学生眼中的好老师演讲稿6篇

学生眼中的好老师演讲稿6篇同学眼中的好老师演讲稿篇1

老师就像米兰，吐露芳香，我爱老师就像爱米兰每当听到这首歌，我就想到了我尊敬的吉老师。

还记得开学时的那次大扫除，同学们都打扫好了，便离开了教室，我也离开了教室。刚走出校门不久，我便想到茶杯还没拿，就转身预备回教室去拿茶杯。来到教室，只见吉老师挽起衣袖上了战场。吉老师先清扫地面，再把全部桌凳全部挪到一边，然后又拿来肥皂粉，细心地撒在地面上，用湿拖把压住用劲地擦拭，由于老师打扫得太仔细了，都没发觉我，我为了不打搅老师打扫，便静静地走了。后来，为了保持教室地面的长期清洁，吉老师又想出高招，让我们到超市买来桌脚垫子，分别粘贴在桌脚和凳脚上，这样不管桌凳怎么移动都不会消失斑斑脏迹，同时还大大降低了噪音，不管你什么时候走进我们的教室，都会让你感觉特别宁静、洁净。这都是吉老师的功劳呀!

吉老师不仅工作仔细，对同学们也是关爱有加。一天下午的活动课上，我们玩起了棒赶球，大家玩的快乐极了，我们一会儿把球赶到这儿，一会儿把球赶到那儿。啪!只见戴伟铭和陶也不当心撞到了一起，陶也的额头正好撞到了戴伟铭的眼睛下方的颧骨，他眼睛下面的那块面部肌肉立即肿成了小馒头，而且发紫了，吉老师发觉了，马上叫班上跑得最快的飞毛腿丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌，吉老师当心地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方。快放学了，吉老师又不放心地看看戴伟铭的脸怎么样了，发觉红肿明显小了很多，放学路上，吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走，不知道的人还以为是吉老师亲戚家的孩子呢!

吉老师在教学上更有一套。听她的课，时间过得总是很快。吉老师讲课特别特别细，无论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动好玩，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑吉老师批改作业也特别仔细，好几次我作业本上不当心错漏了几个标点符号，她也都一一帮我更正过来。

这就是我们的吉老师，她就像一朵淡黄的米兰，虽然渺小，但却吐露着迷人的芳香，我爱吉老师就像爱米兰!

同学眼中的好老师演讲稿篇2

敬重的各位领导，各位同仁：

大家好!

我演讲的题目是《做一名同学心目中的好老师》，一九九九年我毕业于菏泽师范学校，踏上讲台挥舞教鞭已有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。这次的班主任培训让我收获许多，特殊是听了王啸教授的讲座，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现。

这次培训我仔细倾听了专家老师精彩的报告，他们的风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我学习。阅读专题讲义、案例故事、扩展资料，我找到了自己的差距。与同行们互动研讨，我茅塞顿开。今日我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要埋怨自己的工资太低，只有我们自己的努力才能转变我们的形象、提升我们的价值。我认为要当一名好老师，需要做到一下几个方面。

首先，要爱岗敬业。喜爱同学，爱得用心致志，爱得无私无畏!老师对同学的爱，就是“师爱”。在肯定程度上，喜爱同学就是喜爱训练事业。但喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”由于老师对同学的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，训练实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德的体现。

其次，要有高度的责任心。这是最起码的职业道德。我教书十多年体会最深的就是这一点。我始终奉行着这样一个原则：只要是我的同学，我就要为他负责。不让一个孩子掉队，我始终是这样做的，我在教学中很关爱差生。急躁地开导他、关心他，准时鼓舞他，让他增加自信念，那他就会由差生转化成一名优生。我已转化了许多这样的同学。给每一位同学公平的训练和关爱。尽心尽力将每个同学培育成才。爱生如爱子，不图名利，甘于奉献。悄悄无闻地耕耘在平凡的岗位上。正由于成为了同学的良师益友，所以同学特别喜爱我的课。

再次，要刻苦钻研业务。业务水平是老师的生命，“要给同学一杯水，老师自己就要有一桶水。”这是人们通常对老师提出的要求。老师的学问需要不断更新，并不是"一桶水"就够了，应当具有源源不断的"活水"。假如同学提出的问题老师总是不能精确     地解答，老师在同学心中的威信就会逐步丢失，同学对老师也就没有敬重可言，对老师任教的学科也不会有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高训练教学质量也将成为一句空话，老师要提高业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。

以上是我对师德的一些体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给同学，提高自己的教学水平，刻苦钻研业务学问，做一名同学心目中的好老师。

我的演讲完毕，感谢大家!

同学眼中的好老师演讲稿篇3

敬重的评委老师，友爱的同学们：

大家好，我是来自八班级(13)班的杨浩庆，今日我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的培育，人生不易，一人独走，老师作为我们的其次父母伴我们左右，在教育我们时他们付出了不为人知的艰辛，今日我要特殊感谢一位平凡而又不平凡的老师柴丹老师。

升入八班级之后，她始终作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班由于有她，语文课总是最活跃、气氛最热闹。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上扩散，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不缄默了事，老师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最终一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们始终保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，由于可怕看到她难受的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧急的学习生活中收获学问的同时，也收获了欢乐。

生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，假如不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告知我们团队的力气，为我们班级整理文化，为我们竞赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成果鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为淘气的孩子做思想工作……我们的柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到学问，也感受到她的人格魅力。

课下，由于年龄相仿，她老自称自己刚刚过完16的生日，最厌烦我班男生追着她问年龄。我们喜爱和她聊喜爱的新奇事物、明星胜利背后的故事，我们知道她喜爱林俊杰，喜爱了有十一年之久;我们知道她喜爱旅游，去过许多地方;我们知道她喜爱书法，看到好看的字就爱不释手……

青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”竞赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了竞赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现后悔不已。先是参与竞赛，后是公开课。许多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里仔细的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。

日新月异，日子一每天过去，教过我的老师许多许多，柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们许多，付出也许多，我们无以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们情愿努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感谢化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!柴老师，您在三尺讲台上赐予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘学问宝藏，正由于您的无私付出，我们才能健壮成长，才能展翅飞翔!我代表十三班的同学对您说声感谢您!

感谢各位评委老师，我的演讲完毕。

同学眼中的好老师演讲稿篇4

老师，一个以爱为主题的职业，一年前，我怀揣着年少的幻想，走上了五实小的三尺讲台。当第一次面对一个个可爱的孩子时，心中感动不已。当窗外的一米阳光照射每个孩子脸上时，心中意识到老师身上的那份责任，育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。我们是同学心中的一面旗，也是家长心中的一面旗，面对工作，要有高度的责任心;面对同学，要有无尚的爱心;面对问题，要有无限的急躁。每天我们就像一架战斗机，早晨六点，当很多人在甜美睡梦中时，我们校内就已书声朗朗;晚上八点，当很多人在团聚吃饭时，我们还在教室辅导自习。有多少个中午，我们放弃休息看护同学午休;有多少个夜晚，我们遗忘家中的亲人，趴在案头批改作业。从幻想走入现实，支持我们的只有一种力气，那就是对训练事业的喜爱。

班级的后进生，可以说让每个老师都头痛，但面对他们，我们也要像许三多的格言一样：不抛弃，不放弃。我班天齐是典型的后进生，由于一班级未上直接跟班二班级，自然基础差，识字少，成果总是二十多分。当时我换位思索了下，其实后进生最不简单，每天课听不懂还要硬着头皮听，不懂装懂，怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他，首先培育他对学习的爱好，每次作业本上不管作业是好是坏，是对是错，我都不遗忘给他一句鼓舞，你今日进步了，其实你很棒哟。然后又找出一班级课本，每天晚自习之后加补半个小时，从最简洁的字开头，一个月下来，天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我，一个小孩在太阳下欢乐地玩耍，看到孩子脸上洋溢的笑容，我深深体会到，不管是优等生还是后进生，都需要一米阳光暖和心灵。

我们学校是寄宿制学校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我们既是孩子的老师，教会他们点点滴滴的学问，又是孩子的父母，教会他们如何生活，如何为人。时间定格在刚入学的家长会上，当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时，我眼睛潮湿了，对于七八岁的留守孩子，我该怎么办?想家了，劝慰他们别哭;生病了，陪他们输液;天冷了，催他们加衣服;吃饭了，劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时，无论是学习成果还是个人习惯到处与学校格格不入，上课咬橡皮啃铅笔，下课打架斗殴，吃饭不洗手，睡觉就想家，根本就不像一个小女生。针对她，我赐予了双倍的爱，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她谈心，水滴石穿，两个月后大变样。其次次家长会上，盛丹奶奶看着一个活泼可爱，洁净卫生的崭新孙女，一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到，留守儿童需要一米阳光，心灵的花园才不会寒冷。那一刻，我也深深体会到，让每一位同学欢心，让每一位家长放心，就是对我们工作最大的确定。那一刻我更深深体会到，平凡的事情做到位，平凡的事情坚持做就是不平凡。

世界或许很小很小，心的领域却很大很大。冰心老人说爱是训练的基础，有了爱便了一切。我相信每一位老师都和我一样，一样走在幻想的路上，一样走在实干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光。看着幼苗一每天地健壮成长，那是一份属于我们的傲慢。

同学眼中的好老师演讲稿篇5

刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，好像很憔悴。

老师往讲台一站，吵闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：同学们――上课!

与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随苦痛。

我难以聚精会神，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师毕竟怎么啦?

我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦

我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些――老师真的是生病了!

大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：同学们――对不起大家，请你们自习吧!

大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!

课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但――我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：老师，你去看看吧!我们会好好上课的!

老师缓缓的说：孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家――耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家!

我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示――我们不能辜负老师的苦心，要为差班争光!

我感动的站在同学间：同学们――姐妹们――哥们，责任――懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?

――yes!

――感谢你，我的班主任!

――感谢你，我友爱的老师!

――感谢你，在场和不在场的各位老师!

――感谢大家!

同学眼中的好老师演讲稿篇6

怎样做幼儿心目中的好老师：师德演讲稿

这几天，始终在进行师德培训，倾听了训练家任小艾的报告，学习了“嘉兴市中学校老师全员培训辅导材料汇编”，观看了抗震救灾英模事迹报告。学习了“感悟老师人生”，“做一名有奋斗感的老师”等文章。深感现代社会，竞争越来越激烈，而处于这个社会中的孩子，他们的思想观点也在日新月异地变化。要当好这些孩子的老师不简单，要做孩子心目中的好老师就更难了。学习下来，自己心中反思再反思，觉得要做好孩子心目中的好老师，应做到以下几点：

首先：老师要有丰富的学问。给孩子一杯水，你自己就要有一桶水。所以，老师不但要有丰富的学问，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二。还要了解孩子的心里、生理卫生，对一些常见病的现象、防治也要有初步了解。

其次：要敬重孩子。马斯洛有一句的论断："最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的敬重之上的。"敬重幼儿是幼儿心理健康成长的前提，是幼儿人格和谐进展的保证。因此，在日常生活中，我们不能随便说出有伤幼儿自尊的话。要知道,老师是幼儿心目中最重要的人，老师的一个眼神，一句评价，都会对幼儿的心情、情感造成很重要的影响。在活动中，要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间。为孩子供应布满生气的自然环境和自由活动的嬉戏场所。让孩子的共性得到自由、自主的进展。敬重每一个孩子的情感，满意孩子的情感需要，公平地对待每一个孩子，使孩子感到老师对每个孩子都是一样的，使全部孩子在一起轻松、开心地生活，使孩子