的职业,这对我来说,也是一次

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