江苏省盐城市明达中学高一生物联考试卷含解析

江苏省盐城市明达中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如下两种氨基酸，它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是(

)A.①③

B.②⑥

C.②④

D.⑤⑥参考答案：C根据题意和图示分析可知：①、④表示氨基，②、⑤表示羧基，③表示R基团上的羧基，⑥表示R基团上的氨基。由于氨基酸脱水缩合形成二肽化合物时，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，形成肽键，但不是R基团上的羧基和氨基，因此最可能脱水缩合的基团是②④或①⑤，故选C。2.下列关于蛋白质的叙述，正确的是（）A．氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性B．氨基酸空间结构的多样性决定了蛋白质结构的多样性C．不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类一定不同D．蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性参考答案：D．【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、蛋白质分子结构的多样性的直接原因是：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别；根本原因是DNA分子的多样性．3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．【解答】解：A、氨基酸分子相互结合的方式是脱水缩合，不能决定蛋白质的多样性，A错误；B、蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性，B错误；C、不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类不一定不同，C错误；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质的结构多样性决定其功能多样性，D正确．3.据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能（

）

A．细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂

B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞

C．细胞膜具有信息交流的功能

D．细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质参考答案：C4.将老鼠的肝脏切去70％，19d左右切去的部分可再生出来，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是A．肝糖元、有丝分裂

B．蛋白质、无丝分裂C．蛋白质、有丝分裂

D．肝糖元、减数分裂参考答案：C5.下关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是（

）

A.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

B.内质网膜与细胞核外膜相连

C.某些膜是脂质合成的场所

D.细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行参考答案：A6.若右图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是

A．乙～乙表示一个细胞周期

B．甲一甲表示一个细胞周期

C．乙一甲表示分裂期

D．甲～乙表示分裂间期参考答案：A7.己知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，某次杂交结果如下所示。下列哪种检验方法和结果可以确定白眼是由X染色体上的隐性基因控制的性状(

)

亲代：

♀红眼×♂白眼

↓

子代：♀红眼、♀白眼、♂红眼、♂白眼A.上述图示即可说明，不必再进行杂交实验B.子代红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，其后代雄果蝇全是白眼，雌果蝇全是红眼C.子代红眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，其后代红眼和白眼之比是3﹕lD.子代红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，其后代性状分离比是1﹕1﹕1﹕1参考答案：B8.人体中，具有A、T、G3种碱基构成的核苷酸共有几种

A．2

B．4

C．5

D．8参考答案：C9.人体内主要储能物质和主要能源物质分别是A.糖元和葡萄糖

B.脂肪和糖类

C.蛋白质和脂肪

D.蛋白质和糖类参考答案：B10.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（

）。A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体

D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：C11.在有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是

A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．不确定参考答案：C12.曲线图可表示自变量与因变量的关系（其它条件保持不变），如图曲线图可表示（）A.酵母菌合成ATP的速率与氧气浓度的关系B.大豆光合作用强度与外界光照强度的关系C.肝脏研磨液中过氧化氢酶活性与温度的关系D.肺泡细胞吸收O2速度与肺泡中O2浓度的关系参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题是关于曲线模型分析的题目，根据选项涉及的具体内容分析曲线，进行判断。【详解】酵母菌无氧条件下会进行无氧呼吸，故合成ATP的速率不从0开始，A错误；大豆光合作用强度与外界光照强度的关系，B正确；肝脏研磨液中过氧化氢酶活性与温度的关系是先升后降，C错误；肺泡细胞吸收O2速度的方式是自由扩散，故肺泡细胞吸收O2速度与肺泡中O2浓度成正比，D错误；故选B。13.如图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是：（）A.Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性B.Ⅱ含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的C.Ⅱ和Ⅲ称为必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应病症D.P、S、K、Ca、Zn属于大量元素参考答案：D【详解】A、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A正确；B、微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，B正确；C、大量元素和微量元素均为必需元素，一旦缺乏可能会导致相应的病症，C正确；D、Zn属于微量元素，D错误。故选D。【点睛】细胞中的化学元素分类14.最能证明植物细胞渗透作用原理的是()A．将萎蔫的青菜放入清水中会变得硬挺

B．将根尖细胞放入清水中会吸水C．将土豆放入盐水中会变软

D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原参考答案：D15.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是

①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实脸

③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤参考答案：C16.孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断，不正确的是()A.①、②、③、④都是皱粒 B.①、②、③、④都是黄色C.④的遗传因子组成与P2相同 D.①、②、③都是重组类型个体参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】①、②、③、④的遗传因子组成分别是YYrr、Yyrr、Yyrr、yyrr，都是皱粒，A正确；①、②、③都是黄色，④是绿色，B错误；P2为纯种绿色皱粒豌豆，其遗传因子组成为yyrr，而④的遗传因子组成也是yyrr，C正确；①、②、③都是黄色皱粒豌豆，都是重组类型个体，D正确。17.蓝藻细胞与肺炎双球菌细胞的主要区别是蓝藻细胞

A.有细胞壁

B.有细胞膜

C.无核膜

D.是自养生物参考答案：D18.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：减数分裂的特点是：染色体复制一次（减数第一次分裂前的间期），细胞连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂）．故选：B．

19.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（

）A.正确地选用实验材料B.采取人工杂交的实验方法C.先分析一对相对性状的遗传，再运用统计学方法分析结果D.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证参考答案：B20.温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（

）A.增加室内CO2浓度

B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度

D.采用绿色玻璃盖顶

参考答案：D21.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况，则对图的解释正确的是A.①为基因突变，②为倒位 B.③可能是重复，④为染色体组加倍C.①为易位，③可能是缺失 D.②为基因突变，④为染色体结构变异参考答案：C据图分析，①发生了染色体判断的改变，且改变后的片段不属于同源染色体的部分，因此属于染色体结构的变异中的易位；②染色体右侧发生了染色体上碱基序列的倒位，属于染色体结构的变异；③在同源染色体片段中间出现了折叠现象，可能是缺失或者增加（重复）；④细胞中有一对同源染色体多了一条，属于染色体数目的变异，故选C。22.植物体缺镁会影响光合作用，以下各项原因中不正确的是A．光合作用不能缺少叶绿素

B．缺镁时，叶绿素的形成受阻碍

C．镁以离子形式参与构成叶绿素

D．镁是叶绿素的组成元素之一参考答案：C23.下表中待测物质、检验试剂、预期显色结构对应正确的是

待测物质检测试剂预期显色结构①DNA吡罗红红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③蔗糖斐林试剂砖红色④蛋白质双缩脲试剂紫色

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④参考答案：D①DNA被甲基绿染成绿色，RNA被吡罗红染成红色，错误；②脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色，正确；③蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂反应出现砖红色，错误；④蛋白质与双缩脲试剂出现紫色反应，正确；24.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

（

）A.线粒体中心体高尔基体内质网B.核糖体

高尔基体内质网叶绿体C.线粒体

核糖体

内质网

高尔基体D.中心体内质网核糖体

高尔基体参考答案：C试题分析：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．解：AD、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，但与分泌蛋白的合成和分泌无关，AD错误；B、叶绿体是进行光合作用的场所，但与分泌蛋白的合成和分泌无关，B错误；C、分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程直接有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确．故选：C．考点：细胞器之间的协调配合．25.分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自

(

)

A．蜻蜓

B．大肠杆菌

C．人

D．柳树参考答案：D26.下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力

A．减少捕食者和寄生生物的数量

B．使生产者和消费者在数量上保持平衡

C．适当增加生物的种类

D．减少有害生物的种类参考答案：C27.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个：A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：C28.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。据此分析，若瞬间增大突触前膜内Ca2+的浓度，将引起的效应是A.加速神经冲动的传递

B.减缓神经冲动的传递C.使突触后神经元持续性兴奋

D.使突触后神经元持续性抑制参考答案：A分析题意可知，若瞬间增大突触前膜内Ca2+的浓度，导致突触前膜内的负电荷消除，加快突触前膜内神经递质的释放，而释放的神经递质经扩散后作用于突触后膜，导致突触后膜电位发生变化，所以引起的效应是加速神经冲动的传递。综上分析，A正确，B、C、D均错误。【点睛】解答此题需理解兴奋在神经细胞间的传递过程。在此基础上以题意“Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质”为解题的切入点进行分析，即可作出准确的判断。29.2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是()A．蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B．蓝藻细胞的染色体包括蛋白质和DNA两种成分C．蓝藻细胞的核糖体是蛋白质合成的场所D．蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻参考答案：C30.某校研究性学习小组在设计验证Ni是必需矿质元素的实验时，设计了下列四组实验，你认为其中最恰当的是（

）

参考答案：C31.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）

A.变形虫、颤藻、香菇

B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.小麦、黄瓜、棉花

D.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案：C32.下列关于念珠藻的说法正确的是A.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所B.念珠藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA

C.核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”

D.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所参考答案：C33.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（

）A．图中表示4条多肽链正在合成

B．转录尚未结束，翻译不能开始

C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链参考答案：D34.在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如右处理。在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（

）花盆光温度水甲光亮处20℃

充足乙黑暗处20℃

少量

A．乙花盆放在光亮处

B．甲花盆放在黑暗处C．甲花盆的温度高于20℃

D．乙花盆浇充足的水参考答案：D35.清晨，没有晒干的种子堆有时会有雾气，使水蒸发的热量来自（

）A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．阳光照射。参考答案：B36.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体D．线粒体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：D【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量；核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．【解答】解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．故选：D．【点评】本题知识点单一，考查细胞器之间的协调配合，首先要求考生明确唾液淀粉酶属于分泌蛋白；其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器，属于考纲识记和理解层次的考查．37.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（）A.氧浓度为a时，无有氧呼吸，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸C.氧浓度为d时，光合强度与呼吸强度相等D.氧浓度为d

时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：BA．由题图可以看出，当氧浓度为a时，只有CO2释放量，说明此时只进行无氧呼吸；而贮藏植物器官，应选择呼吸作用最弱点。A错误；B．当氧浓度为b，CO2释放量＞O2吸收量，说明这时器官同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，B正确；C．当氧浓度为d时，CO2释放量＝O2吸收量，说明只进行有氧呼吸，非绿色器官不进行光合作用，C错误；D．当氧浓度为d时，CO2释放量＝O2吸收量，说明只进行有氧呼吸，D错误；答案选B。38.下图是具有两种遗传病的某家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅰ-2无乙病基因。下列说法错误的是(

)

A．甲病为常染色体显性遗传病B．II-3号是纯合体的概率是1/6[来源:K]C．乙病为X染色体隐性遗传病D．设Ⅱ-4与一位正常男性结婚，生下正常男孩的概率为3/4。参考答案：D略39.引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形叶

⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤参考答案：C40.下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，处于图1中BC段的细胞有A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）